春喜看着他似乎得意的面孔，又看到萧富有依旧很崇拜很附和的神情，腹诽道：不仅是神棍，还是杀人凶手呢，手里不知道葬送了多少无辜小儿的性命
时间到了，神棍很欢喜的宣布：“这一胎铁定无疑是儿子了”然后就看到萧富有和胡秀枝紧张的神情，同时松懈下来，堆成了由心底而来的欢喜。
春喜在一旁撇撇嘴，这有什么神奇的话说，难道他真的没有诊错过一次吗？春喜看着那人脸上淡定的神情很好奇地想。
然后便是萧富有感情丰富的感谢之语，以及送上的红包，那人倒是假意推辞了一番：说什么都是自家人，不用客气之类的，却还是很不客气的把红包收进包袱里，然后说还要赶着时间去哪一家诊脉，若是吃了饭超过半小时再去，他的药就不见效了。
萧富有送了好远，隐约还听到那人推荐自己的祖传秘方，有能治百病的什么药，有专治疑难杂症的，不管家里人有什么风吹头疼，都可以去找他，自家人，他绝对会便宜……
春喜看着胡秀枝欢喜的脸庞，头脑发热地问出一句：“妈妈，如果那人说出是女儿的话，你们要怎么办呢？”
胡秀枝沉默了一会才说：“不过买个心安罢了。只不过听到很多人都说他诊得很准……”
春喜安慰说：“妈妈，你放心，一定是弟弟。”
胡秀枝看着她，手轻轻地抚着小腹，笑了起来。
9.省钱就是赚钱
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谢谢给了推荐票和收藏的亲……
下午看了《蓝宇》，唉内个结局……
保钓寸土必争但要理智爱国……码字去……晚上还去跑步，强身健体，保疆守土……
昨晚的不快似乎在这个好消息得到慰藉。等下午放学回来，萧富有和胡秀枝两人都恢复了平时的样子。
春喜自知现在的自己无法做出什么能改变家里的事情，每天上课对着一年级的课本也十分无语，后来想了一下，老师每一节给四年级上的课，她也特别用心，记下每一个生词、句子。
黄老师讲课很有一套，课文里的每组生词她都会联想到一个故事，还每次都用发生在自己身上的口吻说出来，总让人印象深刻，不仅四年级的听了很有兴趣，就连一年级的也在老师给四年级上课时，安静地听这些小故事。偶尔她也会没有故事，然后就问同学们，有没有体验到类似词语意思的经历，鼓励大家说出来。
一个月后一年级也学完了拼音字母，开始教简单的汉字。数学课也只是教教数字，然后就是重复的数数，最后才有一些简单的加减法。
春喜无聊地翻着书，语文课本上每个汉字的上面都有拼音备注，数学更是简单。她实在没办法这样装愣下去了，把全部内容都背下来之后，找到黄老师说：“老师，你能给我找一本下册的语、数课本吗？第一册的内容我全部都学会了。”
黄老师很怀疑的目光，天才儿童这种报道只存在报纸和新闻里吧？现实生活中怎么可能会有，何况是家庭贫困的农村孩子，更加不可能。却看着春喜坚定的眼神没有否定，笑着说：“真的吗？那老师来考考你。”
说完打开语文课本，随手翻到后面的一页，说：“你把这一页的课文念给老师听一下。”
第十三课，大雁往南飞。春喜想起后来的网友恶搞：一群大雁往南飞，一会儿排成个S形，一会儿排成个B形，就觉得好笑。还差点忍不住笑出声来，赶紧假咳几声，一字一句的背诵：“秋天天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊秋天来了。”感情丰富又真切，真把春喜自己都恶心到了。
黄老师的神情是真正的错愕，然后在办公桌上翻了一下，拿出一张白纸和铅笔说：“你能默写下来吗？”
当然不在话下，春喜很低调地点点头，就坐在一旁默写起来。虽然无奈，却也比较正常，自己脑袋里有自己成年后字迹的模样，到写的时候，却始终像个初学写字的七岁小孩，虽然没有歪歪扭扭不成样子，一笔一画就是拼接得可笑。
黄老师盯着她写好的课文发呆，竟然不是记性好而已吗？难道她还真的自学了这么多？她竟然还每一个都注了拼音又随手再指了两篇课文，竟然都能通篇背诵下来。再让她做数学题，也同样百分百正确。
黄老师越来越严肃的神情，让春喜心里惴惴不安，怎么不是一副伯乐发现千里马的神情，这是要把她当怪物来处理吗？
终于等到黄老师开口：“你怎么学会的？家里有人教你吗？”
啊？春喜眨眨眼，心虚地低下头说：“没有。老师给四年级上课时，我也有听，会拼音就会念字啦，数学题加减法都画了图片，举一反三，也很简单啊。四年级的都听了，一年级的就更简单了，而且你每次上课，遇到新知识时，都会把之前的简单的再拿出来讲一遍，我多听了几次，再自己摸索一下，就稍微有点懂了。又等你再讲复杂的知识时，这些简单的好像就豁然开朗，再想一下就懂了。”
黄老师半信半疑地点点头，答应晚上回家去找一下旧课本，临放她走，又问了一句：“你是打算跳级吗？”
春喜点头，“我少上一个学期，我家就可以多节省一个学期的学杂费，省钱就等于赚钱。”
黄老师没想到她会这么回答，现在农村的日子谁家都不是太好过，何况她家还有四个孩子，果然穷人家的孩子早当家，对比一下自己家十岁的姑娘，还每天娇滴滴的嫌这不好那不好。又说：“那会很辛苦哦，你现在学完了第一册的课本，除了要学一年第二册，还要学二年一册，要比别人辛苦三倍哦而且如果你考试，不达到二年级的平均分，我也不准你升级的。”
春喜笑着点头，又道谢，然后转身就离开。
黄老师最后叹息着说：“小孩子就要好好地享受童年嘛，这么着急长大……”
春喜脚步顿了一下，没有回头。就她认识的周围家境差不多的孩子们，谁都没有童年，都是从小就被逼当作小大人做力所能及的事情。童年，于他们而言，不是享受，而且苦难。他们都急于长大，好脱离幼小的身体和灵魂，才有能力不这么辛苦的承接自己的命运。而现在于她，是重来一次，尽管她很想好好的再体验一回童年，若只是苦难，她也宁愿早些长大
黄老师第二天果然都带来四本课本，还给她带了一套课外习题，交给她的时候，还担心地叮嘱不要累坏了。
春喜笑着感谢，这些不过是走个过场而已。
因为都是同一个村子里的，就算年级不同，大家也都玩在一起。男孩子们自然不必说，那时候的娱乐少，可不要小瞧了乡下孩子的智慧，多的是各种恶作剧，捉弄各个他们想捉弄的人。女孩子们也一样，一个月过去，原来怯生生的一年级小萝莉们也很快跟比自己大的姐姐们玩在一起，跳格子或者丢沙包、跳皮筋，未整修的沙泥地操场上一群又一群的欢乐的孩子。
整个小学四年，他们的课余时间很自由，完全是看老师们。本来两个年级合在一起，上课的时间也偏长，休息的时间，有时候老师们聊聊天之类的，半小时过去了还没发觉……
每天早上八点到学校，先是一个小时的早自习时间，老师坐镇，那时语文课本里的每一课都必须要背诵，偶尔还得接受老师的听读默写。没有什么小组长、学科代表，背书都要一个个到老师那么去，背完了，老师觉得过关了，就在当页用红笔打上一个“好”字。背不过关的，就要留堂。老师们的中饭是自己带过来的，外面随便折几根树枝就可以烧火热饭，没有那么多的讲究。
自习课后休息十五分钟，然后上语文课，数学课，十一点多就放学。下午两点上课，或是语文、数学，一周一节音乐课、美术课、思想品德、体育，竟然还有劳动课其他课还好，到上体育课和劳动课的时候，老师们也没主意了，相当于让孩子们自由活动，想干嘛干嘛，只要不离开学校范围就可以。下午四点左右也就放学了。
现在村子里，女孩多过男孩，在学校也是女生多过男生。每次课间休息，教室里就只剩下春喜不出去玩。黄老师有几次在窗外看着，悄悄心疼这个女孩的懂事。
萧晓兰从外面玩了一通跑回来，对于春喜不合群的行为很不解，不过说了多次也不见她改变，也就见怪不怪了。本来想拿了东西就出去，这会却好奇了，坐下来。
春喜从课本里抬起头来，萧晓兰说：“喜儿，你每天都不玩的吗？这么认真，你的课文本来就学得很好了啊。”
春喜笑着说：“玩啊，只是还有比玩更重要的事啊。”
萧晓兰还是不能理解，还有什么事能比玩更重要？可是春喜每次被老师表扬，她都好羡慕啊，难道学习就是比玩更重要的事吗？
萧晓兰问了一句又沉默，也不出去玩只盯着她看，春喜表示有点头大，刚想借尿遁躲开一下，上课铃响了，真是谢天谢地
