八零年代金满仓 完结+番外 (烟秾)

　　“我在他家，是不是叫小红？”杨宁馨继续装傻问他：“是不是你早就认出我来了？”
　　邱成才点了点头：“是的，你原来的名字叫唐美红，我们叫你小红，那时候我和你姐姐唐美丽一块儿带你玩耍。那年正月十五跳忠字舞的时候，我在城隍庙一看到你，就知道你是小红，毕竟你走的那天，我见过你现在的爸爸妈妈，知道他们长啥样。那个时候我还不希望你被带走呢，现在想着，还不如不跟你走，唉……”
　　“我是谁送走的？爸爸还是妈妈？”杨宁馨想起了那两个可怜巴巴的老实人。
　　“不是，是你的奶奶，就是昨天那个来找你的人。”
　　对于李阿珍，邱成才根本不想提起她，像这样的人实在是人品太差，昨天过来找爷爷帮忙，还在想着要把小六的名字加回去，也不知道她心里头打的什么主意。
　　“那我的爸爸妈妈呢？他们有没有想要把我找回去？”
　　杨宁馨很好奇，不知道两只大包子唐大根和陈春花是什么反应。
　　“他们难过了几天，可难过又有啥用？都不愿意出去找你！后来他们终于又生了个儿子。”提起唐大根和陈春花，邱成才就觉得有些生气，这两个人也实在太无能了，就连自己的女儿都保不住，随便李阿珍给卖了。
　　“好吧，我知道了。”杨宁馨笑声双靥：“邱成才，多谢你告诉我这些，你真是我最好的朋友。”
　　她的笑容很甜美，看得邱成才一阵眼花缭乱，小六离开唐家真是太对了，要是还呆在旺兴村，她肯定没有现在这样快乐，无忧无虑。
　　就让一切都过去了吧，什么旺兴村油梓组，什么唐家，都当成不存在。
　　她就是湖泉村杨家的宝贝，大家都喜欢她，把她当成自己真正的亲人。
　　两个人站在教室门边，正在高高兴兴的说话，忽然看到陈莲从教师宿舍那边走了过来，手里拿着一小束黄色的野花，笑得很开心的模样。
　　这个学期开始，陈莲就没有住到杨国平家了，张校长分了一间宿舍给她，不用跑来跑去的路上耽搁时间。利用这空余出来的时间，陈莲开始努力琢磨教学方法，一个人把五个年级的出试卷的任务承包下来。
　　出五个年级的试题，就要求对五个年级的教学内容很熟悉，陈莲刻苦钻研教本，提高自己的业务能力——毕竟张校长从城里开会回来，就跟她说了，今年县教委会组织教师能力比武，他决定要派她去参加。
　　不能给学校丢脸，也不能让自己的人生留下遗憾。
　　一想到杨宁馨和她说过的事情，陈莲脸上就露出了笑容，这是一个好机会，她一定要抓住，不能错过。
　　第一百二十章
　　“陈老师，好漂亮的小花花！”
　　杨宁馨站在教室门口，用力朝陈莲挥手，脸上满满都是笑容。
　　陈莲最近越来越好看了，虽然没有左亚辉那样让人惊艳，可她也有自己的风姿。
　　她朴实无华，就如现在她手里拿着的那把小小野花，没有娇艳的外表，可依旧是清丽动人，举起来放到鼻尖下，就能闻到淡淡的清香。
　　“小六，你和邱成才在这里说啥哩？”陈莲微笑着弯下腰来，伸手摸了摸杨宁馨的小脑袋：“又在一块谈学习的事情？”
　　这两个孩子，可真是陈莲的心头好，两个人都乖巧听话，而且还都成绩优异，每次考试两人都是双百分，从来没有失过手，湖湾小学的老师都说她运气好，竟然遇到了两个如此优质的学生。
　　“陈老师，我们想问你一句，这小花花是谁送给你的，还是你自己摘的？”
　　杨宁馨调皮的眨了眨眼睛。
　　最近那个拖拉机手叶志超来找陈莲的次数越来越频繁了，有时候陈莲让他当义工，负责把孩子们送到湖湾大队的大队部去，免得他们要走太远。
　　叶志超是个热心人，长得挺俊，全身上下收拾得很利索。虽然他只是个农村娃儿，但在公社开拖拉机，这个身份已经很让人羡慕了——这可是个好差事，每年记的工分多，公社还能再领一份钱，没有过硬的本事，还真得不到这个差事。
　　按说，陈莲是个城里人，叶志超应该是配不上她的，可从目前这两人的身份来看，倒也算是相当，就不知道陈莲怎么想的，万一她转了正，成了公办教师，她会不会嫌弃只是个农村娃的叶志超。
　　“这花是别人送的。”陈莲羞涩的把头低了下来，淡黄色的小花遮住了她半张脸，若是有单反相机在手，杨宁馨觉得，这是一幅很好的照片，少女心爆棚。
　　“我知道了，是那个叶叔叔送的，对不对？”杨宁馨拉住陈莲的手晃了晃：“陈老师，叶叔叔很喜欢你的！”
　　陈莲的脸瞬间就红了，这小屁孩怎么啥都懂的样子？
　　“小六，你咋就知道叶叔叔喜欢陈老师呀？”邱成才忍不住在旁边插嘴问了一句。
　　杨宁馨白了他一眼，那意思就是说“你傻呀”。
　　“叶叔叔老是来找陈老师啊！”狗蛋在一边嘿嘿的笑：“邱成才，要是你不喜欢小六，也不会总来找她吧？”
　　邱成才目瞪口呆，没想到这话竟然绕回到自己身上来了！只不过……他感觉特别甜，心里头美滋滋的。
　　从小别人就知道他喜欢小六，小六就是他的，谁也别和他抢！
　　听了狗蛋的话，陈莲一惊，低头看了看邱成才和杨宁馨，看到两人的眼睛都是清澄如水，仿佛狗蛋的话并没有给他们造成什么影响，她长长的吐了一口气，自己担心什么呢，人家才这么丁点儿大的毛孩子，难道就认为他们之间有那种成年人才有的感情？
　　最多也就是青梅竹马罢了。
　　“陈老师，听说你要去参加比赛？”杨宁馨想到了一件事情：“张校长说的。”
　　“是呀，五月四日那一天，公社里边的学校先比，到六月份再去学校比。”陈莲很开心的把那一束小黄花在杨宁馨脸上蹭了蹭：“你要帮老师加油！”
　　杨宁馨很认真的点了点头：“那是当然啦！”
　　她想给陈莲提点建议，上课的时候可加入多方面的元素，比如说教诗歌，可以把简笔画加进去，用前世“中华诗词大会”里的那种形式，通过画图让学生猜诗歌，这样就能把诗歌画面化，让学生更加容易记住诗歌的内容。
　　数学，那就有更多的手段了。
　　七十年代的教学方法还很落后，陈莲向学生们解释加减乘除，完全是靠她硬性让学生记住那些加法以后的数字，没有从源头上来解释。当然，和一年级小朋友解释是没法说得清楚的，但她可以通过做游戏，或者是用剪纸图片等等辅助手段来提高教学效率，使课堂生动起来，不那么枯燥无味。
　　“陈老师，我们到办公室去，我想和你说一说这比赛的事情。”
　　杨宁馨说话，俨然小大人一样，陈莲笑着点头：“好的，我听听小六要说啥。”
　　邱成才望着陈莲牵着杨宁馨渐渐远去，嘴角浮现出了一丝笑容。
　　小六真聪明，小六真可爱！
　　“陈老师，我想向您提个小建议。”
　　杨宁馨一副一本正经的样子，陈莲愣了愣：“小六，你想说啥？”
　　“陈老师，您上课上得很棒，可是我觉得还能加一点别的东西，让班上的同学能听得更认真。”
　　先表扬一下陈莲，再提建议，这样会让她更容易接受。
　　毕竟班上的同学不都像她一样容易教，很多人还需要更有意思更全面的教学模式。
　　“怎么加呢？”陈莲来了兴趣，没想到小六还这样贴心，站在学生的角度给她来提建议。
　　大学里她学了不少教学方法，可那都是书本上的，站在老师的角度来看的，像杨宁馨这样，从学生的视角来看教学，她觉得挺新鲜。
　　“陈老师，比如说你要教我们加法减法，可以到黑板上画一丛草，然后用粉笔做鸡妈妈点数的游戏。”杨宁馨把声音沉了下来：“同学们，咱们来做个游戏，鸡妈妈带着小鸡出去晒太阳，它本来有十个孩子，然而等它们要回家的时候，鸡妈妈却只发现了七个孩子，那么还有几个孩子没有跟上鸡妈妈的脚步呢？”
　　她模仿陈莲的声音挺到位，陈莲忍不住笑了起来：“小六，你把题目拟人化了，听上去挺好玩的。”
　　“不是拟人呀，陈老师，我这是拟物呢。”杨宁馨用手敲了敲书桌的挡板：“陈老师，或者你还可以剪纸剪出十只小鸡，把七只贴到黑板上，然后请大家去数还有多少只小鸡没看见，剪一丛草贴到黑板上，把那三只小鸡藏到草的后边……”
　　“对呀！”陈莲兴奋的叫了起来：“不错，这样挺好的！”
　　很具体、形象，就像小时候她学算术的时候，喜欢把手指脚趾都凑上去数，这样更显得可爱又生动。
　　杨宁馨又向陈莲说了说对于语文教学的意见，陈莲听了不住点头：“小六，你说的都很有道理，我去仔细琢磨琢磨！”
　　陈莲是个爱钻研的，杨宁馨给她提了意见，她下课以后就开始认真思考这个问题，那一天就开始做教具，仔细打磨课堂。她为人温和又耐心，是个天生当老师的料子，再加上杨宁馨给她点拨了一番，她开始进一步提高她的教学质量。