1班的同学其实也对知夏竟然能考出高于全校平均分3分的这么高的一个分数非常不敢置信，有那么一瞬间，也和其他班的同学想的一样，觉得是不是学校输分的时候在某一个步骤出了什么错，但想到知夏这段时间那么努力，尤其这个分数在1班还是比较普通的，连中等都算不上，最多说一句中等偏下，也不是一个特别高以至于离谱的分数，便觉得先去问问知夏，看她对自己这个分数是什么说法。
万一她真的觉得自己确实考得不错呢？
早在看到自己分数的那瞬间，知夏就已经猜到大家会来问她这次分数的问题。
以前都是闭眼写，第一次控分，新手上路，失败得有点狠，但轮到被问的时候，她当然不能说实话。
别问，问就是“超常发挥”。
1班的同学也没有都去私聊轰炸知夏，熟悉的比如董昕蓉和迟曼彤他们，就私下去问和为她开心，其他同学都是在班群讨论。
【这次的试卷难度提高了，但你的分数考得很不错哎，进步很大。知夏】
【你当时做试卷感觉题目难度如何？我听说隔壁班有人举报表示质疑你的分数了，要是你觉得有问题咱们最好自己去说，免了你又和上次那个女生被关厕所却没有证据就来找你一样，凭空又被污蔑得背了黑锅。知夏】
【是的是的，要是你觉得自己没考好但是分数出乎预料，咱们最好自己提出来重新检查分数。毕竟你是混娱乐圈的，不能平白多了黑料。要是你觉得没问题，就是有点超常发挥了做得比较顺手，就暑期在家记得多复习复习相关知识，下次考试千万不能成绩掉下去，不然就会被抓着说了。知夏】
…………
对于知夏的分数，大家都很意外，但和其他班不一样的是1班的同学第一反应不是去举报，而是选择先问知夏，担心她被“有心人”陷害得又被黑，完全为她在考虑的同时，其实也是侧面表现出了对她的绝对信任。
——不管知夏说什么，他们都信，都认为她是值得相信的。
因此，在知夏表示自己只是“好好学习＋意料之外的超常发挥”后，他们不仅毫不怀疑地相信了，还在私底下交流后自发给她找到了合理的解释。
这次的试卷的确是出得稍微有点超纲了，但他们毕竟不是等老师填鸭式教学的那种“乖学生”，谁家里还没有本奥数？而班上对数学有兴趣的同学也大多都在了解到高等数学的魅力后展开了相关的了解和研究，具体在各自的笔记本上都有所呈现，而基本上每个人都毫无保留地把自己的笔记本复印给了知夏一份。
——他们的本意是不想让知夏在万众瞩目下的第一次考试成绩太糟糕，免得好不容易摆脱了那样的处境，却又被黑，却是没想到她的记忆力和理解力都那么好，竟然短短一个月就差不多追上了他们的脚步。
那个心情怎么说呢……
既有点“吾家有女初长成”，又有点“长江后浪推前浪”的被追赶之感，但总归还是欣慰之类的正面情绪偏多。
因为差点被知夏弄得下不来台，张翔宇对她可谓是看不惯极了。他这次的分数依旧是班级前五，在看到知夏考了班级第39名之后就去问了几个把笔记本借给她，却意外被她的分数压在下面的班上几个同学。
【后不后悔啊？好心帮人家，结果害得自己排名退步了。】张翔宇脸上挂着贱兮兮的笑容给他们发私聊。
那几个同学觉得很莫名其妙。
【为什么要后悔？她能学会那是她的本事，我想帮她那是我的心意，这两者不冲突。就算排名退步，那也是怪我自己没能吃透那些知识，怎么还能怪别人学得太好？如果每个人都是这种想法，老师们就不会倾囊相授，科学也不会像现在这样发达了。】
一番“三观教育”反倒把张翔宇给堵得语噎了下。
收到学生们的质疑，校方很快把知夏的试卷翻出来看了看，确定并没有改错题和算错分的情况，便在官网挂出了回复，表示知夏的成绩属实，但是成绩排名确实是排错了，忘记把她和祁思明的成绩在20班也排一份，顺便在排除他们俩的情况下将1班各科以及总分的平均分都重新计算了一遍。
于是等大家再查看全校排名的时候，就发现20班的成绩单变得奇奇怪怪起来。因为20班的同学基本都是冲着留学去的，对平时学校为了防止有同学改变想法决定参加高考而全校统一的月考、期中考和期末考并不怎么上心，或者说整个11-20班其实都这样，再加上生源也都是富二代，想好好学的也不会留在这种学习氛围的班，所以整体成绩都不怎么样。
——于是知夏和祁思明两个人的分数就显得格外突出。
20班第一名；知夏，总分453，全年级总排名352。
20班第二名：祁思明，总分341，全年级总排名563。
20班第三名：赖擎宇，总分231，全年级总排名852。
…………
看到20班这个成绩单的京都外国语高中一众师生：……
不是，这个成绩的阶梯差也太大了吧？尤其是前三名，直接就是一百分一百分地往下少啊！
作为20班的班主任，周天纵早就已经习惯了自己班在各种考试中的垫底成绩，家境和成绩都不够出色，不然也不会沦落到无论哪个班都看不起的境地。甚至他们班的第一名，不说拿去和尖子生云集的1-10班比了，就连和11-19班比，都只能说排前十五名，想争取一下前十名都玄乎。
可现在，知夏和祁思明这一遭空降，直接搞得他们班第一名和11-19班比就是空降第一，就连和1-10班比也在任何班都不可能是倒数第一！
就算撇去第一名来说说祁思明这个第二名，竟然这一次也进步如此之多，虽然在1-10班是垫底，但放到11-19班就绝对是排名前列了。
虽然周天纵知道祁思明这个臭小子是一直在扮猪吃老虎，也约定好了会“慢慢进步”并顺利通过会考，但也确实没想到他会在明显拔高了难度的这次考试中还相比上次进步了二百多分，更别提会想到知夏这个五年没读书的丫头才回来读书一个月竟然就能考出这么好的成绩了。
简直就是天上掉金子——砸了个正着，又喜又懵。
懵的人也这不只是周天纵，还有陈正文。作为知夏和祁思明借读的代班主任，想到这次期末考试老师们说好的要提高难度，他数次庆幸知夏和祁思明的成绩都不挂在自己班，不会拉低平均分。
的确，这次考试他们俩还是拉低了1班平均分的，在校方重新进行分数计算之后，1班的平均分又上去了一些。
——但也没有多夸张，毕竟这次试卷难度摆在了那里，大家的分数都咬得很紧，而祁思明和知夏两人的成绩也没有和想象之中一样差。
可值得注意的是，祁思明和知夏的进步幅度确实是惊人的，远超他们所有人的预料。如果他们接下来还是以这个进步速度，难说下一次是不是就会达到甚至是超过1班的平均分，然后是的1班在撇去他们的分数之后反而平均分下降……
想到那个情景，陈正文忍不住皱了皱眉。
不，应该是他多想了，知夏要是真那么聪明以前上小学和初中时的成绩又怎么会一直保持中等偏下，并且从小都没有任何人对她有过聪颖过人的印象？
这样想着，陈正文终于稍稍安慰了自己。关于小肚鸡肠且见不得别人好这件事，他和他认为是爱徒的那个张翔宇倒不愧是师生，真的是如出一辙。
但不管陈正文和周天纵两个当事班主任怎么想，反正2-19班的老师都是满心羡慕的。
2-10班的老师此刻内心就是后悔。能进京都外国语高中教书的老师一定不可能是刚毕业的那种，而既然有教学经验，自然很清楚学生一旦表现出来学习潜力，只要后期肯继续努力，成绩逆袭绝对不是难事。
早知如此，他们当时开会的时候还踢什么皮球啊，就应该带到自己班上好好教嘛，要是真的教出好成绩了，说不定还能弄一个什么网红老师当当，赚点外快呢。
但这样想着，他们又越想越难受和后悔，不得不赶紧催眠自己说都是巧合，知夏应该不是他们想象之中那么聪明的女孩。
——不过为人师表，出于踢了皮球之后至今的良心不安，他们其实还是期待知夏可以成绩变好然后考上一个好大学的。
至于11-19班的班主任，内心就没他们那么多复杂的想法，满脑子除了羡慕就只剩羡慕。
啊啊啊！这是什么天降好运、飞来横好学生啊！
19班的班主任和周天纵关系不错，看到知夏凭一己之力给20班的平均分直接提高了好几分，语气十分羡慕嫉妒恨地给好友发了消息。
【你觉不觉得自己名下挂两个去1班有点太重了？我可以帮你分担分担，随便哪个给我都可以。[可怜]】
周天纵对同事兼好友回以“嘚瑟的大笑”表情。
【我觉得你这是做梦，倒是现在开始，给我提前准备一下明年可能高考会升职加薪或者表彰的贺礼比较现实。[ok]】
