“那个是固魂丹。”卫宁解释。
虽然卢老师给李文渊说，卫宁说自己给的是固魂丹，但她亲口听到还是有一瞬间的茫然，这玩意，现实存在的吗？
“老师还有别的事吗？”
李文渊想要劝说的话都卡了壳，卫宁好像并不觉得自己这么做有什么不对的地方，而且，她之前问过班上的同学，他们说孙小可吃了药之后，脸色确实好了不少。
最终，李文渊摇摇头，卫宁朝教室走去，她知道，玄学的宣扬，还有很长的路要走，但她不怕。
……
一进门，大家都在问：“班长，没事吧。”
“李老师喊你干什么啊？”
“没批评你吧。”
……
卫宁道：“没事，没批评我。”
孙小可也走过来问卫宁：“是不是因为我的事？”
卫宁道，“不算是。”孙小可的事只占了一点点。
孙小可一听，不算是，那就说明有一部分是，顿时心里有些不是滋味，毕竟卫宁是在帮自己。
……
周五的时候，李文渊再次找到卫宁，不过这次没喊她去办公室，只是将卫宁叫到走廊：“上次你讲座，高二和高三的学生和老师都听了，想征求下你的意见，这周能否让他们一起听。”
“能啊。”卫宁巴不得有更多的人能一起听。
因为全校有五个火箭班，加起来一百五十人，找一个大教室就行了。其实之前那次，并非所有的同学都去听了，只是这五个班上每个班都有同学站在窗户外，这么一宣传，大家都知道了。
这周也想来听听看，到底是不是如传闻般好听。
见卫宁同意，李文渊便去协□□室。
……
卫宁回到教室，看到班上担心和好奇的眼神，主动解释：“李老师跟我说明天讲堂的事。”
提到讲堂，大家都很开心，每周大家最期待的就是周六，除了能放假还有就是能听到卫宁的讲堂。
不过也有同学提出自己的担心：：“不会不让讲了吧。”
卫宁：“不是，高二和高三的同学要一起听。”
大家一听，震惊了。
高二的还好说，高三的学姐和学长们现在可是分秒必争，怎么还有时间去听讲座。
但是大家又觉得能想得通，因为卫宁讲得实在是太好了，开学到现在，大家都没听腻。每次听完都想着下次的内容。
大家继续提出自己的担心：“但学校哪有这么大的教室啊。”
“有阶梯教室，还有大礼堂，都可以坐下的。”
还有同学提出自己的期望：“如果大家一起听，时间会不会延长。”
“怎么可能，有高三的学长学姐在，不给你减时间都不错了。”
“对哦。”
……
卫宁坐回座位，这离她的目标又进了一步，虽然这一步并不大。
晚上回到寝室，卫宁把《印相》这本书读完了，在寝室外面找了处无人的地方进入书柜。
下一本是《人相》，这本书除了手相部分的内容，卫宁需要学习一下，面相她已经会了，所以学习起来并不算太难。
卫宁拿到书后，没有着急离开，而是拿出唐静的手镯。
纯黄金的，但中间已经断裂开来，她试了下用玄气将这手镯链接起来，不过失败了。
“我果然不会做法器。”连简单的手镯都没修复好。
卫宁把手镯放在书柜里，然后回到寝室。
……
周六下午，最后一节课铃声响起，老师还没离开，李文渊走进教室：“下午的讲堂，请大家移步第三阶梯教室。”
学生们听完，各自飞快的朝阶梯教室冲去，废话，那当然是坐在前排能听的更清楚。
李文渊和授课的老师均愣了下，一般班主任在教室，没有学生敢第一个冲出教室门，更别说还有两个老师在场。
在现在，好家伙，不到半分钟，教室里只剩下卫宁一个学生。
卫宁也慢悠悠的起身，朝门外走去。
面对授课老师疑惑的眼神，李文渊也没解释，抬脚往第三阶梯教室走去，没走两步，听到后面传来的脚步声。
好家伙，一群高二、高三的学生，正迈开脚丫子狂奔，李文渊敢说，这简直拿出了高考体育八百米冲刺的速度。
甚至比那还快。
而李文渊背后，刚才的授课老师本来准备回办公室，再看到这一幕后，也修改了路线，朝第三阶梯教室走去。
他倒要看看，到底是啥讲堂，学生们都这么有兴趣。
高二和高三的班主任，听到学生们在说，加上授课的刘老师也觉得这学生讲得好，所以也都过来了。
今天在场的除了这五位班主任，有上次在窗户外面的刘老师，还有李文渊特地邀请的卢老师，以及一些听着觉得好奇的老师，包括下午给高一火箭班授课的老师，总共十来个。
学生有一百五十个，一下子就把阶梯教室坐得满满的。
一些高一火箭班的学生，因为跑的慢而没抢到前排位置还有些生气：“真是太过分了，好歹班长是我们班的。”
“就是，不知道他们激动什么。”
“高三的那帮人，明明要高考，为啥他们还要来听这些。”气愤的学生连学长学姐不喊了。
……
李文渊对卫宁点点头，卫宁走到阶梯教室舞台正中央：“感谢各位老师和同学来听我玄学。”
此话一出，有不少人有些惊讶。
跟过来的授课老师疑惑地挖了挖耳朵，是他听错了吗，这个卫宁同学竟然要讲玄学。
同时，惊讶的还有李文渊，她刚对卫宁点头，是说人到的差不多了，但是她话筒还没递过去，卫宁就开讲了。
而且整个阶梯教室都能听到她中气十足的声音。
坐在后排的学生也惊讶了：“天，能听到。”
“班长好像没有拿话筒吧？”
“还是教室有回音？”
“别说话了，认真听。”
卫宁：“之前在班上已经讲过《易经》，因为有不少同学没听过，我在这先简单再讲一下，听过的同学就当是复习。”
……
半个小时时间一晃而过，等到卫宁说今天的讲堂到此结束，大家都没反应过来。
直到卫宁走下讲台，不知道谁鼓了掌，大家才跟着一起鼓掌。
高一火箭班的人格外自豪，他们站起来，拼命拍着手，犹如台上下来的人是自己一般。
高三的语文老师朱老师道：“这孩子读《易经》读的很透彻。”
“可不，我都听进去了。”
“李老师，你这班上这个卫宁不得了。”
李老师看向卢老师：“怎样？”今天她可是特意喊卢老师来听讲座，卢老师来的时候，看到这么多人还吓了一跳。
其实卢老师，是抱着纠错的态度来的，结果听着听着，他发现好多内容他之前根本没有涉猎过，见李文渊问，他忍不住道：“讲得实在是太好了。”
李文渊点头，离开这里。
卢老师回味着回味着反应过来，这卫宁讲《易经》讲的好，跟给孙小可药丸有什么联系吗？
不过已经没有人能回答他这个问题。
……
出了阶梯教室，卫宁朝食堂走去，除了室友，班上也有一些其他同学跟在一起，恨不得让卫宁继续讲，但大家也知道，卫宁已经讲了半个小时了。
不过还有人继续说着《易经》，甚至有同学提出自己阅读时遇到的难题。
卫宁都一一解答。
这群人听得认真，只可惜，一个问题刚答完，食堂就到了。
……
周末一大早，卫宁的电话又响了起来，室友们个个精神极了，她们知道卫宁又要去做玄学相关的工作。
每到这个时候，大家就很好奇，这玄学工作的内容到底是什么。
电话是谢思打来的。
自从卫宁卜算了谢思生父信息后，谢思便去南边有水的城市寻找。谢思的养父将财产转给了谢思，这让谢思在行动过程中，方便许多。
南边虽然大，但有水的城市没多少，加上谢思生父一直都在找孩子，不少路灯，电线杆上都贴着找孩子的信息，所以很快，谢思找到了生父。
两人一见面，都觉得有一种熟悉感。
不过，确保起见，谢思还是去做了亲子鉴定，这一次等待的三天，他觉得没有那么难熬，因为有人陪着自己一起。
即便最后，这人不是自己的父亲，谢思也觉得，两人可以认个亲，而对方同样如此。
三天后，结果出来，两人确认为父子关系。
这一大一小，在医院里相拥而泣，嚎啕大哭。
路过的人在知道后，也忍不住为他们感动。
生父身体不好，谢思便带着生父在医院调养治病，这一住便是一个多星期，等着生父身体稍稍好一些，两人又回到村里。
说也奇怪，这些场景，谢思早就不记得了，但走在村里的每一寸土地上，他又觉得无比熟悉。
他跟着生父去给去世的母亲烧香，两人坐在坟前，开始讲述这些年的事。
谢思生父叫谢自强，所以谢思不用改姓，谢思小时的名字叫狗蛋，这么多年了，谢自强也走过很多地方，知道这名字难登大雅之堂，所以干脆叫谢思为思思。
