重生逆袭之路 (浮世落华)

李作新冷笑，这次被我逮住把柄，不死你也要脱层皮。

“你作弊还有理了。这字迹不是你的，但是这纸条是掉在你脚下的。肯定是别人传给你的啊。”

还想狡辩。

讲台上的那个监考的老师也走了过来，接过李作新手里的纸团，仔细的看了看，再看了看顾晓青的卷子。

然后对李作新说：“李老师，可能有误会，这字迹不是这个学生的。”

李作新被说的脸上一寒，这个人就是这么死板。

然后放松下来脸对着对面的老师说：“王老师，这字迹虽然不是她的，但是这不能证明不是她作弊啊，也许是别人传给她的呢。这种作弊的做法，我们是不能姑息的，要不然以后考场里的学生都这么做，会扰乱其他考生的心思的。”

王老师显然是个老实巴交的老师，听这么一说，也是想了想，就说：“那好吧，顾晓青，你的卷子被没收了，成绩取消，你可以走啦。”

在心里王老师不想认为这个学生是一个作弊的孩子。

可是这里这么多双的眼睛都在看着这一切，影响的确是很坏的，而且李作新的推论也是很有可能的。

顾晓青笑了，举起卷子递给王老师，“王老师，李老师，你们的认定的动机对于我来说几乎不可能。您自己看看。”

王老师接过顾晓青的卷子细细的看了一个遍，然后不好意思的露出一个歉疚的笑容，“对不起，老师刚才没有能仔细的看完你的卷子，是冤枉了你。”

李作新不可置信的瞪了一眼王老师，气势汹汹的逼问道：“王老师，你这是包庇，你这是渎职。我要向上面的领导反映。”

顾晓青都要不知道说什么好。

李作新还是一个当老师的，就不能多看看，多动动脑子吗？

扭过头去，正好对上了古小芳得意的神情，被顾晓青正好撞上，立刻低下头，抿了抿嘴角，那个笑容的确是很刺眼和张狂。

顾晓青对于落井下石的人没有什么说的。

王老师还在跟李作新解释，“李老师，你仔细看看这行卷子就知道，不是我包庇，我不能冤枉一个学生的。”

李作新那个气冲斗牛，抖动着手里的那张皱皱巴巴的纸张，对着王老师吼道：“这就是证据，难道我冤枉她了吗？这纸条是我写的吗？还是说这纸条是我扔给她的？那么怎么就变成我冤枉他啦。”

顾晓青都不忍心看王老师被唾沫星子溅到了脸上的样子。

真的难过啊。

教室的大门口忽然传来了问话：“你们在做什么？不知道这是学生的考试时间吗？这么大声的喧哗，会影响学生的情绪的。”(未完待续。)

126章 辩驳（三更）

</script> 李作新和王老师一起抬头看过去，两个人都是一惊。

是区里的教育局长付作山和一堆的其他学区的领导，正站在他们的教室门口望着他们两个。

那脸上的神情不是很好看，还有一些不满。

这些都是来参加比赛的孩子。

这一次的影响来恶劣。

李作新几乎是立刻就觉得自己有了一次机会，这么千载难逢的一次机会，自己能不能在区里的领导面前留下深刻的印象，自己能不能调离现在的学校，那就是一次博弈啊。

自己手里拿着的是十拿九稳的作弊的证据，就算不是顾晓青做的，但是也没人能证明不是扔给顾晓青的。

自己却是实实在在的在顾晓青的座位跟前捡到这个纸条的，这就是确凿的证据啊。

谁也不会挑出理来的。

但是这个顾晓青一向和自己不对付，还是个嚣张不认输的学生，只要她嘴硬，那么对自己反而越有利。

没有一个老师喜欢这种跋扈争理的学生。

举着手里的纸条走到区教育局的局长跟前，指了指顾晓青的位子，低声的对着付作山说了半天的话。

付作山的脸色确实沉了很多，但是也没有明摆着就只听信一个人的片面之言，还是指了指顾晓青问王老师：“是李老师说的那个样子吗？”

王老师以为李作新已经把刚才的那情形说明白了，于是点点头，说：“是，刚才是李老师说的那样。”

李作新显然没有等王老师继续底下的话，接着说：“顾晓青。你去来吧，你的考试资格被取消了。”

付作山也是点点头，对旁边的几个领导说：“这些孩子们啊，怎么这么不爱惜自己的信用，这作弊的事情要严厉的惩罚，绝对不能姑息。”

那眼神看着顾晓青不由得就加了三分的严厉。

顾晓青无奈啊。

自己不是一个喜欢出风头的人呢，但是这到哪里都有人逼迫自己。所以每次都是这么。逼着逼着，自己就成为了最后的那个风口浪尖的人。

站起来，拿起自己的卷子。走到教育局长付作山的面前，顾晓青停住了脚步。

李作新得意的呵斥道：“还不快走，真的给你们泗水中学丢人。”

付作山一愣，泗水中学。

问旁边的领导：“是那个出了见义勇为的英雄的那所中学吗？”

“是啊。”

付作山叹了一口气。说：“这也不能说泗水中学的校长的不称职，人家不是还教育出了一个楷模啊。只能说这个孩子的品德有问题。”

然后转身对着顾晓青苦口婆心的劝说：“孩子啊。以后可要好好的做人，这作弊的事情不能做，会影响你的一生的。”

“你是教育局的局长是吗？”

顾晓青问。

声音带着少女特有的清脆，很是清爽。

付作山点点头。

虽然对顾晓青这样的作弊行为很不齿。但是这还是个孩子，作为教育者是不能把一个孩子彻底的限制在了某个框子里。

那是不道德啊。

不是还有句话，知错能改善莫大焉。

顾晓青把手里的卷子递给付作山。问：“你既然是教育局长，那么起码要给我一个辩解的机会。我没有作弊。当时这个纸条是掉在了我跟前的地上，但是第一这张纸条上面的字迹不是我的，我相信只要把所有人的卷子上的笔迹做一下对比相信很快就能找出来是谁写的。

第二如果是像李作新老师所说的，这纸条是有人传递给我的，那么您看看我的卷子，我需要这么做吗？如果说我传给别人答案，可能有可能，但是别人传给我，我觉得我完全不需要。

第三，李作新老师曾经是泗水中学的老师，是我的当初班主任之一，但是因为包庇其他的学生被我告到了校长那里，最后才离开了泗水中学的。

我们两个人之间有一定的误会和过节，所以李老师可能对我有很深的的敌意，我不能说这是公报私仇，也不愿意说这是以权谋私，但是起码我不愿意承担一个作弊的罪名。”

这一番话一结束，付作山倒是很是敬佩这个孩子啦，是个有思想有智慧，还有底气的孩子，不被强权压迫，敢于反抗。

李作新瞬间就变了脸，气急败坏的指着顾晓青说：“你败坏我的名声，你当初就是仗着有谷校长撑腰，我是被你们陷害的。现在证据确凿，你还敢污蔑我。”

转头对着付作山说：“局长，您可要明察秋毫啊，我真的是对咱们的教育事业鞠躬尽瘁的，这孩子也是我明明看到纸条掉在她的脚下的。我没有冤枉她啊。”

又指了指周围的孩子，一眼就看到了古小芳，古小芳正在那里一脸气急败坏的盯着顾晓青呢。

李作新本能的就觉得古小芳可以为自己洗清这一切。

“你，你刚才看到什么啦？”

古小芳指了指自己，站起来，看了看顾晓青，：“我只看到纸条是掉在了顾晓青的跟前，其他的我都不知道。”

她虽然想一下子打死顾晓青，但是这事情还真的像是顾晓青说的，一个不好，自己都会被牵扯进来的。

付作山拿着那张纸条，晃了晃。

说：“好啦，大家先考试，考完试，要全部留下来，我们要对笔迹。当然最好是纸条的主人自己站出来找我主动承认这人这件事，那么我可以既往不咎，但是要是死不承认，被我找出来，那么一定会严厉处置的。”

顾晓青把卷子交给王老师，“老师，我做完了。”

王老师其实是很同情顾晓青的，这孩子是个好苗子。

那边的姜卫东其实刚才看到那个纸条是从哪里扔出去的，就是自己身边的那个男生，一开始考试，这个男生就和前面顾晓青左面的一个男生挤眉弄眼的，那样子肯定是有鬼的。

但是姜卫东一向信奉的是事不关己高高挂起的政策，所以从来不多话。

再说顾晓青倒霉，姜卫东多少还是有点幸灾乐祸的。

这个名声自己拍马也追不上的顾晓青，最好是直接被取消成绩。

那么最后泗水中学剩下的不就只有自己一个人啊。

所以姜卫东不说。(未完待续。)