“擦了。”
“那这是……护手霜？”
“啧。刚才遇见了欧尔麦特，那家伙嫌我皮肤太干燥了，就用这玩意儿……大概是粉丝送的礼物，在我手上强行挤了一大坨。”
相泽垂下眼皮，第一英雄的嗓门太大，他现在都有点耳鸣；不过欧尔麦特那家伙嚷着什么“同事关系很重要”，为这点小事拒绝他，又显得自己太过于不近人情。再说……
要他好好保养皮肤，他的脸有那么老吗？
想到英雄科和其他科，好几个班联合起来做的那份调研——还是校长的要求，什么【你对这届老师的印象】，大部分都在他的年纪那栏，35~40岁，打了勾……
连面前的少女也不例外。
浑然不知老师身上散发的阴暗气息来自何处，薄荷觉得，可能是大早上的起床气？
就像她一样，低血压的那会，总是容易怀疑人生，也完全打不起精神——相泽老师常年钻在睡袋里，可能清醒过来要更加艰难一些吧。
虽然已经不是班长了，但是，帮老师担负一点小小的压力，还是可以的！
于是，认为这个想法逻辑十分通顺的少女，就发动了个性。
………
“啊，薄荷酱，早上好！”
“早啊薄荷，你今天——咦？！？！！”
三两只早到教室的同学们，瞠目结舌望着教室门口的一幕：
身材娇小的少女，正扛着一只浅色的袋鼠，相当有存在感地推门而入。
“这难道……就是传说中班导的……！”
“没错，就是他。”
“莫名有点羡慕啊~(:△」∠)~”
“但你的也不错了。”
“嘛，也对。起码和牙齿太软的恐龙幼崽相比，蛇还不算太悲剧……”
诶咻。
薄荷踮起脚、沉着气，把一脸无奈的袋鼠老师，放到了靠窗的位置。
吹吹风，可以让大脑清醒一点。
紧接着，陆陆续续从外面到校的学生，都有幸地欣赏到了他们动物化的班主任——相泽消太。
嗯……靠窗低头发呆的大袋鼠，其实……
还是蛮可爱的。
&
下午的实练课程，是一种用来强化个性的课别。
和实战课不同之处在于，比起用战斗来唤醒体内的个性，它强调的是精专，有点类似于点名技巧；更倾向于动脑后的领悟。
于是，为了促进能力的提高，在以绝缘体材质为主的建筑房间里，大家都在拼命地对彼此小幅度地使用着个性。
“看招！十万伏特！！！”
“太雷人了，能换个绝招么上鸣？你这个让我有点串戏←←”
“哼！跟挠痒痒一样，完全不痛不痒！”
“………你被烧焦的头发可不是这么说的。”
偏向战斗力的，就乐此不疲地互相攻击，你进我退；而偏向于防守的，就……就比较偷懒了。
比方说，A班的唯一一个、或许在世界上也很罕见的透明人，叶隐。
因为一进教室嫌热，她就把袜子、外套和长裤都脱了，以至于负责点名的助教老师来回巡逻了半天，才发现：这个学生，她完全没有加入热火朝天的训练！而是坐在旁边吃瓜！还是带瓜籽的！
——他看到空气里的那些西瓜籽，被呸地一口、吐到塑料袋子里了！！！
通过西瓜籽的线索，助教气呼呼地把这枚学生赶回了羊群……不对，是训练圈内。
这样一来，找不到人可以练习个性（也是相当可怜）的叶隐少女，就蹲在教师的旁边，托着腮观察大家是如何被老师操练的——这也是学习的一种呢！
“常暗，你的后路太窄，黑影的死角一旦被敌人发现，就是束手就擒的时刻；要多注意扩宽视野，加强黑影的密度！”
“是。”
“障子，你为什么一直在用异形腕来进行所有的攻防？太过依赖个性的部位，如果遇到天敌就会非常麻烦——记住，除了手臂之外，其他的关节也要尽量灵活！”
“我明白了。”
“爆豪！你想把学校给炸了吗？！控制一下你的力度，看看轰是怎么操作的；尽可能避免过多的损失——这是英雄课程的学习，不是比谁干掉的人多！”
“………”
“青山，你……算了。”
“咦咦咦？？！？？”
相泽消太认真地一一指出了学生的优缺点，并加以点评和指导，针对错误的地方，都进行了纠正——可惜有几个冥顽不灵的家伙，还是容易下意识按照自己的套路来利用个性，需要继续点醒——不用说是谁，反正大家都清楚……
所以，稍微思索后，相泽决定，加一点惩罚措施好了。
“爆豪，你过来。”
不情不愿的少年走了过来，站定，头却无所谓地扭到一边。
杀了他也不会像那个阴阳脸的家伙学习！
“辉夜，到这里来。”
正在和轰焦冻商量晚上要不要一起去买菜、为明天的烹饪课提前练手；听到老师的召唤，薄荷小步跑了过去：“您有事？”
“爆豪一直在炸教室，作为惩罚，你把他变五分钟。”
“哦……诶？？？”
“不许抗议，必须让你知道不认真听课的结果。”相泽的大手在爆豪胜己那头乱毛上搓揉，手感居然还不错，“好了，开始吧。”
“嗯！”
少女用眼神，和对面气得咬牙的少年示意——这可是老师让我做的，跟我无关。
然后，她按住少年的肩膀，对他满是汗水的脸吹了口气。
“呼~”
第84章 冰与火月的恋慕
这又是什么新操作？！
难掩羡慕的A班男生, 愣愣地看着爆豪迅速以肉眼可见的速度，变成了一颗暴龙球——随后，极其强烈地、它试图从散落在地面的衣物堆里挣扎出来！
可惜, 还未来得及发火……
它就被一旁同样变成动物的袋鼠老师伸手——是伸爪按住了。
相泽出手, 将哇哇乱叫的霸王龙幼崽，直接一把丢进了肚皮上的口袋里；又拍了拍, 盖好。
这样就不可能挣脱出来了。
那么, 下一个轮到谁？
那双无神的黑色竖眸, 平静地盯紧了那些不认真训练的学生。
“……”
“………”
好、好害怕！
被美少女哈气是很幸福, 但是万一袋鼠班导稍微想不开, 也把自己装进那个有爆豪在的袋子里，那岂不是……
“上鸣同学，你怎么又漏电了呢。”
旁边的上鸣电气一个走神，就被助教逮住了失误之处。
精瘦的、米黄色的土拨鼠幼崽双爪捂脸，拼命用力地摇头，泪眼婆娑地试图用求饶摆脱命运——但毫无用处，它还是一边尖叫着、一边被送进了袋鼠の监狱。
而下一个，则是指着上鸣哈哈大笑的切岛锐儿郎。
他是只红毛的大公鸡。
……
………
到了最后, 有人是单纯的蠢、有人是凑个热闹, 几乎全班都覆没在了薄荷新发明的吹耳朵大法上——青蛙骑在兔子的头顶, 鹦鹉追逐着乌鸦满天花板乱飞, 而屎壳郎则是死死地扒拉着鸽子的羽毛，被一顿狠啄；薄荷把被公鸡和土拨鼠菜鸡互啄、以及摁着猩猩打架的暴龙…………等等波及到的弱小动物，比如仓鼠之类的毛茸茸, 一概都放在了黄毛猩猩的身上——也就是尾白猿夫同学。
她自己，则是悄悄地走出了教室。站在外面，把这生动可爱的一幕，用手机录了下来。
十年后，这会是大家很有趣的回忆吧。
……
“咦，你不进去吗？”
正准备回去拯救难以控制局面、此刻十分心累的老师，薄荷突然看到了倚在墙角的轰焦冻。
深知这少年比较与众不同，不爱和同学混作一团，非常的不友爱也不团结，少女就随意地对他点了点头：“晚上记得等我~”
那天把他当众变成猫咪后，轰少年就不大提什么“拒绝沟通”的话了——但是与此同时，慢慢地，她也在班上交到了很多新朋友。
对他的奇怪依赖，被少女当成了那种对在陌生世界第一次认识的人，肯定多多少少会有点好感的情绪，作了【无所谓暂时先放一边】的处理。
容易忽然灼热起来的恋爱脑，也转向了其他的领域。
因为——自从有了超能力，她已经成熟很多了！
最起码，对于美少年什么的、恋爱什么的，薄荷已经不再像以前那样执着；比起前者，她就像是刚刚打开糖果盒的小孩子。目前更感兴趣的，是希望能把自己所有遇见的人……
全部用个性变一遍。
把它当作了人生的新野望，这个要是游戏的话，cg打起来，肯定会很有意思的。
少女不由自主地想着。
“好。”
少年的视线从热闹的教室挪开，薄荷能感觉到，他明明有些想要加入，毕竟只是十几岁的年龄——可不知为何，他又在尽量压抑着自己，好像笑一笑、甚至稍微地放松心情，都是对自尊的懈怠。
不过，无论是怎样的人生目标，有能够为此坚持的东西，也是一件好事。
……
