他五官也生得好,细看瞳孔颜色较浅,显得冷冷淡淡的,倒是和他声音里的特质一个样。
声音是男神音,脸也是男神脸,卿衣觉得这样的人才应该被叫作男神。
她张开嘴,给他比了“谢谢”的口型。
他微微皱眉。
卿衣以为他是为着她的脸皱眉,却听他问:“你不能说话?”
卿衣指指自己的嗓子,表示嗓子有问题。
他大约想追问,却没问,只拿出手机,点开添加好友,把手机递给她。
卿衣接过了,输入自己的账号。
她的账号昵称叫【可可爱爱小卿卿】。
他看到了,想这个昵称和她很般配。
等她还回手机,他问:“你在哪个班?”
卿衣左手比了个二,右手比了个五。
“高二五班?”
卿衣点头。
“先回去上课吧,我也回去上课。”他说,“我叫左知年,高三一班,以后有事可以去楼上找我。”
卿衣继续点头。
她洗了手,和左知年一起出去。
回到教室时,第二堂课已经开始好一会儿了,卿衣屈指叩门,看向任课老师。
任课老师似乎也知道五班来了个身体状况不太好的转学生,看卿衣只敲门不出声,知道她就是那个转学生,也没问她怎么迟到了,只让她进来。
卿衣微低着头,长发散落下来,挡住右脸的伤疤。
路过秦伊身边时,卿衣瞥了眼秦伊。
刚好秦伊也在看她。
两相对视,秦伊眼神毫不遮掩地流露出嫌恶,随即飞快扭头,仿佛多看她一眼,就会伤了眼睛。
卿衣却立即断定,把她关在厕所里的人果然不是秦伊。
回到座位,拿课本时,卿衣目光不自觉地停在手机那闪烁着,提示有新消息的小绿灯上。
要不要现在就加左知年?
卿衣想,他高三,还在成绩最好的一班,他现在应该已经正在听课了吧?
还是别打扰他了。
心里这么想着,手指却不听使唤般伸向手机。
按了电源键,屏幕亮起,卿衣点开新消息提示框。
除去99+的群消息外,有个私聊,是班长问她上课了怎么还不回来。添加好友的申请也很多,都是五班的同学,最上面写着【男神】的验证消息的申请,是她在女厕所里亲手按的。
卿衣点开这条申请,同意添加好友。
然后给他写备注,学长,至于分组,她没动,就在我的好友栏。
点击确定,界面跳转到聊天框,卿衣抬眼看了下,任课老师正在写板书,她趁机打字,【谢谢学长】,末了还发了个表情包。
做完这些,她正准备返回主界面锁屏,空白的左侧突然出现头像,正好她手指点上去,于是没能返回主界面,反倒点开了左知年的账号资料。
她目光下意识地一扫。
刚才写备注的时候,左知年的账号昵称很短,单字母Z。
可现在,资料里显示的账号昵称不仅很长,还很……
看着那【高高冷冷大左左】,卿衣心情突然变得复杂。
这算什么,情侣名吗?
第159章 见色起意3
对着【高高冷冷大左左】看了几秒, 卿衣动动手指返回去。
正想要不要改昵称,如果改了,左知年会不会也跟着改,就发觉怪不得她会突然点进左知年的账号资料, 原来她发了那两条消息后, 左知年直接秒回。
【学长:不用谢。】
【学长:先听课吧,有话下了课再说。】
末尾还附带了个猫猫wink的表情包。
卿衣和猫猫睁开着的单只眼睛对视两秒, 突然福至心灵。
原来左知年只是外表高冷, 实际上他的内心就好比这个表情包,会对人wink。
有点闷骚。
卿衣下了这么个结论,回了个好。
大概是成功加上左知年,还成功道了谢, 卿衣心里头没了惦记的事, 她给手机锁屏, 开始听课。
很快第二堂课下课,这次的休息时间比较长,二十分钟。
这个课间该做眼保健操,卿衣没做, 她拿起手机出去。
望见这一幕, 还没闭眼的班长记起她刚才莫名其妙迟到的事, 连忙起身跟上。
正百无聊赖地趴在桌子上的秦伊望着两人先后出去,不知道联想到什么,神色有点嫌恶,又有点疑惑, 却赶在卿衣出教室门的时候,也离开了座位。
就这样,卿衣后头跟着班长,班长后头跟着秦伊,三人成串地到了位于走廊尽头的教师办公室。
因为早自习被领去五班教室前,就已经来过这里,所以卿衣一眼就望见了班主任。
她抬手叩门。
望见她的动作,跟在后头的班长立即过来,喊了声“报到”。
办公室里正在喝茶聊天的老师们一停,其中五班的班主任抬头,见是自己班里的学生,说:“进来。”
班长先对其余老师说了句“各位老师好”,才和卿衣去到班主任那边。
秦伊没进去。
她轻车熟路地往门框边一站,是刚好不会被里面的人发现,却又能听到里面声音的位置。
——以前她高一,左知年高二的时候,每次左知年被叫到办公室,她都会躲在这里,想着能多看一眼是一眼。
现在左知年升入高三,教室搬到了楼上,他班主任的办公室也搬到楼上。这二十分钟的大课间,她本该和前面两个课间一样跑去楼上看左知年,可回想起那个毁容的哑巴低头朝她看过来,那双被头发遮住了伤疤的眼睛……
秦伊越想越觉得那双眼睛熟悉,好像她曾经在哪里见到过似的。
正想着,就听班主任问道:“怎么了,是有什么事吗?”
语气听起来很和蔼可亲。
秦伊撇撇嘴。
毁容了的哑巴而已,班主任也不嫌看着辣眼睛。
她侧了侧身体,想将里面的对话听得更清楚。
谁知接下来只听到班主任和班长的声音。
先是班长:“我不知道发生了什么,但是刚才第二节 课,卿同学迟到了十分钟才进教室。”
班主任说:“你想说的就是这个事吗?”
没人回答这话。
秦伊这才后知后觉地反应过来,毁容的哑巴——哑巴怎么说话?
秦伊不禁又撇撇嘴。
这种只能听一半的墙角听起来没什么意思,秦伊不乐意继续听,很干脆地抬脚走了。
于是秦伊也就不知道,她前脚刚走,后脚卿衣在手机备忘录里打完字,把屏幕翻给班主任看。
【我下课后去厕所,被人关在隔间里了。】
就像卿衣想这算不算是校园霸凌,班主任看到这行字后,也一下子皱起眉。
旁边班长看见这行字,先是惊讶一瞬,他们学校居然也能发生这种事?随后想起早自习下课时,秦伊拦住卿衣说的那些话,班长顿时怀疑是秦伊干的。
不过没有证据,班长也不好直接说怀疑秦伊,就只把秦伊拦住卿衣的事给班主任说了。
班主任听后,问:“还有别的吗?”
班长说:“没有了。今天开学第一天,卿同学刚转过来,除了秦伊,大家普遍都对卿同学很和善。”
班主任嗯了声。
带五班两个学期,不说了解班里每个学生,至少秦伊的性子,班主任是清楚的。
像一班的秦欣因为秦小姐的称呼,被秦伊找上门吵架的事,班主任也知道,所以当听到班长喊出“卿同学”这个称呼时,班主任很快就明白过来,这是班上的学生在维护新同学。
卿衣低头打字。
【可以调厕所外面的走廊监控吗?】
班主任说:“可以是可以。但是去厕所的人那么多,光调监控也没法知道是谁关的你。”
【我想看监控。】
卿衣抬头,无声地和班主任对视。
大约是看出卿衣的坚持,班主任说:“那我带你去趟监控室。”
【谢谢班主任。】
离下节课还有十来分钟,班主任让班长回去,又跟下节课的任课老师说了声,就带卿衣出了办公室。
才出去,迎面走来个男生。
是左知年。
打从中考以全市第一的成绩考进这所高中后,这到了高三,也仍旧稳坐第一宝座从不动摇,别说是高二五班的班主任,学校里哪个老师不认识左知年。
于是班主任很和蔼地问左知年:“你找哪位老师?”
左知年说:“我来找您。”
班主任问什么事。
左知年却没有立即说。
他先绕过去到了卿衣跟前,低声问了,看她点头,才对班主任说:“是我给她开的门。”
班主任本来就相信卿衣的话,这又有左知年亲自过来作证,最终他们三个一起去往监控室。
有班主任在,那个时间段的厕所走廊监控果然被调出来。
但正如班主任所说,卿衣进入厕所后,直到左知年再进去,这期间进进出出的有好几个女生,光这么看根本看不出谁才是那个用铁丝拴住门把的人。
除非挨个问话。
可校园霸凌不是什么值得宣扬的事,卿衣又刚转过来,人际交往还没开始,调查也不太好调查,班主任只好跟卿衣说,以后再去厕所,或者是别的地方,要么让人陪同,要么随身携带手机,一旦发生什么事,随时给老师打电话。
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