开元公主搞事日常 完结+番外 (烟云一盏)

　　李馥：“送了，我看他是再也不想算钱了吧。”
　　上次李嗣升在万安观里看见的，就是念奴的数学习题册来着。
　　李馥又看了看虽然也看不懂，但至少表情很努力的小八，以及表情很端正，但是眼神特别躲闪的六姐，觉得剩下这两位还有挽救的希望，属于努把力就能跟上的孩子。
　　“姐妹们！”李馥突然一拍手，神情郑重，“这可是小七从另一个世界看见的知识，只是学不下去也就罢了，暂时还不能随便让别人知道啊！”
　　李馥这么一说，元娘她们也回过神来，二姐看了李馥一眼，首先摇了摇头：“在我看来，这些书除了和以往读到的说法全然不同之外，并没有什么犯忌讳的地方。非要说的话，也就是这些书写得明白多了，再没有故弄玄虚的地方，让人看着清醒。”
　　咦？在二姐眼里，这本《自然》还不够犯忌讳啊？和单纯的数理化生不一样，这里头，自己可是写了天文地理的！
　　不是说天文星象，因为和占星卜算之类神神叨叨的东西相关，一向是禁止普通人研究的么？怎么这里反而不要紧了呢？
　　似是看出了李馥的疑问，二娘不紧不慢地解释起来。听完之后李馥才明白，原来自己写的这些东西，还真的不犯忌讳。
　　因为，一来，这不是太史局（袁天罡和李淳风当第一代和第二代杠把子的地方，也就是后头朝代的钦天监）里保密的知识；二呢，这些观点也和所有人的认识相距甚远。在主流都是打雷下雨是因为神仙的观点中，需要严格保密的是如何请神祝祷、画符念咒这样的“核心科技”，而不是李馥说的“这些都和神仙没关系、你们看我演示”这样离经叛道的“创造发明”。
　　换句话说，李馥就是后世宣布造出了永动机、推翻了热力学第二定律的民科，而不是公布了核反应堆设计图的罪犯……
　　除了我们，所有有识之士都只会嘲笑你，不会把你抓起来的，放心吧——李馥从二姐眼中读出了这样的意思。
　　李馥：……
　　不被时代理解，是多么地寂寞！
　　李·新时代的民科·小七十分悲愤，但又觉得这下她的教学工作当真是百无禁忌了。只不过，她好歹还记得皇帝本人是基本相信她民科方面的本事的，于是她一抹脸，还是要求几位姐姐们认真做题、低调学习，每天写作业，定期上交批改……
　　八妹字还没认完，就算了。
　　大姐她们集体瞪她。
　　李老师不为所动，但也知道好学生都是激励出来的，而不是逼出来的，所以她还是一口气给姐妹们画了不止一个大饼。
　　什么“学好了西数，今后打理自己的小金库就再也不担心算不清楚了”、什么“别以为骑射和这些没关系，学会了抛物线，四姐你打马球的准头绝对比没学过的人要明白多了（输得也更明白了）”、什么“真的不想亲手体会科学的乐趣吗，以后还会有更多好玩的东西哦”、什么“化学，就是厨房里的学问！”之类之类……
　　李馥忽悠完了，虽然姐妹们看上去还没有完全信她，但至少四姐这位原本板上钉钉的学渣当真燃起了几分学习的热情，李老师觉得，暂时这就够了。
　　这时候李馥摸了摸下巴，觉得也许和《自然》书的乌龙一样，自己琢磨了好些天的另一个教育项目，也应当征求一下这几位政治顾问的意见，反正她自己再瞎想也想不出来了。
　　“……咳咳，”李馥强行转移话题，“小七这里还有一件事，想听听姐姐们的意见。”


第43章 义学
　　冬日的万安观里， 洁白的雪片从松柏苍翠的树冠上扑簇簇地落下。
　　李馥对小伙伴们的教学计划告一段落， 几位公主正聚在窗前看着院中的冬景。
　　李馥才刚和姐妹们探讨过在悲田养病坊开义学的主意， 姐妹们虽然都不太明白李馥的目的，但至少都给出了“虽然不知道养病坊那边的情况， 不过办学大概是好事，不管和圣人说还是和皇后殿下说，应当都会得到赞同”的回答。
　　而至于义学教导的内容，李馥还没提议，姐妹们就已经说出了她心里的想法：如果是给年幼的孤儿们上课， 那么除了识几个基本的字之外， 更重要的是让他们拥有今后可以用来谋生的手段，七娘这里这些， 除了数算之外都可以算了；而对于那里丧失劳动能力的重病人和老人来说， 养病坊能做的， 也只是给与他们尽可能好的照顾。
　　很好， 所有人都很正常， 只有我自己过分紧张， 李馥嘴角一抽，暂时将自我反省放在一边， 她之前的顾虑不是全无意义， 至少，她现在能发现自己这份下意识的顾虑背后，隐藏的问题……
　　她时刻都在防备皇帝。
　　在心底摇了摇头，李馥继续和姐妹们商讨起向皇后申请此事的可能性来。
　　“……殿下觉得， 七娘的提议怎么样？”又一次坐在仪凤殿中，李馥觉得王皇后比起她上次见她的时候，气色要稍好一些。
　　李馥话音刚落，王皇后就已经点起了头。
　　今日是闰十二月朔日，就在几天之前，长安城中所有的悲田养病坊的屋舍都已经被加固完毕，后续的御寒物资也从宫中送到了各个养病坊里，寒冬方才开工的工程，竟奇迹般地在很短的时间内完工了。
　　这都是眼前这孩子的功劳。
　　就连她自己，也在操持这件事的过程中找回了些许活力，王皇后坚定不移地认为，这都是自己帮助下凡历劫的天人，积累了功德的福报。
　　“办学是好事，那里也有不少被遗弃的孩子，能让他们多少受些教养，也不枉朝廷设立养病坊的本意。”王皇后一口答应，“难得七娘有这份心，养病坊里的情况我也听说了，京兆府一直管不过来，这次也向宫里借了许多人手。”
　　她简单交代过前一个月的修缮工程中发生的问题，李馥也才知道，以京兆府的人手之捉襟见肘，事情几乎都是宫中派人办的。
　　难怪从前就管不过来了，李馥感叹一声，又听出王皇后的意思，她疑惑地问：“原来宫中人手很富余么？七娘还以为，宫中内官、宫官虽多，但也是各司其职，不能随意抽调的呢？”
　　王皇后听见这话，也不觉得李馥知道这些有什么不妥，直接就向李馥诉起苦来。李馥听了几句也就明白了，总而言之其实就一句话：大唐的宫廷里，除了派去各王府、公主府的人手，宫女太监几乎是有进无出，这么些年下来，光这大明宫里的太监宫女就是一个极大的数字……
　　李馥光知道宫里人多，听完才知道人竟然这么多，单太监内侍就有七八千人，宫女和女官的数目也和这相差无几。而宫里这些宫女太监，至少都经过掖庭局的训练，除了宫中的规矩之外，其他知识也没少学，放在宫外，都至少能当个教蒙童识字的先生了！
　　这么多人才，就在宫里白白待着了……
　　统治阶级当真奢靡，李馥对人才的浪费现象痛心疾首，原本只是为了在开义学的过程中推广数理化的项目，顿时又多出了一重解放人力资源的意义。
　　趁着王皇后对自己莫名其妙的好感，李馥全盘推销了自己的义学计划书。大姐她们说的“小七这里除了算学之外都不能要”的建议，当然是被李馥本人置之脑后。王皇后可比大姐她们开明得多了，自己一说想在义学开一些教人如何更好地掌握手艺的课程，王皇后就已经接连颔首，还问李馥是不是已经物色好了能教导这些的先生，如果是宫中的人，她这就让陆尚仪把名单记下来，她之后好派他们出宫。
　　面对如此体贴的要求，李馥还有什么好说的？当然是毫不犹豫地将自己万安观里优秀学生的名字（也就是除了豆卢姑姑和陈延年之外的所有人），有一个算一个的，全都报上去了啦！
　　李馥从仪凤殿回来，就在万安观里宣布了今后可能会派他们去宫外教育实习的消息。
　　对这件事，万安观里的人都显得兴致勃勃，李馥连忙和他们约法三章：首先，这是教书育人的大事，自己的成绩不够优秀，是没有机会出宫的；第二，比起学识来，更重要的是态度问题，李馥不希望自己的人出宫之后耀武扬威，不把平民百姓放在眼里，如果他们只是将这次实习当做出宫玩乐的机会，那自己知道之后决不轻饶；第三，考虑到他们自己也是刚刚入门，对将别人教会恐怕没有什么信心，所以李馥告诉他们，实习前要按照科目分成小组，每个小组先商量着写教学计划和每日教案，之后再反复推敲、互相演练，争取在宫外不要给万安观丢人。
　　而这一步，李老师原本是可以替他们代劳的，但她知道教学是学会一件事情的最快方法（李老师本人在写教材的时候深有体会），所以她宁愿让他们自己去摸索，她本人只会给他们做好最后的把关。这样一来，李馥本人既能偷懒，又起到了锻炼手下人的目的，真是一举两得。
　　李老师用心良苦，同学们愁眉苦脸。
　　但是一想到出宫的机会毕竟难得，所有人还是在短暂的苦闷后，爆发出了前所未有的学习热情，还在李馥眼皮子底下争取起几位众所周知的好学生来。