[快穿]进击的白莲花 (七尾八爪九条命)

乔绾绾茫然地看着他：“更值得……去注重的？”
“对。”周围的老师听到他开始说教，又纷纷不感兴趣地低下头去，这让张老师感觉身周环绕的压力轻松了很多。他语重心长地道：“你觉得成绩是什么？成绩是评判人优秀与否的唯一要素吗？不。正如你们私下里经常讨论的那样，老师也觉得成绩并不是很重要。成绩的好与坏，并不能代表什么。诚然，成绩好的同学，学习能力总是出众的，可是当你们走出校园、面对社会的时候才会发现，成绩其实起不到什么作用，对我们来说最重要的，反而是情商，是交际能力。”
乔绾绾的泪水仍然怯生生地在眼眶里晃着。她小声地问道：“那，老师做学生的时候也很优秀吗？”
为了能成功说服乔绾绾，张老师昧着良心地道：“……不，老师在学校的时候，其实也和你一样是个吊车尾，成绩并不是很好。甚至能拿到毕业证，都只能说是侥幸。可是在老师来到了社会上之后才发现……”
乔绾绾打断了他，神情极其天真：“可是我听说，a中的所有师资力量全部来自于最优秀的师范学校，聘请的老师都是具有丰富教学经验的优秀教师，他们在校的成绩全部都是在年级里数得上的，只有这样的老师才能够资格在a中里教书育人……为什么老师你是个例外呢？”
张老师：“……等到老师来到了社会上才发现！成绩，并不是唯一能够取得成功的要素！对一个人来说，想要成功有很多的途径，成绩在其中，并不能起决定性因素！”
为了盖过乔绾绾的话，他的声音提高了一个八度，再度引来了别人的注意。而乔绾绾在天真懵懂地看了他半晌后，又高兴地道：“我明白了！”
张老师松了口气，却又疑惑起来。他还什么都没开始说呢，乔绾绾就听懂他的暗示了？
乔绾绾：“我明白了！张老师你之前也只是个普通的音乐老师，却忽然间成了我们a班的班主任，还拿自己没有教过的其他科目的成绩来质疑我，自己在校的成绩却又那么差……那么说，你的情商一定特别高吧！原来如此，成绩并不能代表什么，情商才是正理！”
张老师：“……！！！”事情的发展好像有哪里不对！！！
其他老师的目光像刀子一样地割了过来。好嘛，成绩不能代表什么，情商才是正理？这里坐着的老师哪个不是一步一个脚印地走上来，凭借着扎实的教学经验和管理能力成为班主任的！张老师凭着对学生的溜须拍马才坐上了这个位置，居然还大言不惭地说什么情商才是正理！还有，他一个音乐老师，居然质疑了其他老师的教学成果，他算是哪片翔里钻出的蛆！
张老师万万也没想到自己居然会因为一句话引起了众怒。他惶惑地擦了擦额头的汗，又一拍桌子，色厉内荏地道：“乔绾绾！你胡说什么！老师什么时候说过这样的话了！？老师做你们的班主任，那是校长的钦点，你有什么不服吗！”
乔绾绾小声地辩驳道：“可，可是，我的成绩，也是年级组长带着其他的任课老师批改出来的，老师你，为什么一定要说我是作弊呢……”
张老师顿时语塞。他在a班教音乐课，当然也熟悉乔绾绾。在他的印象里，乔绾绾一直都是个笑容开朗、热情善良、尊师重道的女孩，即使是在路上偶遇，也一定会停下来乖乖地叫老师好，让她上台示范什么的，即使是跑调，她也会小声地把歌唱完……怎么就没发现她居然还有这么棘手的一面呢！？
可是事已至此，乔绾绾抓｜住他的语言漏洞把他带进了沟里，偏偏那神情还十分委屈，让人想发火都无处去发。那些从办公室各个角落里投过来的目光看的他浑身难受，心知是得罪了同事，这关系也要好好弥补……
正在他为难该如何下台的时候，旁边一直站着一言不发的刑琛忽然说话了：“张老师，这件事情还是不要计较了吧。如果下一次她还能保持这样的成绩，不就能证明自己的无辜了吗？”
张老师眼前一亮，威严地道：“没错，事实胜于雄辩，刑琛的这个想法很好……乔绾绾，你先回去吧，你的事情，我会和任课老师们讨论一下的。刑琛，你先留下，我有点班级上的事务要跟你探讨探讨。”
乔绾绾抿紧嘴唇，说了声“老师再见”，便默默地从办公室里走了出去。关上门前，她向着刑琛看了一眼，少年沐浴在阳光下的身影显得格外挺拔俊秀，似乎看不出丝毫阴霾。
按照剧情，刑琛应该在几个月后才开始全面推翻对自己的印象才对……怎么会忽然间开始露出针对她的苗头呢？即使有那本“乔绾绾的险恶用心”做底子，这进展也有些不对劲啊……
乔绾绾若有所思地摸了摸下巴，数据在思维中一阵快速涌动。
难道是因为她的某些行为起了催化作用吗？可是她明明把宿主的特质发挥到了极致，甚至比宿主本人还要白莲花，到底是哪里不对呢……

　　☆、第33章 青春校园文

宿主对刑琛的爱已经达到了海枯石烂的境界了，即使身处另一个世界，大概也会因为梦境里出现的一个身影而半夜湿着枕头醒过来。她看起来开朗又热情，其实心细如发，对刑琛的每一个行为动作、表情语气都记得清清楚楚，记忆库里有关刑琛的数据几乎称得上海量……得到了这些详尽到不能再详尽的数据、又有排列好的时间轴和事件轴打底，乔绾绾觉得自己简直是这世上最了解刑琛的人了，根据这些数据做出的计划，又怎么会出现意外呢？
乔绾绾开始了冥思苦想。地球上有那么一句谚语，大概意思是说，如果遇到了困难，一定要向帮助过你的人求助，而不是你帮助过的人求助。因为帮助过你的人一定会继续帮助你，而你帮助过的人却不一定会投桃报李。
施恩和被施恩同样都会形成惯性。出于这种惯性，乔绾绾的宿主开始越来越关心刑琛，一个正常的少女在自己世界观尚未定型的时候喜欢上一个人，她会开始不由自主地去寻求赞同的意见，告诉自己喜欢是对的，从而让自己的信念更加坚定，直到它变成连自己也深信不疑的东西。在这样的情况下，喜欢很容易就会发展成爱，在乔绾绾的宿主完全不明白爱为何物的时候，她就甘愿去为刑琛付出自己的一切，坚信自己深爱着他的了……
然而刑琛远比乔绾绾的宿主成熟得多，他的思维要更加理智和冷静。乔家给了他恩情，而他暂时无法去推拒，那么他就尽自己所能地用自己的方式去偿还这种恩情，除此之外两不相欠，所以才能毫不犹豫地舍弃乔绾绾……但是问题就在这里，既然他从一开始就打定主意和乔家两不相欠，为什么又要在对宿主的情感心知肚明的同时默许它的发生呢？宿主帮助了刑琛七年，从第四年开始就喜欢上了刑琛，为什么刑琛明明知道这一点，却还是装聋作哑了那么长时间呢？
之前是因为完全没有想到过宿主对刑琛的印象会有失误，乔绾绾才没有发现这一点。而现在抽丝拨茧地重新思考了一下，疑点便渐渐浮现出了水面。她以为自己了解刑琛，可是刑琛真的就是宿主印象中那样的吗？个人的喜好可能会导致记忆存储的偏颇，也许她应该抛弃宿主的固有印象，站在更高的角度上对刑琛进行分析……
一边想着，乔绾绾一边走进了教室。这节课是体育课，所以班主任才会选择在这个时候把学生叫过去问问题。不过，虽说是体育，a班的大多数同学都是不会去上课的。一部分人在教室里看书自习，更多的人却是玩手机的玩手机、打牌的打牌、聊天的聊天，全然不把纪律放在眼里。
乔绾绾敲了敲黑板，清了清嗓子：“咳咳……安静一点啊，隔着楼梯都听见你们的声音了，影响不太好啊。”
在她敲黑板的时候，就有一些人抬起头来了。这故意模仿教导主任的神气腔调让他们纷纷笑了起来：“哎哟，不得了，纪律委员抖起来了！”
乔绾绾也笑了起来：“都当上纪律委员了，当然要抖抖威风，起码要做做样子嘛。”
她刚走到座位上，一个女生便凑了过来：“哎，绾绾啊，班主任忽然之间喊你过去干什么啊？”
乔绾绾低头笑了笑：“是考试成绩，我这回考试发挥得比较好，老师把我叫过去问问情况。”
一个声音阴阳怪气地道：“哎哟，有意思啊，我还以为班主任把你叫过去是问你考试如何作弊的呢，怎么居然变成了关爱学生学习成绩了？”
说话的女生正是上周夜探厕所的四人组之一。那天晚上过后，她们深感自己是被乔绾绾的伪善表象欺骗了，才会一时义愤做出那种事情来，否则她们可是见了齐铭瑄要绕着走的，虽然关系不好，充其量也就是个见死不救，哪里会下狠手把人得罪了个彻底？齐铭瑄的睚眦必报可是出了名儿的，做事情心狠手辣，完全不顾自己的损失，只要达到目的。虽然她最先收拾的一定是乔绾绾，但是不知道使了什么鬼办法把齐铭瑄吊在厕所里的乔绾绾倒霉过后，轮到的可就是她们了。