他的话还没说完，被同桌突然拍了一下肩膀，吓得他整个人一抖，模型都差点掉了。
他赶紧手忙脚乱小心翼翼的接起，一抬头就对上了班主任的双眼。
小活宝：……
“嘿……嘿嘿。”小活宝露出了一个尴尬到快要哭了的笑：“老，老师，我没有说您做的难看的意思。”
班主任脸上的表情也有些尴尬，但这么多年的教学经验，早就已经让他锻炼出了再尴尬都能面不改色的能力：“老师知道做的有点丑，主要是时间比较赶，来不及做的多精致了，你们熟悉一下，知道这是什么东西就行。”
“不不不，老师你做的很好了，我们一定好好练习！谢谢老师！”小活宝赶紧站了起来，一脸感动，夸张的对班主任敬了个礼。
班主任沉默，伸手拍了拍这学生的肩膀：“好好练，考试多考点。”
说完，继续向前走。
只是同时，他心中的那个小人在默默淌泪。
2班同学也加入了拿模型练习实验的行列。
虽然手上的模型丑是丑了点，甚至模型的零件都不齐全，但好歹，也代表着班主任对他们的爱，所以大家练习的也都极其认真。
只是偶然间经过3班，看着人家那精致的跟真的似的模型时，心中忍不住还是浮现出了三个词：羡慕，嫉妒，恨。
但这种酸溜溜的情绪，在距离实验考试还有两天，2班同学看到1班4班的模型时，突然就烟消云散了。
嗯，虽然他们老师给他们做的模型跟3班相比，丑了点。
但是跟1班4班的一比，他们只想大喊一句：班主任牛逼！
……
3班。
这几天，在班主任和班长的组织之下，虽然不是人人都把实验练熟，但至少也算是所有同学都将实验过了一遍。
一些接受能力比较强的同学，在这样把实验全部过了一遍之后，就开始沉浸在其他科目的复习中。
毕竟实验考试虽然很重要，但其他科目也都不能放下。
而那些接受能力差一些的同学，也就趁着没有太多人用模型的功夫，趁机多练几遍。
眼看三班已经几乎要人人都会实验。
苏锦燕开始无可抑制的焦虑起来。
她有件事并没有跟班里任何一名同学讲，那就是她虽然在舅舅的学校练习了实验，但因为表妹说了让她小心不要搞坏了实验器具，导致她根本没有怎么练习显微镜实验。
现在，班里的同学，最差的也拿模型练习了四五次显微镜实验了。
和他们相比，她的实验能力究竟如何，考试的时候到底能不能操作成满分，都让她自己产生怀疑。
这些天，她不止一次的也想加入到练习的小组中去。
可是一想到自己和苏皖的关系，她就退缩了。
她和苏皖可是竞争关系，她害怕苏皖的成绩超过她，所以苏皖晚上学习她都不愿意，将心比心，苏皖肯定也不想她的成绩好，所以肯定也不愿意让她拿这些模型练习实验。
可现在，眼看班里成绩倒数的同学，都在兴奋的说自己实验已经全部练会了。
她就彻底有些坐不住了。
现在找苏皖，虽然可能会自取其辱，可是和脸面比起来，还是最终的考试成绩最重要。
她不想落在全班同学身后。
所以在纠结了整整一下午之后，苏锦燕还是做出了选择。
大课间。
苏锦燕来到了正在座位上看书的苏皖面前，深吸一口气后，声音有些干涩的叫道：“苏皖。”
“嗯？”苏皖抬头，看向苏锦燕。
“那个，你的实验模型，能不能也给我用用？”苏锦燕害怕自己多犹豫一会儿，就没有勇气继续说下去了，因此她说这话的时候语速极快。
说完，苏锦燕只觉得如芒刺背，尴尬的只想立刻掉头走掉。
她甚至已经在心中做好了苏皖讽刺她的准备了。
却看苏皖有些诧异的看着她，然后稍稍犹豫片刻后道：“那个，我已经把模型交给班长了，现在我手上没有模型，也不太好干预班长的安排，你要不……找班长问一下，看你需要练习哪个，让班长安排一下？”
苏锦燕听着苏皖的话，脸上的尴尬有些消失了，取而代之的是少许的错愕。
她看着苏皖平静的面容，不知为何，突然觉得心情有些复杂。
她在来找苏皖之前，已经考虑到了苏皖可能会有的各种反应。
她猜，苏皖可能会强硬的拒绝。
也可能会讽刺她，对她说诸如“你不是很厉害吗？你不是有个在城里当老师的舅舅吗？你怎么不去找他？”这种话。
最不济，苏皖也会用一种胜利者的姿态对她讲，“你既然这么说了，那我就把模型借你用用。”
但她万万没想到，苏皖却完全是这样一种态度。
没有把她当成竞争者，为了防止她考得好，就阻止她拿自己做出的东西练习。
也没有因为她过去的种种针对，趁机报复。
而是完全把她当成了普通的同学，你想用，就跟班长申请。
这让苏锦燕在松了一口气的同时，又有种一拳打在棉花上的挫败感。
她对人家那么警惕，整天盯着人家生怕她会超过自己。
可是苏皖本人呢？根本没把她当成自己的竞争对手。
也许苏皖眼中看到的，只有市里高中的录取分数线，她苏锦燕的成绩如何，都不会影响她半分。
意识到这一点，苏锦燕看向苏皖的神色，极其复杂。
也许，从一开始，她都一直是在自以为是的针对。
想到她这些日子对苏皖的种种态度，苏锦燕觉得自己很可笑，也很幼稚。
她深吸一口气，对苏皖认真道：“谢谢你，对了你之后如果有需要帮助的，可以来找我，比如需要看什么参考书之类的，我这边还有些，都可以借给你。”
她这话，倒真的出乎苏皖的预料了。
苏皖有些诧异的看着苏锦燕，完全不知道就在刚刚，她的那些淡定的态度，让苏锦燕片刻之中，成长了许多。
她只是对苏锦燕回以感谢的笑容，道：“那就谢谢了。”
苏锦燕也笑了，这一次，终于是那种轻松的笑容：“我去找班长练习实验了，你也加油！实验考试一定要考满分。”
“嗯。”
苏锦燕离开了，跑去找班长安排她的实验练习。
而苏皖脑海中想着苏锦燕刚刚说的话。
“实验考试考满分吗？”苏皖喃喃道，她意识在空间中，看了看空间中的支线任务。
【支线任务：十四天内实验能力30分签到任务。奖励：金币10，000，抽奖机会x1.（失败则主线任务宣布失败，奖励清零。）】
【宿主实验能力：30（已合格）】
苏皖的脸上扬起了几分笑容。
她会的。
这几日在空间实验室中，她已经不知道将这些实验练习了多少遍，为了保证万无一失，她甚至已经将这些实验练成了肌肉本能。
两日后的实验考试，她定不会出现问题。
第21章
4月25日。
在大家紧张忐忑, 还带着几分兴奋之中，实验考试终于到来了。
安贤镇第一中学的考点, 和往年一样, 被分配到了市里的实验中学。
为此，校长为这群毕业班学生，专门雇了两辆专车, 拉着学生们一同来到实验中学。
在实验中学门前排队的时候，老师还在见缝插针的叮嘱着考试的注意事项。
让大家再一次检查自己的准考证，考试的时候就按之前拿模型练习的态度, 不要紧张，大家练习的已经很好了，诸如此类。
但老师这么不停歇的讲这么多的作用, 大抵也只是让老师本人不那么紧张。
至于同学们，该紧张的紧张程度半分不会少, 而不紧张的，也就只是跟着老师的话检查一下自己所带的东西是否齐全而已。
苏荷荷就是紧张的那一个。
表现的特征之一就是她一旦紧张起来话就特别多。
“苏皖我好紧张，你紧张不紧张？”苏荷荷看旁边苏皖一脸淡定，甚至还有闲工夫背手上拿着的单词本，便忍不住过来说道。
“不紧张。”苏皖放下了单词本, 抬眸看了苏荷荷一眼，发现她的样子好像真的紧张的厉害, 可能苏荷荷本人都没有注意到, 她的脸色都是苍白的，手心更是已经紧张到出汗了。
苏荷荷声音有些发抖：“明明我昨天晚上还不紧张的，怎么今天走到这个学校门口, 会这么紧张？苏皖我不骗你, 我真的紧张到想哭, 生怕自己等会儿做实验的时候忘记了要怎么做。”
“荷荷，其实你已经练习的很好了，你紧张应该是受到了这边的气氛影响，不过说实话，考试紧张是正常情绪，适度紧张，甚至有利于超常发挥。”苏皖笑着捏了捏苏荷荷的圆脸。
苏荷荷仿佛受到了苏皖淡定的影响，也镇定了一点点。
但依旧是哭丧着脸对苏皖道：“可是我感觉我的紧张已经不是适度的了，说实话我的脑袋有些发懵。”
苏皖看着苏荷荷的样子，思索了片刻道：“这样，我们现在就来一场模拟。”
