重拾时光恋上你 完结+番外 (清蒸腊鸭)

“因为题目时难时易！”童笙打岔，打完就后悔，因为金国伦明显不悦了。

他两边嘴角稍稍往下沉，“老师讲课，学员闭嘴。”

“……”

花钱买罪受的即视感。

她安生了，金国伦才继续：“出题再难，也依然有拿满分的。阅读分数起伏只说明一个客观事实－－你实力不足。而写作，你的成绩呈上升趋势，最近三次还保持了6.5，这一项勉强称得上是你的强项，我们可以缓缓。口语是最难提高的，它的主观因素也很重，是成绩复议的常客，但它跟听力相辅相承，而这两项，你的平均分数只趋近5.5。我们培训的第一步先把最容易提分的听力攻下来。你有什么意见？”

童笙摇头，“没意见。我上次写的大作文，你看了吗？”

金国伦旋回电脑，“讲写作时我再分析你那篇玩意。”不容童笙再插话，他敲了敲桌面，冲她带来的剑桥雅思真题集努努下巴，“我们做题目，填空类，511，剑桥雅思第5册，test1的1，书本第10页。”

无需看书，金国伦就轻易说出准确的页数。童笙翻开剑5第10页一对照，暗叹他的熟能生巧，同时嘀咕：“这题我都做过五六遍了。”

对面传来一声轻笑，“哦？保证满分？”

“……不保。”

“我看你做一遍。”

金国伦敲下回车键，魔音般的圆润女声从他的笔记本电脑导出，刹那间弥漫整个a1室。

“cambridgeielts5……cd1……test1……1……”

虽然真题童笙已经做过许多遍，但从来不把答案直接填在书上，因为书上填了答案，就不方便做下一遍了，所以她的剑桥雅思真题集跟新的无异。书如新，录音的女声与题目乃至答案却是老熟人了，做题的时候跟默写无甚区别。

只有录音没人说话的沉静几分钟过去了。金国伦按停键，未等童笙抬起头，他又把电脑旋向她，敲着屏幕指挥：“好，现在看这里的题目，我们把511再做一遍。”话语间，他伸手把她的剑5合了起来并没收。

童笙还没转过神，就又听见“cambridgeielts5”的录音再次回响。

起初她淡定随意地扫视电脑里的题目，可一扫再扫之后，不淡定了。她突然觉得录音的速度诡异地加快，快到她无法听出答案，状态紧张。

同样短短几分钟，童笙却过得兵荒马乱。直至录音停止，她已掌心渗汗。

金国伦摆回电脑，抄过她的笔记本，对比两遍听力的成绩，“一共10个填空，第一遍，全对。第二遍，5个。”

童笙双手握着笔，纠来缠去的，不敢抬头，前方传来的话：“哪次是你的真实水平，一目了然。”教她无地自容。

这篇听力题目的原文，她读过不下十遍。然而，金国伦把题目变了，把填空位置和题干换了，同样的录音问不同的题目，童笙就措手不及。

金国伦把剑5与笔记本还回去，问：“你平时怎样复习的？”

“……听语料库，听原文，加速听……”

欣赏了一会她的自我怀疑，金国伦无情地开腔打断：“不管你怎样复习，这两遍听力的实验足以证明，你过去的准备几乎是白费时间。”

童笙猛地抬起了脸，质疑地瞪向平静的金国伦，却无能为力地认同了他的结论。

第6章

童笙认同不认同，金国伦并不在乎，他问道：“做老题目时，心情挺悠哉对吧？可做新题目时，你怕什么？”

刚才他观察着她。明显的，老题目她吊儿郎当应付，偶尔还咬咬指甲拔弄拔弄头发。可做新题目时，她却异常紧张，眼睛于屏幕与笔记本之间慌乱地闪烁交替，还握笔握得关节发白。前后两者的表现南辕北辙。

童笙缓了缓劲，答：“我怕来不及。”

“为什么怕？怎么怕？”

“新题目，陌生，怕来不及读题，怕来不及写，怕走神和漏听。”

不把题目读完读懂，怎样答题？而她写答案时，会一门心思拼单词，几秒钟过程，录音几乎听不进去。考场上，听力录音只播一次，童笙怕自己埋头答前一题时，会错过下一题的答案，顾此失彼。虽然题与题之间会有间隙，理论上时间是足够的，但她依旧不踏实，毕竟两题答案粘得太近的情况也不是未出现过。还有走神问题，明明耳朵听着录音，眼睛盯着题目，人却可以恍惚得不知道录音念到哪了，犹如身处茫茫大海，浮呀浮呀，找不到着脚点，答案一漏再漏。

听完她的自我剖释，金国伦意会地笑了，“你不用怕，”他难得地温和叹道，“雅思的听力考试其实很仁慈。”

轻描淡写的安抚出自突破总监之口，瞬间举足轻重。童笙忽似看见一缕曙光，方才的低迷萎靡不敢说一扫而光，但至少劣势已去。

随着金国伦的站起来，她仰起了头，盯着他拿起大头笔，期待着他将要书写的能令她脱胎换骨的攻略真谛。

“叩叩”的轻敲门声不请自来，正在上课的两人不约而同望向门口。面试室门已经被推开，陈雅盈谨慎地探进肩膀，直接看向童笙，细声道：“童小姐，不好意思打扰你上课。外面有位学员要找金sir。”

“谁？”语带微愠的金国伦追问。

陈雅盈这才看他，“萧阳。他情绪不太好。”

金国伦眉间攀上一丝愁意，他放下大头笔，向童笙交代了一句“你等等”便越过陈雅盈，离开了a1。

童笙听话地坐着不动，顺道舔舔有些干涸的双唇。见陈雅盈仍站在门口，没有离去的意思，她主动招呼：“你好。”

“你好，”陈雅盈往里走了两步，轻虚掩门，“我是miss陈。”

童笙微愕，“原来你就是miss陈？”

陈雅盈莞尔一笑，“你认识我？”

“听说你是伦gay的女友，他眼光不错。”

童笙不觉多打量两眼，跟短发的自己不同，陈雅盈是长发及腰古典安静的美女子，与俊朗高大但不乏书卷气的金国伦站到一块儿，正如突破学员所说，匹配度无懈可击。

“伦gay？”

陈雅盈的惊异，教童笙意识到她一不小心透露了人家男朋友的黑历史。念及金国伦现在的脾气指数跟他的雅思分数成正比……

童笙连忙解释：“纯粹他上学时的外号，没其它意思的，忘了忘了。”

“哦……挺有意思的。”陈雅盈的神情缓了缓，“你跟阿伦是同学？”

“我们是高中同学。”

“锦荣中学？”

“对。”

陈雅盈又稍稍往前挪了挪，“童小姐是吧？”

“你可以叫我阿笙。”

“阿笙……为什么阿伦的外号叫伦gay？我很好奇。”

童笙本来不愿再深入揭露金国伦的黑历史，但他的女朋友正殷切期待地盼着自己，“伦gay”又带有歧义教人误会，也许该解释解释。话说，这外号从初中就跟着金国伦，哪位锦中同窗不是肆无忌惮地喊他伦gay？

初中的时候，童笙就偶有耳闻，隔壁3班有个男生被大家叫做“伦gay”。从零零碎碎的信息收集，得知这外号的来源，一是他的名字里有个“伦”字，二是其他男生认为他过度斯文，甚至引发“娘”，便贱贱地叫他“gay”。

那时候，童笙是2班，就读于锦荣中学初中部。

作为陶城第一所强制全寄宿中学，当年的锦中仍是初高6年制。童笙和金国伦与其余校友一样，自初一开始，便在学校寄宿，周末才回家。

由于寄宿以及学校的管治，学生们每日的生活多半限于宿舍、食堂、教室的三点一线。若想找点乐子，只能去操场。傍晚六至七点，校园广播放点流行歌曲就当调剂，想看电视简直妄想。那时没少抱怨日子枯燥漫长，但如今回味起来，想倒回去也不可能了。

一所占地不大的学校，圈养着千多名学生，进进出出之间偶有碰面是很自然的。记得某天在食堂吃晚饭，隔着几排长长的白色饭桌，童笙看到3班的金国伦默不作声地站着被两个女生批评。

“我说过不吃菠菜的！为什么给我打菠菜？！”

“天天吃猪肉，能不能换一下口味？！”

她们让金国伦帮忙打饭，却不满意他的服务，指责的态度高傲得有些野蛮。

“那你们到底吃不吃？不吃我再买。”奇怪的是，金国伦竟语气温和地轻声反问，甚至脸上挂有一丝不以为然的笑意。

这教于不远处啃着排骨看戏的童笙暗叹，他们关系一定很好，否则哪个男生愿意被女生指使还不生气？她也更加明白，为什么3班的人会叫他“伦gay”。他好说话、易妥协、不争不闹斯斯文文的气质，在一堆大大咧咧满身臭汗粗鲁冲动的中二男生衬托下，的确挺娘。

听说以前有人叫过他“金狗”。初中学习两宋史，历史老师在教坛上痛心疾首地大骂侵略两宋的金国，直呼金兵为“金狗”，咬牙切齿誓不两立。

不幸地，金国伦叫“金国”伦，于是有男生突发其想地给他起新外号－－“金狗”。不过这外号，能叫得出口的人并不多，而且随着两宋史的考试结束，更被同学遗忘。留下来的，只有“伦gay”永垂不朽。