年代文里搞代购[穿书] (谢开)

　　而这时教室里正安静异常，这么大的声响自然吸引了所有人的目光。
　　肖老师更是不解的看向她，“郑灿灿同学，你怎么了？突然站起来干嘛？”
　　郑灿灿也有些发懵，刘月直接把手肘放桌子上，举手道，“报告老师，郑灿灿要带大家朗读课文。”
　　嗯？
　　肖老师听了有些诧异，她考这个班也有一年多了，高一的时候就是带着的。
　　郑灿灿是高一下半年转来的，起初对这个不言不语印象，因为实在太没存在感了。
　　不过她提高向来随性，所以也提问过郑灿灿几句，可是对方不是吱吱唔唔答不上来，就是嗑嗑巴巴答非所问，她有时也会循循善诱打算问下对方哪里不会。
　　可是问的急了，还把小姑娘给吓哭了，她吓的也不敢问太多了，所以后来上课提问她也就很少问她了。
　　现在看她站起来，她恍然想起班上还有郑灿灿这姑娘。
　　而且今天还要主动读课文？！


第4章
　　“郑灿灿，你要带大家朗读课文？”英语老师不禁确认道。
　　郑灿灿还有些发懵，愣愣的看了看前面的老师，又看到众人投过来的目光，这一瞬间正好扫到刘月回过头那得意又欠揍的笑。
　　好呀，在这等着她呢。
　　不过先要解决眼下才行，虽然她以前学语言主要是口语，语法结构那些不太行，但是照念课文这些还是不在话下的，可是读的是哪篇呢？
　　刚才发呆根本没注意，镇定的低头翻书，看哪页相较前页更新。
　　刘月看她低头没出声，想起以前对方被老师提问，都吓的连话都不敢说，撇撇嘴道，“喂，郑灿灿，老师问你话呢，不会读就承认不会读，大不了多抄几遍课文呗。”
　　肖老师这时也催促，“郑灿灿。”
　　郑灿灿拧眉，正要加大翻书力度，就觉得腰间被什么轻撞了一下，是陆琴。
　　她低头一看，陆琴就食指轻轻点着她翻着的课本上。
　　郑灿灿感激的朝陆琴笑了笑，赶紧就念了起来，“onceupoimhereweresixblindmenwho……”
　　原身声音是少女的清脆但又略带一点沙哑的感觉，音色很是好听，平时她说话畏畏缩缩、唯唯诺诺的不敢出声，就体现不出来。
　　如今郑灿灿提气朗声读起课文来，一下子把全班都惊住了。
　　好多同学想，原来郑灿灿声音这么好听啊！
　　这个年纪女孩的声音，或尖锐或单薄，但郑灿灿的声音却三分清脆、三分明亮、四分醇厚，但又足够清晰，悦耳。
　　正在被她好听的声音吸引的同学们，又猛然发现郑灿灿读起课文来怎么这么流利，仿佛已经读过百十遍。
　　这不可能吧！
　　新课文都会有许多新单词，不对着音标挺难一下子读顺的，也没见她提前预习请教老师什么的啊。
　　随着郑灿灿流利的课文朗读声，同学们也都迅速跟读起来，有了好的带头作用，大家似乎也想把课文读好，不至于太差惹人笑。
　　是以五班第一次有这么整齐、这么认真、这么朗朗的读书声。
　　有老师门口经过，都驻足听了好一会儿才走。
　　除了同学们，肖老师也同样惊住了，这郑灿灿就算有预习也没可能读的这么流利这么好啊？
　　这还是以前那么唯唯诺诺的郑灿灿吗？
　　简直不可思议！
　　肖老师瞪大眼睛又发现，口音也很标准啊！
　　她不禁也跟着课文思路走，突然就小小的拧了下眉，课文也不长，很快就读完了。
　　而这时肖老师刚地露出欣慰的表情想要说两句，就见刘月高举右手，“老师。”
　　“怎么了？刘月。”
　　“老师，她课文读错了。”刘月起身严肃道。
　　唰！全班同学看过来。
　　郑灿灿挑了挑眉，没有说话。
　　陆琴担忧的朝她看了过来，她余光到便回以一个放心的微笑。
　　“哦？那你说她哪读错了？”肖老师道。
　　“这个单词，”刘月读了一个单词，“还有这个，这个，好几个都读错了。”
　　大家一听，还真是。
　　而且有的还是平时比较熟悉的单词，刚才大家只顾认真听郑灿灿那流利的朗读，居然完全没注意。
　　这下有的同学看到郑灿灿的眼神就有些同情了，这也太不认真了，这都能读错，估计得抄课文了。
　　可肖老师却让他们‘失望’了，甚至让自认找到对方错处正暗自得意的刘月‘失望’了。
　　“郑灿灿同学，你说下这几个单词为什么这样读，我记得我不是这样教的吧？”肖老师笑道。
　　郑灿灿起立道，“老师，我就是平时听广播听的多了，就这样读了。”
　　她挠挠头不好意思笑道，“我英语不是不好嘛，以前也不好意思开口，就没事听广播来着。”
　　这自然是刚才她为自己找好的借口，否则原身一个学生有这样的口语不是有些奇怪吗？
　　其实这个借口也不好，显然不太符合她现在的条件，但也没有办法了。
　　索性原身以前没啥存在感，大家应该也不会有啥疑心。
　　刘月刚才指出她读错的单词，其实也并不是读错，是因为她以前做代购全球跑，去往使用英语的国家或地方比较多，与当地人交流多了，口音也就杂了，不时还会嘣出几句当地俚语，她刚才也一时没注意。
　　肖老师英语专业毕业，本专业的东西不说都懂，但也是有些见识的，刚才她听了就觉得有些词不同，待反应过来，就明白了。
　　所以她又笑道，“怪不得呢，郑灿灿同学，你能有这样自觉主动学习的态度真的太让老师欣慰了，好了你坐下吧。”
　　“老师，……”刘月不可思议的看着老师，嚷道，“她读错了，应该罚她抄课文呀！好几个单词呢。”
　　肖老师转头又对刘月说，“刚才你没听到吗？郑灿灿同学因为听广播学英语，所以有许多词都是不同地区的发音，像你刚才说的那几个词都是英式发音，而我们课本都是美式发音，你没有接触过不清楚，也不要纠着这个不放了，好了坐下吧。”
　　莫名其妙，这个理由她不能接受，这是为什么？她都没听过。
　　气乎乎的又回头瞪了郑灿灿一眼，谁知对方又对她笑，她简直气炸，一屁股坐下，坐了个空，直接就坐到了地上。
　　“哈哈哈……”全班同学哄笑。
　　只有她同桌白晶吓了一跳，反应过来赶紧将她扶起来。
　　刘月眼圈一下子红了，也不知是气的还是摔疼了。
　　揉着屁、股看着旁边已经歪到一头的凳子，她起来时凳子明明好好的，再看后面郑灿灿笑完两眼望天，好像一切与她无关。
　　这她还哪有不明白的，“你……”
　　“刘月你没事吧？”
　　“没事，老师。”一肚子气只好憋着，这话说的有些咬牙。
　　转眼一天的课就快过去了，刘月终于老实了些，没再找她麻烦，看来是在她这吃了亏学的乖了点，郑灿灿还是挺满意的。
　　正还是你着，陆琴突然道，“灿灿，要不要一起上厕所。”
　　郑灿灿有些黑线，她能感觉到从昨天开始，陆琴对她有些好感，不过一起上厕所什么的，“不了，我不太想去。”
　　“哦，那我去了。”陆琴出了教室，二楼厕所在楼道的另一头，正好经过教师办公室。
　　她经过办公室门口，正好看到她们班主任倪老师送一个男人出来，看到她就让她等等，然后跟男人告别后，对她说，“陆琴，来，进来我有话问你。”
　　陆琴心里有些忐忑，像她这种内向学生，跟老师除了在教室产生交集，在其他地方都是忐忑的，回想自己好像没做错什么事，也不知老师找她干嘛。
　　进了教室，跟着倪老师来到她的办公桌，就听她问道，“陆琴，你跟郑灿灿是同桌，最近发现她有什么不同吗？”
　　陆琴诧异的抬起头，“没……呃，好像是有点不……不同。”
　　“哦？怎么不同？”倪老师是个有些瘦削的中年女教师，可能老师读书教书用眼过度，好多老师都有些近视，倪老师也不例外，她戴着一款金属边的长方型镜片，显然知性中又带点严肃。
　　她这个班主任在学生中也挺有威信。
　　陆琴仔细想了想，“就是……她最近比较爱学习。”
　　倪老师一阵没反应过来，这郑灿灿同学平时的成绩她还能不知道嘛，倒数的科目一只手都数不过来，要是爱学习成绩早上去了。
　　可随即想到这两个学生性子挺像又是一桌的，感情应该不错，对方这是维护同学。
　　她也就放缓语气道，“我是说，最近她跟同学有什么不愉快吗？”
　　“不愉快？”陆琴仔细想了想，昨天？还是前几天？
　　“郑灿灿同学上周不是请了一周的病假嘛，她是不是之前有跟同学发生什么不愉快的事呢？”倪老师推了推眼镜，身子前倾问道。
　　陆琴惊了一下，“上周？”
　　那不就是刘月扔郑灿灿东西打周奇那事，当时那事发生在大课间，两人吵架也闹的挺乱的，好多同学都没注意扔的是郑灿灿的东西，郑灿灿也没有追究，还若无其事把东西捡回来。