重生之草根姑娘的幸福春天 (莫小婼)

这厢老师正坐着，看见被大人牵着的小姑娘。只见小姑娘扎着两个小辫子，小脸红扑扑的，大大的眼睛骨碌碌的转着，嘴角微微地上扬。

“请问你是章天章老师吗？”林天华看着办公室唯一的一位老师问道。

“嗯，我是，这孩子就是要学书法的林静吗？”

“诶，她在家一个劲地缠着我说要学书法，说是一定会好好学，将来能写的一手好字。我实在是缠的没法子，又想，她要是真的能练得一手好字，学这个也很好，就将她带到这报了名。

章天听了林爸爸的话，看着这个小姑娘，心里很是惊诧，这么小的姑娘竟然自己要求学习书法，像自己现在班里学书法的孩子好多都是父母强迫要求学的。就像自己的小孙女也要自己在身后追着让她练书法。现在看来这个小姑娘是个好的，希望她能坚持下去吧！

话说这位章天老师本是大学教授，也是书法有所小成的人。尤其擅长行书，其行书飘逸有形既不乏楷书的规整，又不缺草书的潇洒，笔势流动，勾挑牵丝干净利落。真正是笔走游龙，落笔成风。只是他刚从学校退休，本就爱好书法，这下干脆出来教学生书法。

这倒是便宜了林静那个小丫头了，遇见的竟是个隐世高手。若能坚持跟章老师学下来，虽说不一定能成个书法家，但她那字也不会差不到哪去。

“来——丫头，到爷爷跟前来。”

林静听了老师的话，松开老爸的手，走到章老师面前，对着坐在椅子上的老师深深鞠了一躬“老师好！我一定会好好练习书法的。”

章天听了林静的答话，不由会心一笑“学习书法最重要的是坚持，半途而废可学不好本领。以后你就每周末来跟我学习书法。平时在家也要多多临摹字帖，这个我到时是要检查的，能做到吗？”

林静忙不迭地点头“知道了，我一定会坚持的。”

“明天你就正式上课，今天回家后把笔、纸、字帖都给准备好。明天开始上课，我看你还报了古筝、素描。这个要好好协调下时间，既然决定学习，就要努力做好！知道吗？”

“嗯嗯。我会的，谢谢老师，那我就先回去了。”说完牵着老爸的手出了办公室的门。

随后，又分别去见了古筝老师和素描老师，混了个脸熟。

古筝老师是个充满着古典气息的长发飘飘的美女老师刘画，素描老师则是一位浓浓艺术气息的有点朋克味道的不是帅哥的老师关强。

这下子，林静的周末生活是相当的充实了，周六上午学习古筝，下午学习书法，周日上午学习素描，下午的时间自己调配。不会再有没事做的状况喽。

书法课，章天就开始向学生介绍起了行书。“行书的称呼始于西晋卫恒的《四体绝书》。张怀曾在《书断》一书中提到行书产生的原因是：行书者，后汉刘德升所造也。既正书之小历，务从简易，相间流行，帮谓之行书。可见在东汉晚期，就已经有行书了。而行书与篆、隶、草、楷的最大区别就是没有开成独立的‘行法’”

章天顿了顿看着下面坐着的年龄大小不一的学生，小的有和林静差不多的六七岁，大的有十一二岁的。只是有的在发呆，有的在睡觉。只有林静睁着大大的眼睛，一眨不眨地盯着自己。心下不有一喜，就又接着讲了起来。“虽然行书没有法，但它有体。它的最大特点是连笔和省笔，能够较多的保留正体的可识性结构。而在行书上有所大成的有颜真卿，米芾这些书法家。我虽然不求你们能练成个书法家，但却也希望你们能好好练习书法，最起码要能写的一手拿出去能见人的字。”

“好了，我知道有的同学的字写的不好看，不过不用担心，学习书法的第一步是临摹字帖，大家临摹的时候要好好地观察字帖上的字是怎样布局的，一笔一画都是怎样写的，临摹地多了，字也就能写的好了，只有这样，日积月累，才会形成自己的风格。”

书法课结束后，班里的学生陆陆续续地离开了，章老师喊住了准备离开的林静。

“林静，我看你的字写的很不错，一笔一画很工整，但是手腕上的用力不够，写的字没有力度，还是要好好练习。以后要是有问题的话可以随时来找我。

”

“嗯，我记得了，谢谢老师啊！我会坚持练习的。老师再见！”

“嗯，回家注意安全。”章天看着眼前深得己心的学生，不由嘱咐道。

九十年代的中国，开始步入了经济发展的高速路。在经过八十年代改革开放的大浪淘沙，出现了一大批先富起来的人。而人们也越来越认识到教育的重要性，越来越多的孩子被父母送到了少年宫。蓉城的少年宫是一座三层的小楼，额，还是比较先进的。书法班在第三层。

林静下楼时，听到了一阵阵的琴音，跟着琴音走到了二楼的一间钢琴房。这个年代学钢琴的还是很少的，一是家庭条件的限制，再就是国人思想还远不像后世那样开放。

弹琴的是一个小女孩，一身红色连衣裙，脚上还穿着红色的小皮鞋。按下最后一个音，一抬头就看见立在门口的林静。

“嗒——嗒嗒——”小姑娘一溜烟地跑到林静面前：“你是来听我弹琴的吗？”

林静看着面前一脸求抚摸、萌哒哒的小姑娘，实在是想把自己的手搁她脸上，然后狠狠地捏一捏，好可爱啊——“咳—咳—嗯，我下楼的时候听到琴声，就顺着琴声跟着过来了。”

“怎么样，怎么样，我弹的怎么样？”小姑娘迫不及待地问道。

“额，(⊙o⊙)…我又听不懂，不过我现在在学古筝，等我学好了，应该就能听懂了。”应该是能听懂的吧，林静在心中暗暗想到，毕竟音乐都是相通的嘛，学会了古筝还怕听不懂钢琴吗？怎么可能！

小姑娘一听，拉着林静的手高兴的跳了又跳。“啊，太好了，你学古筝啊，太好了，太好了，我妈非让我学钢琴，说国外的小朋友都学这个。我一开始才不乐意学呢。”

“哦，那现在呢，还不乐意学吗？”

听了林静的问话，小姑娘不好意思的笑了笑：“其实也还好啦，弹钢琴还是蛮有意思的。诶，你叫什么啊，我叫钟晴哦，今年八岁，我们做朋友吧。”

“我叫林静，今年也八岁了。”

“哦，我们一般大诶，不过你没我高啊！你要喊我姐姐哦。”钟晴听了林静的话，一本正经地说道。

林静一听，竟然让自己喊她姐姐，不由的冷汗“还姐姐，想的美，才不要呢，我要回家了，你要不要一起走。”

“嗯嗯，我们一起走吧！你等我下。”说着收拾好了自己的东西，和林静手拉手向楼下走去“林静，你在哪儿上学啊，我们能不能一起上学呢？”

“这个你还是别想了，我在我们村子里上小学，肯定没法和你一块上学，再说我现在都上三年级了。”

“啊，三年级，你不才八岁吗？竟然上三年级，我才上二年级啊！”

“呵呵，我跳级了呀，所以，丫头，乖乖叫姐姐吧！”林静听了得意的笑道，小样儿，让我喊姐姐，这下逆袭了吧！哈哈哈！

第9章 急返家得见兄友

叮零零——叮零零——”下课的铃声急吼吼的回荡在校园里。林静一听到铃声响了，慢悠悠地从椅子上站起来，收拾了桌子上的笔，橡皮擦什么的，然后一手拿着自己的东西，一手拿着自己的卷子不慌不忙地交到监考老师那。

走出考场，就被同个考场的同学张楠叫住了。

“林静，你等等我！”

“咦？张楠，你喊我啊，怎么了？”

“嗯，我就是想问问你看的怎么样，想和你对下答案”

张楠顿了顿，看着对面站的林静，才这么小，学习却这么厉害，自从她跳级开始，从三年级到五年级次次考试第一，就没有考过第二，也不知道人家是怎么学的，现在同学们把她看的比老师还神。没看现在民间流行这样一句话:考完试，想知道分数，找林静万事ok。有时老师做的都不一定有林静的对。

“那个，每次考试，你答得题不是几乎和参考答案没啥两样嘛！我就是想看看我能考个多少分。”

“嗯，这样啊，好吧，这里不方便，我们找个地坐着说。”

张楠看着这么好说话的林静，有点不敢相信，主要是林静平时不怎么和班里的同学交往，她一直以为林静很高傲的，就像故事书里的那个骄傲的白天鹅一样。

“啊？哦，好啊，嗯，要不我们到教室去吧。”

“哦，好啊，就到教室去吧。”

空荡荡的教室里不时的回响着林静和张楠交错的声音。

“嗯，对，就是这样解的，”

“你看啊，还可以这样，从这再到这连一条线，再这样，就能做好了。”一只白净的小手握着一支铅笔，不时的在卷子上写写画画。

时间的脚步在教室里，在笔尖上，在细语中悄悄地溜走了。