宋景明瞟过去一眼，眼角抽了一下，那一片的红叉叉实在是非常喜庆。
唉，看来苏恬要学好，还要下很大的功夫啊，以后自己多帮帮她吧。
苏恬分析着试卷，时不时在草稿纸上写几个步骤，过一会又皱起眉头，其实这些数学题目于她来说真的很简单，她不用计算就可以得出正确答案，但也恰恰是因为如此，又生出了别的问题。
初高中数学是要写出详细的验算推倒步骤的，苏恬很久没接触过这类题目，对步骤不太了解。
唔，身边就有个学霸，倒是可以借他的试卷来看看。这就是跟学霸同桌的好处了。
苏恬想到，便直接开口了，说完之后才有些后悔，这样贸贸然的问人借试卷，他会答应吗？
宋景明人虽然还不错，他们到底才刚接触不久。
“好。”谁知宋景明一口答应下来，并把试卷给了她，没有什么遮着藏着的意思。
苏恬心里有些感动，这是她收到来自同学的第一份善意，她一定会好好珍惜。
宋景明的试卷很漂亮，文字工整，卷面干干净净，与她的鬼画符形成鲜明的对比。
宋景明的数学是班里分数最高的，前面的题目全部对了，看的苏恬频频点头，唯有后面一道几何证明题没有写出来，也不知道是时间不够还是别的什么原因。
苏恬仔细看了看最后一道题目，对她来说没什么难度，便随手在后面添上了一条辅助线。
宋景明把试卷给她后，做好了她会来问问题的准备，毕竟考倒数的，不会的应该是很多的，仅凭自己看是不够的。
岂料苏恬只是自顾自的看着，完全没有询问的意思，他不由怀疑她是否能看得懂，不由委婉道：“苏恬，你有那些不懂的可以问我。”
“不麻烦你了，你也要看书呢。”苏恬随口回答。
是真的不用麻烦，那些题目根本难不倒她，她只是看个大概而已。
宋景明却误以为她不好意思，忙道：“没事，张老师也说了，我们互帮互助，不要客气。”
苏恬就笑笑，点头道：“好。”
她以后总会有请教他的时候，语文和政治这两科就跑不掉，至于数理化嘛应该就用不到了。
宋景明始终没有等来苏恬的询问，实际上苏恬只看了十几分钟，就把试卷还给了他。
“对了，后面那道证明题我给你加了条辅助线。”苏恬忽然说道。
宋景明不是很在意的嗯了一声，不是他不重视苏恬的话，实在是她学渣的形象太深入骨髓了。她连前面的题目都不会做，需要看自己的解题步骤，最后一道题对她来说，只怕是天书吧。
可他还是给了苏恬面子，翻过去看了一眼，神情顿时变得严肃起来。
他深深的看了苏恬一眼，发现她也看着他，还冲他笑了笑，宋景明转过头，重新开始看题目。
这道题是宋景明真的不会做，不是考场上时间不够，是纯粹的不会。试卷发下来后，他又用了许多种方法试着去证明，都没能做出来，因为这本来就是一道超纲的题目。
可是因为有了苏恬随手画的那根虚线，却突然间好像变了一道题一样，问题简单了许多。他一眼就能看出解题的方法。
宋景明拿着笔在纸上演算了一会，结果就证明出来了，他高兴不已，声音都比平时高了一些。
“苏恬，这道题我做出来了。”
苏恬拿过他演算的步骤看了看，发现虽然复杂了一点，但到底也是做出来了，就笑道：“嗯，真厉害。”
宋景明摸了摸鼻子，嘿嘿笑道：“其实都是你那条辅助线画的好，我当时想了许久都没想出来。”
“还是你功底本来就好，不然我再画十条你也做不出来。”苏恬真诚地道。这是实话，宋景明脑子的确灵活。
宋景明兴奋过后，慢慢平静下来，他打量着苏恬，心里微微有些疑惑。那条辅助线是苏恬随手画的吗，不，不会是随手画的，除非她本来就会做，否则根本就不会想到在那里画一条线。
比如他，考虑了许久，都没有一点点思路。
不由得，宋景明的眼神就变了。
也许他们都错了，苏恬根本就不是学渣，相反她还很聪明，比他们所有人都聪明。
但宋景明又有些困惑，苏恬满是×的试卷他是看到了的，苏恬要是真有那么厉害，她能让自己考出那么一个分数来吗。
不管怎样，宋景明还是觉得，苏恬可能真的跟他们想象中不太一样。
苏恬知道，宋景明看到辅助线后，必然会想到很多，她很坦然，没有半点要藏着的意思，反正，她真实的能力也是迟早要暴露出来的，何必藏着掖着。
宋景明还是没能忍住，问道：“苏恬，你怎么知道要在那里画一条辅助线？”
苏恬愣了一愣，这个问题她还真的没想过，她能说她看一眼就知道了吗？那肯定是不能说的啊，装逼是要遭雷劈的。
“呃，我以前看过一道类似的题目，就记下来了。”她编了个借口。
宋景明还真信了：“你能记下来也挺厉害的，其实数学就那么几道典型的题目，等你做多了，你就知道其实它一点都不难。”
对此，苏恬深有同感。
第11章
教室外面，张老师满意的看着这一幕。
他把苏恬安排跟宋景明同桌，也只是抱着一丝希望而已，当时苏恬哭的太惨了，但没过多久他就有些后悔了，万一苏恬死性不改，岂不带累他的好学生。
于是他特意在上课前过来打探情况，结果就看到两人凑在一起，认真地讨论题目，看来这样的安排没有错，张老师心里的石头终于落地了。
苏恬还不知道，自己险险过了一关。
最后这一节仍旧是数学，张老师继续上午没有讲完的试卷。
苏恬虽然已经将题目全部订正了，但还是听得很认真，坐姿比所有人都要笔直，张老师无意中扫过去一眼，心里更满意了。
讲台上，张老师讲到了最后一道几何证明题，解题步骤写了满满一黑板，不少同学仍旧是一脸迷茫。
“听懂了吗同学们？”张老师敲了敲黑板。
没人回答，下头一片安静。
张老师心里有数了，咳了一声，无奈地道：“那好吧，我再讲一遍，这道题确实比较难，但这一种类型的题目占分比较大，你们仔细听。”
宋景明若有所思的看着黑板上的步骤，再对比一下苏恬跟他说过的那种方法，感觉苏恬的解题方法更加简便。
他敢保证，如果是用苏恬的这种方法，大多数同学应该都能听懂。
心念一转，宋景明有了个想法，如果让同学们都掌握苏恬的这种方法，那么考试的时候就不会丢分了……
于是，宋景明举起了手。
“宋景明同学，什么事？”张老师停下讲课，关心的询问道。
宋景明犹豫了下便坚定的开口：“张老师，这道题目有另外一种解法，比您这一种可能更容易掌握一些。”
“哦？”张老师听了很感兴趣，没有一点被中途打断的不悦，而是鼓励道，“什么方法，你说出来，跟同学们分享一下。”
宋景明却摇头道：“不是，这种解法不是我想出来的，是苏恬发现的。”
竟然是苏恬，张老师微微一愣，看向苏恬，目露疑惑。
苏恬：“……”
“苏恬，你上去给大家讲一下吧。”宋景明提议完，心虚的看了眼苏恬，他没有经过她的同意就这么说，不知道她会不会生气。
苏恬挑了挑眉，班长大人，你可真会给我找事。
不过她没有表现出来，某种程度上来说，她也需要这么次机会。只是上去讲一个题，对做过大学助教的她来说，并不是什么难事，正好她可以让同学们慢慢习惯她的改变。等一个月后，她的成绩出来才不会显得那么突兀。
张老师试探的道：“苏恬，你可以吗？”
“好的。”苏恬大大方方的走上前台，张老师反而退到了一边。
苏恬先是把那个复杂的图形画在了黑板上，引导着他们仔细看图，简单扼要的分析，最后顺理成章的得出需要画一条辅助线的结论。
苏恬只用了三分之一的黑板，就把全部的解题步骤写完。当她写下最后的结论时，底下一片窃窃的讨论声。
“这种方法好简单啊，我居然听懂了。”
“我也是我也是，我都没想到我居然有一天能认真的听完一道大题目，简直不可思议。”
“苏恬有点厉害啊，这种解法比张老师说的要简单，她是怎么想出来的？”
张老师神情复杂，震惊、惊喜、欣慰兼而有之。这次考试，这道题目全年级只有楚泽涛做出来了，就连教案上给的标准答案，用的办法也没有苏恬的简单。
这么一看，苏恬简直是天才啊！以前怎么没有看出来！
果然她之前没把学习放在心上吧，不然就凭她这脑子，考个年级前十，岂不是轻轻松松手到擒来！
不知不觉，张老师看向苏恬的眼神变得十分慈爱。
苏恬一脸淡然的回到位置，仿佛解出一道难题，对她来说不过是小菜一碟，这样淡然的态度，更加让同学们觉得她高深莫测起来。
