小钱忙跪下道:“是,奴才一定好好看着,不叫闪电伤着主子们。”小钱对这个差事真是...。。是个好差事,近距离接触主子们的差事,可是这闪电要是一只狗多好?这是老虎啊!他只盼着这只虎爷爷永远别发狂才好!
四爷点点头,走了。
弘晖没碰过?是不喜欢?还是不敢?
不让弘时弘昼碰?
闪电素来和李絮亲近,一开始自己也要碰它也不愿意的。都说猛兽最认气味,莫不是小四他们有额娘身上的气味?才不被闪电讨厌?
(不得不说,爷,您老真相了。)
四爷今日才有空指点检查两个大儿子的功课。弘晖弘时五岁了,是先生启蒙。四爷不太清楚他们的功课,先是和先生讨论过,才叫来弘晖弘时并大格格到了前院。
“阿玛如今考考你们的学问。都不要紧张,就当平日上课就是了。”
“是,阿玛。”三个孩子都是恭恭敬敬的。倒是叫四爷觉得怪怪的。是看惯平日里弘昐几个不怕自己?不得不说,四爷被李絮带歪了。如今看着规规矩矩的妻妾怪怪的,恭恭敬敬的孩子们也怪怪的。
四爷先是叫三个孩子写大字,一人十张。
写完后,四爷看,写的做好的,是弘晖,写的最差的,是弘时。
大格格的字倒是还可以。
四爷都夸赞了,接着考启蒙的三字经和千字文。
弘晖完整的背出来,大格格稍微打结些,也背出来了。弘时完全背不出。
四爷脸黑了。弘时连个女子都不如!
又不想训他,怕他更加畏惧。看着他战战兢兢的样子,四爷就生气。“今年也就罢了。明年都搬到前院住,阿玛亲自教导你们。大格格大了,可以来前院学,住还是在你额娘那里合适些。”
弘晖很高兴,跟着阿玛住才好。
弘时很害怕,阿玛黑脸好怕怕。
四爷又看着他们写了几张大字,才放他们回了后院。
四爷来到小院的时候,巧的很,李絮正在教孩子们读三字经。四爷摇摇头,她倒是勤勉,孩子们还小呢。听着四个孩子稚嫩的童音,站在院外听了好一会。
“知不知道?”李絮温和的声音传来。
“几道!”这是小六的声音,最调皮的就是他。
李絮拉过他问,“真的知道?”
小六想了想道:“就是大的,二的,三的,本来都一样。后来二的就不一样!”
“对对对,二哥不一样!”小七也忙接话。
小四小五也点头。
李絮好奇:“二哥怎么不一样了?”
“二哥凶小六!大哥和三哥不凶,大哥不让二哥凶,二哥推大哥。”小五很是不忿的指控!
李絮心道,艾玛,这么小的娃就出问题了?
四爷本来想进去的,现在听着倒想听听李絮会怎么教养孩子们。
“二哥为什么凶你呀小六?是不是你做错事了?”李絮搂着小六,温和的问。她很怕吓着小六或者伤了小六的心。
小六想了很久,才不确定的说:“细不细小六不让二哥和闪电玩?二哥生气了?”
“那小六为什么不让二哥和闪电玩?”李絮循循善诱。
“闪电会咬二哥!”小六显得很着急,小七忙点头符合!
“小六是怕闪电伤了二哥是不是?”李絮摸摸小六的脸,问。“那小六有没有跟二哥说清楚,是怕闪电伤了二哥才不让二哥和闪电玩?”
“没有。”小六低着头,有些不高兴。
“小六没错,小六怕闪电伤了二哥,这是小六友爱兄弟呢。”李絮见儿子不高兴了,忙鼓励。
☆、91.第91章 继续教子
小六抬起头,眼睛亮亮的。显然是很喜欢额娘的夸奖。
“但是呢,下次小六要说清楚,不然二哥会以为你是故意的,二哥就会生气啊。对不对?”
“可是二哥不听。”小四也有些委屈。
“老虎呢,是野兽。它是认识人的气味的,你们和额娘在一起,闪电认识你们,它不认识大哥二哥三哥呢,以后呀,你们看见闪电不高兴了,就哄着,告诉它不许咬人。它虽然不懂人话,也知道点,说多了,它就懂了。但是绝对不许打它,知道么?”李絮挨个摸着自家儿子,柔声的哄着。
四个儿子都点头,可爱的小摸样,实在是萌的很。
“好!那现在还记得刚才额娘教的吗?读一遍!”李絮还是希望孩子们会读书。
“记得,人之初,性本善,性相近,习相远!”小五首先读出来。四个小的,小五吐字最清晰。
“意细细,人生下来都是一样的,后来长的不一样!”小七也忙接话。
“不对不对,不是长得不一样,是学的不一样!”小六赶紧纠正弟弟。
“不对,不对!”小四着急,却说不出话来了。
“别着急,慢慢想想。”李絮绝对是鼓励式的教育方式。
小四想问题,其他三个也很乖巧的不吵闹。乖乖的看着哥哥。
“额娘,是生下来一样,后来学的不一样,就不一样!”小四总结性的发言结束了。
“对,小四真聪明。现在额娘再给你们解释一下,明日额娘还要考的哦。”李絮眨眨眼:“人之初性本善呢是说人生下来都是好孩子,善良的孩子,善良就是不欺负人,听阿玛和额娘的话。性相近,习相远。意思是一开始都是一样,但是后来因为学的不一样,就不一样了。”
四个孩子点点头。
“好,额娘从今天开始教你们写字好不好?就从你们的姓氏开始。”李絮叫人拿来纸墨。
四爷觉得还是不进去了。晚上再来吧。不想打扰了孩子们的兴致。
苏培盛看着四爷嘴角噙着笑,走回前院。
苏培盛满满的佩服啊!看看二阿哥那书背的,再看看人家这头,才一岁多的孩子,就教的挺好了。唉,没亲娘就是不行啊!可是转念想,早年的大李格格也不是没见过,那个亲娘,啧啧,怕是更不行!
李絮在纸上工工整整的写了六个字:大清,爱新觉罗。
“前面这两个字,是大清。也是我们的朝代。后面这四个字是爱新觉罗,是你们的姓。等你们学会了这六个字,额娘再教你们写自己的名字好不好?”李絮挨个摸着孩子们的脑袋问。
“好!”四个孩子对学习显然很有兴趣!兴冲冲的接过丫头们递来的毛笔开始写字。
可惜到底人还小,握着毛笔倒是经常划走,弄得一身都是墨汁。孩子们倒是玩的开心!
李絮挨个握住手教,一遍一遍的。直到快午膳的时候,才停手。
午膳的时候,孩子们还意犹未尽。
“快去洗手,都成了花猫。”巧云打趣。
四个孩子你看看我,我看看你,都笑的不行。
午膳李絮叫了烤羊腿,又做了羊肉枸杞汤。四爷前院送来了孩子们喜欢吃的鱼丸子汤。四个小家伙吃的心满意足的。
小家伙们已经学着拿筷子,虽然挑的到处都是,但是好歹十筷子里也能吃进去一两口。
奶娘们站在一边,想劝,不敢劝,只能是孩子们实在吃不到的时候,喂几口。
四个孩子良性竞争,一个会了,其他三个不服,比着比着,就会熟练的。
吃了饭,奶娘带着孩子们洗漱睡觉去了。
李絮给孩子们定的是上午学一会三字经,写一会字,下午睡醒了就玩。反正都是龙子凤孙的,又不用去考状元。写的一手好字,读的通文章就可以了。
晚间四爷来的时候,四个小的还在歪缠。
“他们要什么,给他们就是了!”四爷一味的支持儿子。
“他们要下午也读书写字。”李絮颇为无奈,莫非自家这孩子们还是学霸?
四爷愣了数息才道:“爱学是好事,你为何不同意。”四爷是真疑惑。要说是一味的心疼孩子,那她又早早给孩子开蒙。要说是希望孩子早慧,又为何不许下午也读书写字?
“要劳逸结合啊,他们还小。小孩子最大的任务是玩。如今他们是刚开始学,兴趣大。以后要是拘着上午下午都学习,没了玩耍的时间,很快他们就厌倦了。到时候半途放弃多不好?现在好在都还小,慢慢学就是了。”
李絮说完,孩子们也不歪缠了。“要听额娘话,不然就是变坏了!”小七想想貌似是这个意思!
这一说,孩子们都想起上午学的,纷纷点头,是这个理。
四爷觉得挺神奇的,虽说李絮的解释并不十分精准,但是却更容易叫小孩子听懂。至于真正意思,自然慢慢就知道了。倒是个会教导的女先生啊!
哄着孩子玩了一会,送走了,两人方才坐着说话。
“你若想孩子们早开蒙,就叫他们去前院?”四爷揣摩李絮的心思,这是看大阿哥二阿哥去前院,想跟着?
“不用,他们还小呢。我如今教他们这些,也不是为了什么,只是将来去了前院写字写的溜一些。”
四爷见此,也就不说了。早些学也没什么不好,李絮别的许是不行,写字在女子中是不错的。就由她去吧。左右两三年就去前院了。
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