病弱学霸她重生了 (之昔)

　　一时间，这位女生脸色很难看。
　　语文课代表问了一圈，大家都说自己交了。
　　他无奈，只能下去对着名字一个个统计。
　　五分钟后，语文课代表拧着眉，走到乔依之旁边，小声说：“这里没你的作文。”
　　他性格安静，不喜欢在班里搞针对，对所有人都一视同仁。
　　乔依之还没说话呢，之前那个女生转过身就跟夏诚怼：“看吧，我就说肯定是她没交。学渣就是学渣，不仅学不懂，还爱撒谎。”
　　夏诚重重的把桌兜里面的书摞在桌面上，完全阻隔了女生的视线。
　　女生：“……”
　　夏诚同桌给他比大拇指：“儿子牛逼。”
　　夏诚嬉皮笑脸：“小意思。”
　　正好下一节课就是语文课，临下课的时候，老师问了句：“作文都交齐了吗？”
　　课代表没有当众说乔依之的作文没在里面，反而是走到讲台上，跟包老师小声说了这件事。
　　“乔依之说她交了，但是我核对了花名册，这里没有她的。”
　　顿了顿，课代表又说，“报名参加大赛的二十七人，这里是二十六份。”
　　课代表就算再怎么压低声音，这也是在上课时间，全班都很安静。
　　前排同学还是能听到他讲话的。
　　语文老师则没有顾虑，完全是自己讲课时候的音量，说：“乔依之交了，她的文章上周就被单独送给大赛组了。我忘了给你说。”
　　语文课代表依旧公事公办，声音也大了起来，道：“那就全部交齐了。”
　　正巧下课铃声响起，包老师拿着大家的作文潇洒的走出教室。
　　寂静了一节课的班级又开始热闹起来。
　　夏诚把自己桌面的‘高台’撤回到桌兜里。
　　同桌很疑惑。
　　夏诚说：“我这不是等她转过头，要跟她说人家乔依之没撒谎，交了作文的。”
　　他说这话的时候没有压低声音，斜前桌肯定能听到，但是那个女生只是笔突然掉在了地上，并没有再敢过来怼他。
　　乔依之趴在桌子上睡觉之余，听到夏诚问同桌：“你说她怎么就跟乔依之过不去？”
　　“可能是优越感作祟吧。”
　　夏诚满脑子的问号：“？？？”全班成绩倒数，还要啥优越感？
　　再说，如果之前他们在一中官网上查到的乔依之资料属实的话，那乔依之可就是真大佬啊。
　　夏诚想，这个女生分明很崇拜一中，如果如果她知晓了乔依之曾经是一中的风云人物，又会是怎样一种表情？


第14章
　　乔依之听完‘优越感’三个字，就没再继续听下去。
　　说实在的，她不管是上辈子还是这辈子，最不怕的就是别人因为优越感带来的贬低和嘲讽。
　　因为她知道，自己有实力、也有能力绝地而起，打一个漂亮的翻身仗。
　　让所有看不起自己的人大跌眼镜。
　　所以她不怕，对此也毫不在意。
　　甚至就算有人落井下石的说以前的乔依之多么厉害、是一中的风云人物，而现在却沦落到这种地步。
　　语气幸灾乐祸、佯装惋惜。
　　乔依之也不怕。
　　因为这种心理落差她上辈子已经承受过了，也为自己铸就了抵挡流言蜚语的高墙。
　　她比较担心的是自己会让一直对自己有所期待的人失望。
　　乔依之怕自己做得不够好，让一直坚信自己、站在自己这边的人失望，然后离开自己。
　　她初中时期的班主任就是这样。
　　初中三年来，班主任很偏爱长相水灵、头脑聪颖的乔依之，甚至把她当亲女儿一般疼。
　　还请乔依之去她家里吃过饭。
　　可直到现在，乔依之还记得自己高一那会儿的第一次月考，因为心脏抽痛没写完卷子，位列高中组年级四百名。
　　因为他们学校初高中部离得很近，有次乔依之在路上碰到了那位老师。
　　只是这位老师再也没有了当年她考初中组年级第一时候的笑容，只是语气有些失望，“小依之啊，怎么到了高中就学不动了？”
　　乔依之当时神情极为愕然，显然没想到初中部的老师居然还在关心她的学习情况。
　　见她没回答，老师眉目间有些不耐：“我还给你们高中部的教导主任打包票说你是我见过最有天分的学生，一定能延续初中时候的辉煌呢。”
　　当时听到这些话的乔依之还只是个仅仅十五岁的小姑娘。
　　以至于往后的人生中，每当她压力很大的时候，耳边都能浮现出这位老师疏远的说例行鼓励的话：“你要加把劲啊！”
　　这句话乔依之曾经听她对无数个学生说过。
　　她那会儿年纪还小，同龄学生每个人都希望自己在老师心目中是独一无二的。
　　乔依之自然也不例外。
　　可曾经待她最好的老师用实际行动告诉她——你让我失望了，我现在都懒得鼓励你了。
　　给予过温暖后再收回，无疑是对被给予人最大的打击。
　　乔依之回忆着回忆着就趴在桌子上睡着了，连什么时候李闻风回到座位上都不清楚。
　　要是放在重生前，想到这一幕的乔依之不免会心脏揪痛。感觉自己要挺不下去了。
　　可现在她什么感觉都没有，黑科技在源源不断的修复她的身体。
　　乔依之迷迷糊糊的想，没有了身体上的疼痛，精神上的压抑好像也没有那么可怕。
　　因为她心里有了更强大的信念。
　　——她一定可以修复好黑科技的能源，这辈子不再当学霸，而是拼尽全力守护真正爱自己、疼惜自己的家人。
　　乔依之转醒的时候，数学课已经到了尾声。
　　周老师安静的站在讲台上，其他同学则埋头写题，只留下纸笔的摩擦声。
　　一瞬间，乔依之有点不知道自己身在何处。
　　俗称，睡懵了。
　　自从最早看到乔依之总结知识框架，再到后来看她一口报答案。
　　周老师就觉得乔依之可能不像她表面上表现的那么……学渣。
　　果然，在之后上课的时候，一旦碰到难题，他给学生们留下时间去思考，然后顺绕班级一圈，总能从乔依之这里找到惊喜。
　　总的来说，‘惊’那一部分居多。
　　因为乔依之总能又快又准的得到答案。
　　尚且不知道自己把周老师给吓到了的乔依之却不这么想，她到底离开高中太久了。
　　就算看一道题会一道题，却很难按照标准答案要求，一步步的写完步骤。
　　——就算她脑海中想出了好几种解题方法。
　　但乔依之同学写出来的答案流程往往都十分简略。
　　简略到周老师看她写的步骤得驻足看好一会儿，才能明白上一步算式是怎么得出来下一步结论的……
　　她把中间的计算过程完全省略了。
　　可就算这样，也不能减弱乔依之在周老师心中是个深藏不露大学霸的印象。
　　反倒让周老师对她的逻辑思维能力更加赞赏。
　　李闻风是乔依之的同桌，见到她睡了三十多分钟才起来。
　　而讲台上最讨厌学生不认真听讲的周老师居然一声不吭的时候，停下了写题的动作。
　　跟乔依之对视一眼，笑到：“天才都是被偏爱的有恃无恐。”
　　乔依之：“……”她真的不是故意睡过去的。
　　不管怎么说，现在自己的身体还是太虚弱了。
　　不知什么时候，周老师走到了他们这边，压低了声音说：“乔依之，你看看黑板上的3，7两道题。”
　　然后顺道说了一下李闻风，“别影响同桌学习。”
　　前后桌：“！！！”感觉他们风哥失宠了。
　　然而被批评了一句的李闻风却仿佛心情更好了，把自己的作业本推到乔依之这边。
　　“题目有点小，你看我抄的题。”
　　乔依之拿起笔，闻言低头看李闻风的作业本。
　　她脸上还有睡觉被压出的微红痕迹，不同于往日的苍白，这样的乔依之显得更加鲜活，像一朵初晨时沾了露水的玫瑰。
　　不知不觉，李闻风转笔的动作停下了。
　　乔依之则依然先写出了两道题的答案。
　　一直在旁边站着的周老师额角猛地一跳……又是标准答案。
　　不过乔依之很快就把具体的解题步骤写了出来，虽然还是很简略，但能看出已经比之前的‘思维跳跃’要进步很多了。
　　临近下课的时候，周老师对乔依之和李闻风说：“下周一到周三，咱们学校得安排两个学生去一中数学竞赛班参观学习，你们俩去怎么样？”
　　之前就说过，一中学生优秀的地方不仅仅是成绩，还有各种校内、校外比赛。
　　数学竞赛，能进入国家集训队的学生都可以直接保送top3。
　　而就算只拿了省二省三，也可以获得自主招生资格，进一步来拿到top名校降分录取名额。
　　因为其强大的保送政策，数学竞赛一直都是五大竞赛之首。
　　算是学生们心目中的白月光、朱砂痣。
　　而实验中学，作为一个每年只能考不到十个top3的学校。
　　老师们并没有鼓励学生把精力全都投在竞赛上，毕竟如果竞赛没拿奖，在校成绩又落下了，考不到好大学……这就等于毁了学生一辈子。