学习委员在黑板上写字的速度，远远比不上苏皖抄写的速度。
因此，苏皖在抄了一个试验之后，立刻就背诵了下来。
她的理化生基础很好，实验原理方面几乎没有任何卡壳，需要她记得的，其实都是一些实验细节。
苏皖一边背，一边在脑海中大致模拟着做这些实验的样子。
就这样，一晚上的时间，在晚自习放学时，学习委员正好将老师给他的实验抄完，而苏皖也恰好差不多都给背了一遍。
有这么一遍下来，苏皖觉得，自己对这一次实验考试，已经从两眼一抹黑，变得有些感觉了。
至少，此时她已经知道，实验考试要考的是什么。
而她进入空间去查看的时候，果然发现，她的数据还是有变化的。
一开始，“签到日志”中显示，她的实验能力只有寒碜的2分，这个分数意味着，以她现在的能力，如果真的去了考场，那只会进入手足无措的状态，面对那些实验器材，自己接下来要做什么都不知道。
但现在，背了这些实验题目之后，苏皖的实验能力已经提升到了16分，短短几个小时，就提升了14分，看起来好像很不错，可是苏皖的心情依旧称不上乐观。
不知为何，她心中总有一种直觉，这一次完成实验考试满分的任务，不会那么容易。
而且，她没有失败的机会，没有退路。
想到自己即将面对的困难，苏皖的目光微微暗了暗。
但随即，那微暗的目光就转为了坚定。
她不管这个任务有多困难，她都一定要做到。
周二，在老师的带领下，班里的同学，也终于上了她们的第一堂实验课。
实验教室在五楼，整个教室非常简陋。
去之前，绝大多数学生，对做实验都有一种莫名的兴趣，在听说今天下午要去实验室学习做实验时，大多数同学都是抱着一种极其期待的心情去的。
可是到地方之后，却发现和她们想象中完全不一样。
整个实验教室，空空荡荡的，只有讲台上放置的有一个试验台，上面有着各种看起来有些旧的，他们只有在课本上见过的那些实验器材。
“怎么……就这一套器材啊？我们不是来做实验的吗？”一名学生环顾四周，确定没有其他器材了，忍不住说道。
“还是说我们走错教室了？”另外一个也附和道。
此时，不止一名同学以为是他们走错了教室。
但下一刻，站在讲台上的老师却拍了拍手，让大家的注意力都集中到了她的身上：“大家安静一下。”
同学们默默噤声。
只是从眼神中，还可以看到隐约的期待。
期待着老师告诉他们，他们的确是走错教室了，然后将他们带到一个新的实验教室，这个教室中有很多试验台，可以让他们每个人都分一座。
或者……一人一个试验台不行，三四个人一座试验台，他们也不介意啊。
只是很快，老师后面说的话，彻底打碎了他们最后一分期待。
“今天下午，我们开始学习实验，下下周，你们就要正式进行中招实验考试了，虽然实验分数只有三十分，但也是要计入中招录取总分的，所以我希望你们每个人都好好看，我会一个步骤一个步骤的讲解。”老师站在讲台上，对站在班级里的同学们说道。
苏锦燕从走进来就皱着眉，眼睛里写满了嫌弃二字。
听到老师说的这些话，整个人也都诧异的扬起了目光：“老师，您的意思是，我们只看，不能亲自去做实验吗？”
实验老师听到苏锦燕的话，看着她笑了笑：“我也想让你们每个人都亲自体验一下啊，可是我们学校的实验器材只有这一套，如果用坏了，之后就没法教了，所以全校的实验课学习，都是由老师操作一遍，你们每个人都认真的把这些步骤记在心里，考试的时候尽量能拿个高点的分。”
听到这里，苏锦燕的眉头，皱的更厉害了。
做实验，当然是要亲手做才称得上学习，还有，什么叫做考试的时候尽量能拿个高点的分。
在舅舅那个学校，实验考试都是默认要人人满分的！
想到这里，苏锦燕眼神中，对这个学校的嫌弃，更多了几分。
苏皖听到这里，目光也凝重起来。
果然跟她猜的一样，她们并没有亲自去体验实验过程的机会。
可能对他们而言，唯一一次可以真正接触实验器材，就是正式考试那天。
在这之前，他们究竟能不能做出实验，实验过程会犯什么问题，都无法得到验证。
果然这才是对她而言最艰难的一部分。
苏皖深吸一口气，她不是一个喜欢抱怨的人，现在大家面对的环境都一样，别无选择，她能做的就是在这样的环境之下，如何尽可能的学到实验的每一处细节。
想到这里，苏皖的注意力更加集中起来。
老师带她们学习实验，一共只有四天时间，如果在老师教的时候没有集中精神记得每一处细节，再想验证，就难了。
因此，整个下午，苏皖的注意力前所未有的集中。
只恨不能把自己的双眼化为摄像机，能把老师的每一个动作，每一句话都录下来才好。
这样高强度的集中精力下来，半天的时间，苏皖只觉得自己有些头昏脑涨。
但是她也丝毫不敢就此休息。
离开实验室之后，她就安安静静的坐在教室里，闭上眼睛，脑海中回忆着今天下午老师所讲的所有实验步骤，想象着自己现在就要参加中招实验考试，从进入考场那一刻，自己的一系列做法。
根据老师所说，每一年的考题，都会有所变化，但是老师会从题库中抽取十二套试卷。
而她们到考点之后，则是在监考老师的引导下，每人在12套试卷中，再抽取一套。
每套试卷都分别有物理，化学，生物实验一道，而考试时间一共15分钟。
也就是说，她需要在15分钟内，完成三项实验。
第14章
苏皖在脑海中一步步的尝试模拟了四五次，感觉已经记得差不多了，方才缓缓张开眼睛，长长地出了一口气。
虽然依旧有些不清楚具体的流程，但是至少和之前对实验考试一片空白比起来，现在的她，虽称不上胸有成竹，却也不会在真正考试的时候，变得手足无措。
她来到空间看了一眼“签到日志”。
她的实验能力已经是18分了。
她们班的实验课，还有三个半天，不知这三个半天结束之后，她的实验能力，能否达到满分……
带着这种忐忑，这一周，苏皖日常不但要好好复习几个科目的学习，一有空，就在脑海中模拟实验考试。
一周的时间，她不知道在脑海中模拟了多少次考试过程了。
但是她自己也清楚，想象出来的，和真实操作的肯定会有差别。
如果……能有机会操作一次就好了。
她甚至不求太多，能有一次机会就好。
但她自己心里也清楚的很，学校不可能给她这样一个机会。
倒不是别的，她们学校教育能力落后，非常不受重视，据说学校有申请拨款，可是一直没能协调发放下来，所以也就导致她们学校的硬件设施常年没有更换，极其落后。
能完整的保留一套，就已经很不错了。
但也不可能让她们学生去用。
据说一台显微镜，就价值好几百，如果真的因为操作失误损坏了，学生很少能赔得起，学校也损失不起。
只能尽可能让自己在脑海中多练习几次，做到胸有成竹了。
苏皖这么安慰自己道。
……
周五晚自习。
这节课是学校专门留给学生们查漏补缺的时间，学习什么都由学生自己决定。
班主任坐在讲台上，推了推鼻梁上的老花镜，检查着学生们交上来的作业，企图从作业中发现学生这段时间的学习状态。
大家也都在安安静静的看着书，偶尔有几声极低的交头接耳的声音，班主任看一眼，也没说什么。
就在这时，苏锦燕突然从座位上站起身来。
凳子向后滑动产生的声音，让大家的注意力都下意识的落在了她苏锦燕的身上。
苏锦燕仿佛并没有察觉一般，来到了班主任面前，笑嘻嘻的开口道：“荣老师，这周周六周日我想请个假。”
班主任看向了她，眼神中带着关切：“嗯？是有什么事吗？”
苏锦燕摇了摇头，语气中带着几分骄傲与优越：“是这样，我舅舅说让我这周末跟他去他们学校，练习一下实验操作，毕竟再有不到十天就要实验考试了，我舅舅说光听老师讲没用，得自己亲手做一遍，才能知道自己到底掌握了没有。”
苏锦燕的声音虽然不大，可是在这安静的教室，却是有不少人都听到了。
苏皖也不例外，听到苏锦燕的话，也抬起了头，看向苏锦燕。
她很少有羡慕别人什么，但此时此刻，她的心里还是忍不住产生了几分羡慕的情绪。
苏锦燕说的没错，实验这种事情，不自己做一遍，很难发现问题究竟出在什么地方。
