周季已经不记得自己当初是怎么学会这些数字的，也不记得是如何才学会从一数到一百的，她交给吉水的是最基本的东西，幸亏吉水聪明，很快悟出其中的规律，以此类推并进步飞速。
吉水不光是对数字感兴趣，对文字，他同样感兴趣，他常常来问周季，水是怎么写的，树是怎么写的。
周季在雪地上写出‘吉水’两个字，告诉他：“在我们那边，你的名字是这样写的。”
吉水蹲在雪地里，盯了那两个字大半天，还是大树捉鱼回来，才把他拎进了屋。
吉水的学习能力是异常厉害，像他这种人，要是放到她原来的世界里，也是妥妥的一个学霸吧。
周季从周边看到的东西开始教他，像什么油灯、房子、鱼，接着就是部落里每个人的名字。他最开始一天能学五六个字，到后来是一天七八个字，她都开始怀疑，或许这里的人不光是体质好，智商上也是超过他们的。
但是青枝对此感兴趣，并且跟着一起学的时候，周季才明白，哦，原来不是，这里人的智商并没有特别高，只是吉水特别聪明罢了。
半月后，一些简单的字，吉水都会用了，周季在雪地上写下‘你吃了吗？’之类的话，他都能看得懂。
吉水学到这个程度，周季才想起来，她好像没有教他拼音啊，她当初学的时候，就是先学的拼音，再学的文字，那她现在这个拼音还要不要教呢？
就这个问题，周季想了一夜，接着第二天，她问了吉水这样的问题：“吉水，你觉得你学会这些文字，有什么好处？”
吉水很人的想过后才说：“要是部落里没人，你想告诉我事情的话，就可以把事情写下来，我看到就知道了。”
周季点头，“你说的很对，书写文字的目的，就是为了传达。”
“如果我有事要告诉你，但我又不能等到你，那么我把事情写下来，你要是看得懂，就能知道我告诉你的是什么事情。”周季把之前吉水的意思又重复了一遍：“当然传达，不仅仅是这个作用，你之前是跟着巫师的，他要是教你做事，只能是口头上告诉你。”
“但是他毕竟年纪大了，听你们说，他是活了三百年的人。”周季从炕上站起来，“吉水，三百年能经历很多事情，但是人的脑子，并不能记下所有的事情，所以当他来教你的时候，自己有些东西也已经忘记了。如果他会文字，当时就把事情记下来，然后教会你文字的用法，你就能多学到更多的东西了。”
吉水一边听一边点头，“很厉害。”
“在我们的部落，每个孩子都要去学文字和数字，这样我们就能看懂之前的人留下来的信息，也能给我们后来的人留下我们所经历的生活。”
“季，你是要让晨来学文字吗？”吉水问道。
他们两个就是坐在屋里讨论的，所以他们说的话，屋里的其他人也是听的一清二楚，吉水问出这个问题后，红果也投来目光，等着她的回答。红果本身并不抗拒文字，听到周季说的那么有用，也觉得，自己的孩子学文字也没什么不好。
周季的回答并不是吉水预料的是或不是，“我希望小部落，一半以上都学会这些文字。起码最简单的文字，要学会。”
“季，只要你愿意教，我们都是愿意学的。”白结说。
周季神经兮兮的拍了两下手，“重点来了！关键手机这个教！”她在地上转了两圈又坐回炕上，“明显，我这个人不太会说话，要是只教吉水，凭他自己的聪明劲，我还能勉强挺一下，如果是教小部落所有人，那么由我来教，就有些困难了。”
“我的意思是，我教会吉水，吉水来教你们。”周季直言。
房间里其他的人是没有什么意见，但是吉水自己，从表情就能看出他的为难。
周季想了一夜，不光是要减轻自己的任务，也是为了吉水好。首先，她之前说的话，都是真的，比起表达能力，吉水在她之上。再者，还因为火之前说的那些话，你是巫师带大的孩子。
巫师对于小部落的人来说，并不是什么好人，吉水自己也知道，所以他对小部落，总是有一种莫名其妙的愧疚感，周季很多次都想跟他说，你与巫师不同，你不需要为他的所作所为负责，但是每次想说的时候，都会忍住。
吉水该不该去负责，要不要有这种愧疚感，那是他自己决定的事情，她周季没有权利去同化吉水的思想。
从在小部落生活开始，吉水几乎每天都在给她帮忙，她也想帮帮吉水，让小部落不会再有人对他说：你是巫师带大的。不管说这话的人有意还是无心，对于吉水来说，都是提醒着他，你就该自卑着，无权对这里指手画脚。
周季想了很久的办法，现在终于有了个好机会，那就是给吉水一个教导着的身份。
文字不能让人温饱，但是部落如果要强大下去，文字就是必需的，有它，才会有传承的可能。
“让我来教，不好吧。”吉水犹豫的说。
周季笑着问他：“有什么不好？”
正文 88、化雪
吉水犹犹豫豫的说不出话。
青枝也说，“有什么不好的，你说的比季说的好懂啊。”吉水脸红了。
最后发言的永远是领导，能起到决定性的作用，所以最后是红果来总结，“我看这样，这个屋里还是季来教，吉水你就教大地他们。现在是雪天，大家出去的少，要是文字真的有用，为什么不学呢？”
很好，都会反问句了。周季笑眯眯的看着红果，心想你们的文化程度，就快被耽误了。
周季全身上下，唯一的长处，便是有自知之明，她自己几斤几两自己最清楚。
来到这里她对自己开始审视，也渐渐有了觉悟，但是天生不擅长的事情，不可能一下变得擅长，就算硬着头皮上，也要有时间来练手。那么不好意思，就只能用红果她们来练手了。
红果去找大地商量，吉水在周季旁边，端端正正的坐着，两只眼睛望着屋顶，神色不宁。周季侧躺在炕上，头轻轻地枕着晨的肚子，看起来一派悠闲，实际上也是眉头紧皱，想着要怎么去教。
没多长时间红果就回来了，说大地已经同意，这下吉水更紧张了。
周季蹭的一下坐了起来，翻身下炕，到角落里的木桩上，翻找出一块小麻布。
到灶里勾了块炭出来，等到炭不烫手，就用它在麻布上写下了二十六个拼音字母。
周季小学毕业后就没有再纠结过拼音，所以这时候默写，还停了好几次。
“妈的！q后面是什么来着！”她最后还是唱着把字母写出来的。
“季，你刚刚念的什么？”青枝蹲她旁边说道，“跟巫师念咒一样。”
“呵，巫师念咒能有我这个好听？”周季拿着手里的成品站起来，“吉水，这叫拼音，几乎全部文字的发音，都可以用这些拼音来组成。学会拼音，能更快的学会文字。”
吉水撑着下巴：“我们直接学文字不就是最快的，为什么还要在前面多学个东西？”
“呃……”周季眨了几下眼睛，吉水的话听起来好有道理，她该怎么反驳。
话说回来，为什么她们要学拼音呢？真的如她以为的那样，是为了很快的学习文字吗？
只是拼音这东西，也是近代才有的，她的国家上下几千年的历史，近代以前，人们都是怎么学习汉字的？
周季短时间是没办法参透拼音的意义了，但是有一点，周季很确定，如果拼音的存在没有意义，那么学校就不会这么多年教下去。
她深吸一口气，说道：“吉水啊，拼音这东西跟文字一样，短时间看不出好处，但是时间一长，你学的文字变多之后，你就能体会到它的好处了。”
看到吉水受教般的点头，周季稍微有些心虚。
照着麻布上写的拼音，周季开始叫吉水念。
但是周季认为非常聪明的吉水，对于拼音却接受无能，他要很长时间才能记住一个拼音，却能转眼忘掉。这简直就是当年学英语的自己啊。
吉水学的不好，一定是她的问题，抱着这样的想法，周季开始反思。
最后她想通了，她教吉水的文字，都是有相应的东西或者人物对应，所以他记起来快，但是拼音这东西，就是发音而已，着实枯燥，且没有规律，所以他才难记。
“算了，不学了。”周季扯过吉水手里的麻布，她又不是要让这些人去高考，学的东西何必那么严谨。
“不学了？”吉水已经被周季洗脑了，“你不是说学会这个，学新的字会快些吗？”
“可是，事实摆在眼前，你记一个字母的时间，都可以学两个文字了，为什么还要去浪费时间呢？”
五日之后，文字的教学渐渐步入轨道，周季挖了一盆沙土，就在这些沙土上教她们认字。
吉水那边也是这样，不过男人们还要出去找柴，捉鱼，所以他那边的进度比周季这边慢了许多。
