现在还是上课时间，所以画室里的学生都还在，见有人进来，就都看了过来。一看是覃老师都面露喜色，一个个都想把覃老师叫过去指点一下。
南卿从这边的画架看过去，能看到画架上摆着的作品果然都是打基础要画的石膏几何体等，而且看的出来，这些学生的基础还是很薄弱。
覃老师似乎注意到她的眼神，笑了笑，眼里满是赞许，似乎越发满意南卿这个学生了。
她们一来，才站在黑板前面，学生们都叫起来了。
“覃老师下午好！”震耳欲聋，每个学生脸上都洋溢着激动。
南卿很意外，完全没想到覃老师这么受欢迎。
她有点不太习惯站在这么多人面前，但想到覃老师就在这里，不想丢脸，硬是让自己放松一些，看起来没那么僵硬。
覃老师满意点点头，之后把她拉到身边：“我给大家介绍一下，这位就是我之前提过要请过来的助教，她是今年伽理大学新生里面最优秀的一个，以后我不在的时候，她就是你们的老师。大家有没有问题？”
大部分学生还是高一学生，都是十五六岁的的年纪，虽然看着南卿比他们大不了多少，但胜在覃老师说了一句“最优秀的一个”，让大部分的学生都对这个看起来年纪也很少的学姐多了几分敬畏。
南卿臊地白皙的脸都红透了，她哪儿有老师说的这么夸张啊！伽理大学录入的时候，最优秀的人是孟董，但是现在老师基本就是按照摸底测试的结果来说了。
“没有问题！”学生们统一回答。
覃老师“嗯”了一声，之后拍拍南卿的后背，低声鼓励说道；“第一次站在讲台上当老师都会有点紧张，慢慢来，习惯了你就不会紧张了，现在尝试着跟大家打个招呼吧。”
南卿僵硬地点点头，她真的特别紧张！很多第一次上讲台做演讲又或者只是读书的学生都会有这种感觉，即使在台下已经演练过很多次，真的上台的时候还是会禁不住紧张。
她努力让自己冷静下来，站在前面扬起了一个还算是能看的微笑，“大家好，我，我叫南卿，是今年的新生。如果大家有问题可以问我，希望能够跟大家相处愉快！”
她说话的时候觉得自己的声音都在发颤，有种真的太糟糕的感觉，如果可以重来一次就好了！
很怕自己一时表现不好，就留下不好的印象。
当她听到下面的学生都“哇”了一声，她很快听到一个脆生生的声音，“南卿老师害羞了，哈哈好可爱！”
“对啊，老师好可爱啊！”
南卿听到这里，松了一口气，看起来应该还好吧？
她朝覃老师那边看了看，覃老师也点点头，之后让她先去跟学生们熟悉一下。
她依言下去了，虽然其实看到很多学生都在看着自己，还是很紧张，但是如果要进步，这就是必须突破的心理障碍。
学生们都很热情，毕竟都是十五六岁的少男少女，虽然有些不那么活泼的就在外围，但基本都是希望能跟她打好关系的。
南卿一开始很紧张，渐渐的也被学生们的热情带动了，他们请教的问题都很认真回答。
这时候，有一个女生，忽然叫了一声：“啊！老师我真的见过你！我想起来了！”
南卿一听声音看了过去，这是一个留着清爽短发的女生，她记得好像叫做曲黛，刚才自我介绍的是脏盯着她的脸看了好一会，把她看的都不好意思了。
原来是觉得她眼熟才一直看她的，南卿倒没太在意，毕竟一个学校里，虽然他们所在的是附小，但偶尔能看到也不奇怪。
但曲黛的下一句让她有点疑惑：“老师是不是来过我们学校啊？就是伽理大学附属中学，我就在这两天看到老师在我们那边的圣湖边上看风景呢，好像还打算画风景画！但是我一转眼你就不见了，现在看了好一会老师的脸才发现，原来我见过您呢！”
附属中学？南卿眯起眼睛，她这几天都在学校，怎么可能跑到那边？就是前世她也没到过啊。
她笑了笑，看曲黛还在等着她的回答，便答道：“没有，我这两天没有到过附属中学啊，我一直都在学校里待着呢，应该是你看错了吧？”
曲黛“诶”了一声，还是很疑惑的样子，嘟喃着：“不可能啊，明明就长一样的……难道是老师的双胞胎姐妹吗？对了！我还拍了照片，因为那时候老师刚好看了我一眼，只是那时候老师看起来好凶啊。老师我把照片挑出来给你看！”
南卿感到有点无力，她确认自己根本就没有到过附属中学，钟政文就可以作证。
曲黛已经把手机拿出来了，调出了她拍摄的照片。
南卿一眼看去，霎时就僵住了，照片里的人真的跟她长的一模一样，手机右下角自带的拍摄时间前天下午五点多。
那时候，她在钟政文的房子里。
作者有话要说： 钟总有一种[仿佛马上就要失去亲亲女友]的恐慌，前世后遗症2333
☆、第26章 把她揪出来（二更）
这一刻, 南卿竟然有种脊背发凉的感觉, 这个人绝对不是她, 但是为什么照片里的人会跟她长得一模一样。
她立即联想到吴迎夏，但依旧感到诡异, 吴迎夏总不会还有变脸的能力吧？
南卿脸色变了变, 身边的曲黛也很紧张的问：“老师, 这个应该是你吧？”
这种事情太诡异, 她不想让曲黛留下阴影，便说：“不是我，但是是我失散多年的双胞胎妹妹哦，所以曲黛下次如果还能见到她的话，请立即就给我打电话！我的号码现在就给大家，都存一下吧！如果大家有看到她, 请立即联系我。”
学生们都很配合，她报了号码之后, 又把大家的号码都一一存下来。存完了号码，曲黛“咦”了一声, 很纠结地问：“可是她跟老师长得一样, 我们见到的话怎么区别得出来呢？”
南卿一愣，她居然都没想到这个问题，但从外貌来看, 她们长得一模一样，照片里的那个人面无表情也看不出什么气质之类的。如果要靠学生们凭气质区别，恐怕有点难度。
这样一来, 南卿也犯难了，那个人会出现在哪里，被什么人遇到，她也完全不清楚，要再一次遇到，如果……不小心被钟政文遇到了呢？
她确信前世是没有出现这个人的，但是为什么这一世出现了施学明还出现了一个跟她长一样的人？
她想破脑袋也想不到办法，只好呐呐地说：“这个，老师也不知道怎么办了。”
跟她接触过的人应该都能区分，但是没接触过的就会混淆了，比如曲黛不就是误会了吗？
学生们很可爱，都一起歪着脑袋要帮她一起想办法。
“我们做一个约定，老师你在身上做一个标志，如果我们遇到那个人，但是没有看到提前做好的标记，我们就知道那个人是不是老师啦！”其中一个男生惊喜地提议道，这个男生个性活泼，脑子也很灵光。
南卿记性不错，记得这个男生叫做毕鸿采，绘画基础功不错，以后应该至少能考上伽理大学。
她发现自己好像也染上了一看到学生就喜欢估计学生未来发展的毛病了。
毕鸿采的主意一提出来，就有很多学生附和道：“这个可以有！这样我们就能快点帮老师找到妹妹了。”
“那要做什么标记比较合适呢？”
“需要一个比较显眼但是又很好看的！”
学生们有点偏题了，南卿看着大家开始热切讨论，自己插不上嘴便往讲台上看了看，覃老师居然已经不在了。
她立即站起来，安抚了众学生，之后回到讲台上，发现覃老师留了一个字条：[我下午还要去上课，你下午在这里跟大家好好熟悉一下，指出问题的时候不要太直接，也不要太委婉，根据学生的接受程度来。你先自己靠感觉试一下，明天我再具体教你。]
南卿看完了便签，只觉得覃老师对她还真是放心，又可能是对这一群学生比较放心，觉得她一个新上任的助教也可以压住场子。
这时候，曲黛从学生堆里走出来，手里拿着一种颜料，南卿认出来这是丙烯颜料，一般画在衣服上就不会掉色了。
“老师，我们讨论过了，用丙烯颜料在老师的所有衣服的同一个地方都画上一个图案，这样无论什么时候我们都可以认出老师了。”曲黛邀功一般提议着，“而且我们帮你把图案都想好了！我来画第一个！”
南卿一听“扑哧”一声就笑出来了，这些小学妹小学弟的鬼点子还真是多，只是画在所有衣服上，那就麻烦了，她的衣服现在也不在这里啊！
她没办法，提议道：“但是我的衣服都没有的带过来，曲黛你先帮我画一个，然后你们在这里先画着东西，我去取来的衣服好不好？”
大家听她说完马上就点点头，都回到各自的位子上画画。南卿离开之前从曲黛哪里要了那个人的照片，走出去后拿出手机转发给钟政文。
她需要问问钟政文，这到底是什么情况，还有什么事情是她不知道的。
消息发过去后，钟政文并没有马上就回复，南卿也知道他是因为现在还在忙，她可不像前世那样了，他没秒回就要闹起来。
