极品女神/女神土豪网游系统 (开心乐乐)

b癞蛤蟆张蛤蟆嘴问道：“什么是文本？……”
c癞蛤蟆张蛤蟆嘴问道：“什么是批斗？……”
d蝙蝠举翅膀问道：“什么是君子？……”
……
“好，问得好。”郎同学竖起大拇指，拍膝盖而起，趁机拍了拍p股下面的毛草，减轻了一些负担和疼痛之后，清了清嗓子，温柔的眼波如春水般拂过这群，如饥似渴，如饮甘露的小伙伴们的嘴巴和眼睛，以及，她仿佛也看到了它们干净、不染一丁点儿尘埃的心灵。
好，好，好……好感动哦，郎乐乐的眼睛湿润了，这，可是祖国的花骨朵，未来之栋梁啊……
晕，擦掉泪花才发现，它们只不过是一群有待开发的祸害小猛兽，小怪物。可转念一想，坏坏得正，即浪子回头金不换，如果教化它们为人类服务，成为像宠物狗呀猫呀之类的家宠？
昏昏昏，想到家里墙壁、柜子里全挂着黑乎乎的这玩意儿，郎乐乐的鸡皮疙瘩忍不住的，一层一层地往下抖落个不停。
心里有了这一层预防，她再说教的时候，脸色不自然了，眼睛也不知道看哪里了，牙齿也有些打颤了：“文字就是一个‘文’加一个‘字’，即……”
a蝙蝠举翅膀快速回话：“老师，我知道了，就是夏天喝咱们血的‘蚊子’”
然后b、c、d三个有台词的群众演员也举手了，它们也想要发言。（因为它们是有台词的群众演员，所以给的劳务费也要高，台词越多，给的钱钱就越多，所以，只要找着机会，它们就发言互动。）
这次却被郎乐乐给制止了。
她作手势一边制止群众演员发言，一边自己赶紧出声，不给它们说话的机会。
“文斗和武斗这两个概念，来源于一位伟大的东方巨人，教导人们要文斗不要武斗！”
“哦。”有台词没台词的所有玩家，众皆作恍然大悟状。
“那么，文斗是不动手的斯文斗争，武斗就是以武力来解决所有争纷……”郎乐乐继续口惹悬河地继续狂喷泡沫。
就有b癞蛤蟆跳起来举手想发言。
郎乐乐并不是因为癞蛤蟆是自己的属下而有所偏待。同样的用手势加眼色制止它。
“现在世界一体，同为一个村，所以，今天我宣布，咱们要和平共处，要文斗不要武斗。要口水不要耳光……”她自己说着说着，双手合掌，一个人拍起手来。还重复着叫好：“好，咱们要和平共处。要文斗不要武斗，要口水不要耳光。”
“哦。”众皆茫然地望着她，不知道她拍手所为何来。
好失败！
郎乐乐看着眼前众人茫然的眼光，低下了她高贵的头颅，为刚才喷出去而收不回的，浪费掉的口水而默哀。
说了半天，这群未被教化的野蛮分子，理解能力太差了。这么浅显易懂的道理都听不明白，好悲哀。
“好，你也解释过了。”蝙蝠的头儿*oss，微笑着站了起来，六根棒子又都举起来了，摆好了打架的poss，然后冷笑道：“钱财拿来，命也拿来……”
“唉呀，妈妈咪呀，此物冥顽不化。”郎乐乐暗暗吃惊。脸色惨变。
但是，就算是害怕，也不能表现出来。因为自己刚才充当了人家的老师，对不对？
教师就得给人什么都懂，什么都不怕的样子，这样才会有人相信，才会有人来听课，才有学费收的，对不对？
郎乐乐脚踏七星阵，手打太极拳，摆好了战斗poss后。壮着胆子问道：“喂，boss。你想欺师灭祖吗？”
“欺师灭祖？”蝙蝠终究只是一只猛兽，哪懂你人类文明的语言讨伐嘛。所以，它暂时没动棒子，只是动嘴问道：“啥子意思？”[嗯，原来是一只土蝙蝠（川藏一带的哩语。）]
唉，与土包子讲道理，那是纯属浪费口水和感情。
郎乐乐想循序渐进地教：“那你听说过‘一日为师，终身为父’这句话吗？”
*oss老老实实地点头，答曰：“好像，在哪里听说过。”
郎乐乐很有耐心地继续诱导他，问道：“那你听说过‘养不教，父之过。教不严，师之惰’吗？”
*oss挠着蝙蝠耳朵，很不耐烦的答曰：“这个肯定听说过，小学生们经常背诵，我都会背了……”
郎乐乐终于脸色舒缓，既然此货会背三字经，那就应该还有救。
于是，和风细雨地温柔问道：“那你会背后面的句子吗？”
*oss：“会。”
郎乐乐：“好，那你背来听听……”
*oss：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”
嗨，你不别说，居然让这个从来没上过学，但经过自己的偷学识得了字，偷听，会背三字经，真是不错了。
可以说是天资聪明了吧？
郎乐乐为之感到高兴的同时，又惴惴不安。因为它完全是自学的，没经过老师系统的专业知识讲授，道理全不明白呀，只识得字，又有什么用？
她今天既然当了它们的老师了，好歹也是有了师徒缘份，那么，就该教它一些最基本的礼仪吧。
于是，她收起了打架的姿势，站直了，嘴角微微笑地说道：“好，那我念几句，看你懂不懂是什么意思呀？”
*oss的脸色变了变，无力地点头答曰：“好吧，我试试。”
郎乐乐郎声念道：“高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。……兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。……。”
她在念的过程中，*oss未出声，大大小小公公母母的蝙蝠和癞蛤蟆们也没出声，大伙儿全神贯注于她的嘴，想透过她的唇型来读懂她的意思，并想通过她的肢体语言，来了解她所了解的世界。
郎同学以为大伙儿都开窍了，如饥似渴的眼神，令她很欣慰。
“好，下面，我把刚才的三字经，再重复一遍。”郎乐乐才飙出这句话，就遭到了*oss的一记重拳，连同他暴躁的嘴脸：“婆婆嘴，啰啰嗦嗦，唧唧歪歪，就像唐僧念经一样欠揍……”
顿时赏了郎同学一拳头，声音清脆响亮。

143 升级版的金条（第一更）

郎乐乐那叫一个冤枉，她只不过背了几句三字经，就被臭蝙蝠boss给狠狠地揍了一顿，她应该向谁去喊冤？
有冤都没地方诉去。
至此，她总算是认清楚了，动物就是动物，是集“野蛮、落后、愚昧、暴力、血腥……”等于一身的高危分子，既然躲是躲不过了，那就勇敢面对。
从来强者为尊！
那就打到它服。
但现在挨打在，还是先防御抵抗，再顽强拼搏，循序渐进的比较好。
“物硬化……”郎乐乐先运用魔法咒语，将所有能够抵挡住疼痛的因子，全都集中在了脸上，默默念道：“力量无穷的雷精灵，根据契约，请帮助我！挡棍棒！”
她急中生智，突然运用这招，去抵挡*oss的猛烈拳头。
等她运用这招过后，她就后悔了，原因是上次运用这招“物硬化……”与酸泡萝卜打斗时，完败了。
这次？
咦，还好，此boss扇在脸上的动作好像挺轻柔的，好像在抚……摩？我晕，郎乐乐为忽然想到的“抚摩”二字而羞愧。
自个儿“呸呸呸……”朝地面吐了吐痰，脸色潮红，两心室自怨自哎：“喂，在想什么呢？打架在，还有歪心思，想什么乱七八糟的……”
“砰……”然后就听得脸上一记“响亮”的重捶声音，沉闷的声音效果像打雷。
说起打耳光，虽然自己打了此boss无数的耳光了，但轮到自己被挨耳光，这还是她长到22岁的年纪，头一遭呀。
想想从小到大，自已也算淘气包一个。母亲说自己是少儿多动症，总没有安静的时候，上课不专心听讲。不是扯扯前排座位上小倩的辫子，就是捞捞邻座小军的文具盒。有时打打前面同学的头，再假装看窗外的风景，指着树上不停刮臊的知了大叫道：“烦，吵死了……”然后将橡皮擦给丢出去了，还好巧不巧的是，砸着了正在打扫卫生的保洁阿姨的头……然后引起一阵骚动和紊乱。
就算她再怎么调皮捣蛋，被学校老师和同学们的一致口水讨伐，但都没有挨过一个耳光。哪怕一根手指头的惩罚。
妈妈对老师说：“乐乐成绩不好，我不怪你，如果乐乐受任何体罚伤害，我跟你，跟学校没完……”
受此威胁，老师算是失望了，对她不闻不问，任你郎乐乐为所欲为。
可同学们不服气，你调皮捣蛋，有比你更调皮捣蛋的男生。而且男生皮糙肉粗。他用拳头打你，你还击时，你怎么着力气都不如人家。打在他身上不疼，而他打在你身上的重拳却很疼很疼。
乐乐哭泣着跑回家，妈妈照样没有给她吃耳光和拳头什么的，而是默默地给她处理完伤痕，泪眼朦胧地把她带到学校，要求学校教师处理那个打乐乐的问题学生。
不管是谁先动的手，是什么原因动手，她都不问，妈妈就抓住一点说：“男生就该让着女生。男生打女生，就是不对的。不然，把这个男生叫出来。让我打他一顿……”
此时，莫名其妙的想起了妈妈，郎乐乐的眼眶湿润了。
没想到小时候自己是多么的淘气，给妈妈添了那么多的麻烦，但妈妈一律不问原由，只是一味地坦护自己。