这个修真界有点怪 (冲鸭小程程)

　　再想想可靠的袁老师的解决办法，你说要这心魔何用？
　　她暂且忘记了她准备用的方法大概只比心魔的好那么一点点。
　　“我愿意再给你一个学习的机会已经很好了。好好学习，给你玩一个小时。”宋一冷酷地说。
　　心魔跟她讨价还价一番之后，就应下了。宋一没注意识海里，她就笑出了声：其实就算宋一不说，她也愿意看这些资料。
　　别人觉得这些东西枯燥，但心魔觉得很有意思。
　　来自旧时代的心魔也是很有危机感的，同样是毁天灭地，以前那种靠强大实力去毁灭的效率可能太低了，得学习一下新时代的方法。
　　心魔觉得讨价还价得来的一小时游戏时间是她靠自己的机智赢来的。赚了赚了。
　　宋一也高兴，随便给心魔一点甜头她就老老实实给打工，赚了赚了。
　　两个人都觉得自己赚了，这大概就是双赢吧。
　　而袁老师那边，将宋一打发走了之后，就赶紧去找班主任商议了：他们几个越来越能折腾，这可咋整啊？
　　班主任略一沉吟，然后说：“我们去找校长吧。”
　　校长不会管单个学生的事情，但别忘了，她之前给剑球队成员、宋一、李雯雯、林则都安排了一门新的选修课：天命试炼课。
　　为啥宋一他们的课程还没开始呢？
　　因为之前班主任来校长这儿求情了：这门课对一年级小朋友来说还是太辛苦了，你看他们也没再折腾灵植了，要不还是等过两年再让他们上吧。
　　班主任该罚他们的时候肯定会罚，但本质上是个挺温柔的老师。
　　校长本来不准备反悔的，但磨不过班主任几次三番的软磨硬泡，最后还是同意了。
　　现在看到两位老师联袂而来，她有点惊讶，“有什么事情吗？宋一他们不用上天命试炼课，我已经同意了。”
　　只见两位老师正色道：“我们觉得校长您比较有先见之明，既然您决定了让他们去上课，他们就得去上，不能给他们搞特殊化。”
　　“是的校长，磨炼人的心志要从小抓起。我们可以觉得心疼，但不能耽误了孩子。”
　　校长：……
　　之前你们可不是这么说的。
　　校长木着脸问：“你们当耍我好玩是吧？”
　　两位老师讪讪地笑，这不是之前觉得德育更可靠嘛。但现在……还是苦一苦孩子吧。
　　听完宋一几人的丰功伟绩之后，校长还是同意了把他们加塞进选修课中。这三个人，正好就是这门课程的漏网之鱼。
　　然后校长意味深长地说：“我只能做这么多了，剩下的你们看着办。要是他们还能交社团申请，校方是没办法拒绝的。”
　　说到底，成立这么个社团，对学校也有好处，说出去也是一个招牌。
　　宋一他们要是还有精力继续折腾，校长不会阻拦。
　　两位老师也无奈，“我们知道的。”
　　回头，袁老师就跟宋一他们摊牌了，“搞社团可以，但课业不能落下。跟不上课程节奏，我没办法成为你们的指导老师。”
　　“老师你就放心吧。”宋一他们把话说得很满。
　　只是跟上节奏，又不是拔尖，有啥好怕的？
　　袁老师笑眯眯地说：“先别说得太早，你们现在多了一门选修课，选修课的进度也得跟上。”
　　不得不修这门课的剑球队的队员们的眼泪都要流干了，他们可没有宋一这些一年级的小朋友这么好的待遇，还有老师帮忙争取不去上课。
　　现在看到宋一他们被打包送来，虽然不应该，但还是没忍住笑了出声：难兄难弟这种存在，果然还是越多越好啊。


第30章
　　天命试炼课。
　　这堂选修课不是文化类课程,所以上课地点不在教学楼，而是在操场旁边的一处小塔内。
　　不过这门课与一般的武技类课程也不太一样，用老师的话说就是,“我不教你们武技,只教你们生存。不要觉得生存跟你们没关系，人境太平,可是你们知道人境外围的情况吗？你们能保证你们一辈子都不遇险吗？”
　　如果这位老师不是懒洋洋地躺在灵能按摩椅上,喝着灵髓液，用灵力操控着灵果投喂进自己的嘴里,那就更像样子了。
　　他们都已经听说过这门课程有多魔鬼，但这位老师还是第一次见,只知道他是从最前线退下来被返聘的。
　　这跟大家想象中的一脸肃杀之气的大佬模样完全不一样。
　　宋一也一样，她见过形形色色不正经的人是挺多,但来到这个世界后，她受各位老师的关照挺多,对教师这个岗位的好感度还是很高的,突然冒出一个不注意自己形象的老师,实在有些没眼看。
　　宋一脑海里不由冒出了以前那些走享乐路线的修士的作风：醉卧美人膝，多位侍者侍女打扇、投喂……
　　“那些奇奇怪怪的影像还是少看一点。”老师突然说话了,“拜托，现在都什么年代了，让别人服务，还是这种全自动的按摩椅舒服。奇巧宗还是有两把刷子啊,非常贴合人体工学。”
　　一边说,他还一边比了个大拇指，让人十分怀疑奇巧宗是不是给了他广告费。
　　当然，他说的也是事实。让无数人簇拥伺候着的享乐场面,一般也就在现在的影像中出现了。
　　因为现在修真界的人都知道，那种感觉其实不怎么舒服。万器宗、奇巧宗等宗门出品的一系列服务器械，不知道比真人服务到位多少倍。
　　宋一却整个人紧绷了起来，“你偷窥我的想法？”
　　宋一对自己的心神一向严防死守，就像初来乍到时，医修想要检查她的识海，却被她挡住了。
　　当然，她承认她这段时间是有所松懈，但想要悄无声息地窥见她的想法也不容易，这家伙绝对用了什么秘法！
　　老师抬了抬眼皮，“小朋友，不要这么紧张。你们在天命塔中，想法过于强烈的话，天命塔知道，我也就知道了。”
　　他专门多看了宋一一眼。
　　同等情况下，神识越强，所能产生的波动越大，越容易被天命塔察觉。相比于其他人，宋一脑海中的“声音”显然比较大。
　　这还只是一个一年级的小朋友。
　　是个好苗子。
　　难怪校长他们都让帮忙重点关注一下她。
　　天命塔叫这个名字，因为它跟天衍宗的天命碑有关联，就是受天命碑的影响炼化而成。
　　天命碑是神器，与灵网等子系统配合，是现在人境户籍系统的基石：被天命碑抓取到，会自动录入信息。
　　就像宋一出现在这个世界后，她就拥有了“身份”，其中囊括了灵根、年龄、所在地等的信息。
　　天命塔自然算不上什么神器，无法像天命碑一样覆盖整个人境，只会对塔内的人产生影响。
　　这是一座试练塔，因为这座塔有天命碑的力量，可以读取人的修为、重要情绪、弱点，根据这个人的情况量身打造试炼模式，还可以模拟真实死亡过程，很多学生扛不住是很正常的。
　　更可怕的是，这位老师不做人，专门设置“死亡回放”模式。
　　也就是说，如果你不去思考和改变，上一次能弄死你的东西，接下来还会反复弄死你。要么形成心理阴影，要么做出改变。
　　这门课无人问津，也绝对是有理由的。
　　宋一收敛心念，听到老师继续说：“在生死面前，所有的技巧都是枉然。而有勇气堵上生死的人，往往可以绝地求生。所有的技巧，其实也就是前人在生死面前的经验总结。”
　　虽然宋一对这位老师心存疑虑，但这番话她是认可的。
　　或者说，她终于找到能跟她产生共鸣的老师啦！
　　宋一一边屡屡点头，一边在心里不是滋味：其实如果可以的话，她更愿意跟正常一点的老师产生共鸣。
　　“老师，你这个试炼塔，用的是固定迷阵的形式吧？”
　　“是又如何？”老师随口回道，然后，他露出了一口白牙，“好好享受吧，回去的时候哭得大声一点，然后去找校长情愿，取缔这门课，那就最好了。”
　　这是一个立志安享晚年的咸鱼老师。
　　退休了还要被返聘的痛苦，谁懂？
　　但他欠校长一份人情，没办法，只能来了。如果没人选他的课，他就可以白嫖一份基本工资，倒也划算。
　　所以，降低难度是不可能的，受不了摧残那就快跑吧！
　　作为一个咸鱼老师，他也就在第一节 课刚开始的时候出来讲两句话，其他时候都让学生自己在试练塔中摸索，将“无为而教”的方针贯彻得十分彻底。
　　下一秒，宋一等人被丢进了试练塔内。
　　被丢进去前，宋一三人对视了一眼，又做了个手势，在交换某个信号。
　　虽然他们仨都不是啥优秀学生，但为了能成立社团，为了以后能更好地造作（这个划掉），他们肯定是要好好表现的，绝对要干倒魔鬼老师！
　　老师将他们的小动作收入眼底，不过没有在意。
　　喜欢搞小动作的学生很多，但你猜为什么学生不敢选他的课？
　　用对付其他老师的方法对付他，那是绝对行不通的。
　　宋一的视野一变，已经进入试炼场地。