姜翎抱着小狗，低头，伸手摸它粉粉的肉垫。
时琛立刻找好角度，拍下照片，发朋友圈。
“送安安的小狗，她很喜欢。”
四五岁的小姑娘抱着小奶狗，坐在地毯上，同样清澈的双眸，彼此对视，探究、新奇、温柔。
时琛的朋友们纷纷咬牙切齿点赞。
“迟早去你家里偷娃，等着吧。”
“组队偷娃+1”
“组队偷娃+2”
同一个圈子，彼此间能看到回复，大家一起吃柠檬。
“三爷，您缺女婿吗？犬子六岁，一表人才，聪颖俊秀，若不嫌弃……”
时琛视线扫到一条评论，立刻回道：“嫌弃。”
幼儿园期末考，下午结束，时琛接到姜翎，然后两人一起去晨兴中学。即使姜煜在家补课，不参加考试，时琛仍然要去家长会。
他超级紧张，出门前挑出自己非常喜欢的一套西装，对着镜子照了照，看起来三十出头，英俊至极。那双长腿尤其醒目，笔直修长。
绝对是全班最帅的家长！不会给姜煜丢面子！
“您是……”叶老师还没有见过时琛，以为他走错教室了。
“您好，我是时琛的爸爸姜煜。”时琛和叶老师打招呼，太紧张，一时口误说错了，连忙改口：
“我是姜煜的爸爸时琛。”
“啊？”叶老师幻灭了。
这就是姜煜那个暴躁凶残，天天在工地上搬砖的爸爸？一块手表就二十几万，看起来不像高仿，全身的行头估计也不便宜，能把工地买下来了吧？
但两人确实长得有些像。
姜翎低头，怕自己笑出声。
作者有话要说： 推一下自己的完结文
女主快穿《画风清奇［快穿］》百万长篇，书荒可看！
男主快穿《道系快穿》更长，130w
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第24章 姜煜激动拍打轮椅
“幸会。”时琛主动伸手。
“幸会……”叶老师有些防备, 虚虚一握，立刻松开，人不可貌相, 万一他趁机握住我的手来一个过肩摔怎么办？
时琛觉得叶老师态度有点奇怪，他似乎有话想问？
时琛投去疑惑的眼神, 叶老师神色坦然。
老师您有话说？
不不不我没有。
两人对视，用眼神交流, 欲言又止。
叶老师已经想不起上次姜煜的爸爸说话是什么声音，时琛看起来过分年轻, 说他是姜煜的哥哥都有人信。
时琛牵着的小朋友还是上次那个, 叶老师印象很深, 忍住心中的疑惑，示意他们去姜煜座位。
今天时琛还有任务, 他要把姜煜放在学校的物品带回去，教材、作业、试卷、文具等。姜煜十多天没有来学校，桌椅干净，书本整齐，看来还有人经常帮他擦灰。
这次家长会，只有家长参加，学生已经提前放学了。走廊、楼梯间还有大量学生，等待家长出来，顺便偷听。
“寒假过后, 留给同学们的时间就不多了。”
“希望大家不要给孩子们太多压力，但要适量督促他们学习，每天翻翻书，刷刷题，不要把知识忘光了……”
叶老师这样的话, 没说一百遍，也有五十遍，一开腔就停不下来。
时琛认真听着，从里面提取重要信息。
看来回家后，要关注一下姜煜的学习进度。同时也要控制自己的情绪，不和他闹矛盾。作为一个老父亲，要有容人之量。做爸爸的，怎么能和儿子计较？
等叶老师说完注意事项，单独提了提几个学生存在的问题，比如注意力不集中，上课频繁打瞌睡，偷偷吃东西，不按时完成家庭作业等。这些都和时琛没有关系。
叶老师开始夸表现好、有进步的学生。
时琛原本没认真听，直到叶老师提起姜煜。
“姜煜同学的几篇作文都被校刊选中，徐老师说姜煜同学在文学方面很有天赋，写出了真情实感，大家可以看看……”
叶老师没看过校刊，这是听班里语文老师说的。每个学生都有各自的长处，姜煜虽然成绩差了一点，但作文写得很好，不也是一个闪光点吗？
时琛顿时精神起来，姜煜的作文？
校刊就在书堆里，很容易就翻到了。姜翎坐在时琛腿上，跟着他一起看。
目录部分可以翻到，一共有四篇作文。除了《对我影响最大的人》，还有《父亲》、《生命的意义》、《成长的滋味》。
姜翎曾经看过《对我影响最大的人》，见时琛几乎迫不及待地翻到《父亲》那一页，同情之中，还有些期待。就算不用脑子想，也知道，姜煜肯定不会写什么好话。
“我的父亲，普通而伟大，是万千劳动者中的一员……”
时琛神色舒缓，说明姜煜内心对父亲也是有憧憬的？劳动者这个词很好，不管从事脑力劳动，还是体力劳动，都是社会中不可分割的一部分。
“他在城市中做着最基础的建筑工作，戴着安全头盔，手套被磨出破洞，染上厚厚的砖泥……”
时琛神色凝重起来，砖泥？？？？
excuse 喵？？？
“每次看到他搬砖的身影，我心中总升起一种复杂的感受……”
时琛内心唏嘘。
好吧，原来在姜煜心中，他是个搬砖的。
姜煜深谙作文套路，刚开始写自己嫌搬砖的父亲丢人，怕同学知道，装作不认识，后来意识到父亲养家的不易，十分羞愧，在同学面前，大大方方和父亲拥抱。
姜翎看完，这篇规规矩矩，遣词造句，感染力丰富。耳濡目染之下，姜煜的语文词汇量还不错，写作文的时候，绝对带着十成十的戏谑。或许是因为作文对他来说，算是具有趣味性的东西，他才有耐心写一下。
时琛看完这篇，又看《对我影响最大的人》。这篇同样写了搬砖，竟然与上一篇联动？最后因为劳累过度，身患绝症，与病魔抗击，虽败犹荣，感人肺腑。
初中生能写出这样的作文，值得赞扬。如果他没死在作文里就更好了。
《生命的意义》大同小异，不过这次是，父亲见义勇为，发现有人落水，毅然跳进去救人，结果人救起来，他却永远留在水里。文章最后提到，生命对每个人来说，都是最宝贵的东西，救人一定要量力而为，力有未逮，一定要及时向其他人求救。
时琛也很赞同姜煜的观点，这个好，见义勇为，生的平凡，死的伟大。
再看《成长的滋味》，写的是姜煜从小照顾重病瘫痪在床的父亲，白天喂饭，晚上擦洗身体，还要承受父亲的暴躁脾气。这个有点惨，瘫痪后大小.便.失.禁。最后父亲和儿子共同成长，相互谅解。
时琛眯起眼，一阵牙酸。这逆子，难道想弑父不成？不会每篇作文都是这样吧？他语文老师不会奇怪吗？
姜翎也跟着看完，甚至能想象出姜煜写作文时漫不经心的表情。
期间叶老师一直在表扬其他同学，时琛去看校刊上的其他作文，发现大同小异，不是爷爷病重就是奶奶过世，或者外婆绝症，天人永隔。
……
罢了罢了，人间不值得，或许这是正常的营业需求。
作文而已，死几次怎么了？
时琛神色复杂，把作文看了又看，越来越凝重。
不止姜煜一人的作文在校刊上，其他家长也在翻看校刊，发现了姜煜的作文，确实不错，好几篇呢，但他的爸爸究竟是怎么死的？怎么死了好几次？
之前教室里好像有人自称是姜煜的爸爸，谁啊，生这么一倒霉孩子？人还在呢，就被孩子按棺材板里了。
时琛气质突出，在一众家长中分外醒目。很快对上号，哦，原来是他。看着仪表堂堂，也不知道他们家是怎么回事。
再一深思，姜煜，这名字有点耳熟。上次有个小妹妹抓着门框不肯走，非要给哥哥开家长会……
嘶，想起来了！
真是奇妙一家人。
家长会结束，叶老师单独留下时琛，询问姜煜目前的身体状况。
“姜煜病得严重吗？现在恢复得怎么样了？”
叶老师还是第一次看见姜煜的爸爸，对姜煜的妈妈有些印象，感觉两人还挺相称。
“恢复得还不错，应该能赶上开学。”
“那就好。”
“老师您能不能和我说说姜煜平时在学校的表现？我和他的相处时间有点少，对他不太了解。”
时琛看起来矜贵高傲，说话彬彬有礼，给人一种被他尊重的感觉。也许他表面体面，内里是个暴力凶狠的人？叶老师再度想起上次“姜爸爸”的话，终于问道：
“冒昧地问一下，您是从事什么工作的？”
“文娱行业。”
“哦……”叶老师点头。
难怪姜煜的作文写的不错，在所有科目中脱颖而出。那姜煜的腿是怎么回事？真是不小心摔的？
这个年纪的学生正处于青春期，容易产生逆反心理。姜煜有个工地上干活的爸爸，叶老师没有在时琛面前提，只当作一个秘密。
