“咳咳，不过话说回来，没有完成系统绑定，零级是很正常的，但是为什么系统没有绑定，也可以升级呢？系统？你这是什么逻辑呀？你不是最科学的吗？”白晓琳十分好奇的问系统。
“叮！未发现学习辅助系统009号有任何异常情况，请宿主放心使用。”
“叮！为满足宿主无聊的好奇心，本系统将解答宿主所提问题。”
“系统，你终于肯出来了。”白晓琳在心里偷笑，系统果然是个傲娇，只要说它不科学，没逻辑就会炸毛。哼，谁让你那么久都不出来。
某光团：你才傲娇，你全*都是傲娇。你才科学，你才没逻辑。要不是你太笨了，那么久都没升级，而本系统为了让你快快升级，偷偷给你修改任务得分，本系统才不会又被主脑捉到。
所以归根到底还是宿主你太笨了！哼！
“叮！第一，请宿主明确，是宿主权限升级，而不是本系统升级。”本系统才不需要升级呢。某光团晃了晃，好似有些得意。
“第二，完成系统绑定后，宿主的初始权限为*级，拥有******的权限。”
白晓琳：“原来这样？不过*号级到底是多少级？还有那*权限又是什么？”不会又权限不足吧？
“叮！宿主权限不足！”
果然！
“算了，反正到时候就知道了。”白晓琳早已经对“宿主权限不足”这六个字免疫了，没办法谁让我家系统是个坑。
“不过就是系统你，你不要总是失踪好不好？”哎，有个爱玩失踪的系统，真是有点烦恼呢。虽说如此，但白晓琳的眼里满满都是掩藏不住的笑意。
“叮！请宿主尽快升级。”
某光团：宿主权限低，本系统连说句话，都要用系统提示。还有比它更苦逼的系统吗？还有吗？
不用说了，没有。
第六十二章 校庆（三）
转眼间又过了一个星期，至诚中学迎来了建校65周年校庆。
这日阳光明媚，万里无云。
郎朗的读书声在校园中响起，前来参加校庆活动的家长们听到这读书声，脸上都不自觉的露出笑容，脚步放轻了些，生怕打扰到了孩子们读书。而那些穿着高跟鞋女士们更是脸上露出懊恼的神色。
此时的高二（5）班，正在迎来了一群听课的家长。
“……欢迎来听课的家长，和校友们。”柳老师站在讲台，微笑的看向坐在教室后面的一排家长。
“啪啪啪……”教室里立刻响起了热烈的掌声。
“华夏文化源远流长，博大精深。其中唐诗……今天我们将走进唐诗，鉴赏一下这首唐代高蟾的《金陵晚望》。”在将近5分钟的开场白之后，终于进入了正题。
这时屏幕上正显示出《金陵晚望》这首诗。
“在赏析这首诗之前，请同学们先读一遍这首诗。”
“曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。”
听到全班整齐大声的读书声，柳老师点点头，“那么，同学们读出了什么？”
“伤心”、“伤感”……七嘴八舌，就像菜市场一样。
“是的，从这‘一片伤心画不成’就可以看出这首诗的感情基调是伤，是悲的。但是作者是为什么悲？因什么而悲呢？作者又是怎么表现他的悲的？”柳老师看向全班学生。眼里带着询问，带着鼓励。
此时同学们的反应不一，有些同学还低下头不敢看柳老师，而有些同学则跃跃欲试，纷纷举手，眼睛紧盯着柳老师。也有同学作壁上观，静待事情的发展，就比如白晓琳。
柳老师居高临下，刚好把全班学生的反应尽收眼底，又问，“先前让大家回去查一查高蟾这个人的资料。不知大家有没有查呢？”
“有”声音有些稀拉，听着也就十来人的样子。
“查过资料的同学，可以根据高蟾此人的生平进行赏析。”柳老师看了一下刚刚回答的学生，又说道“有哪位同学愿意发表一下自己的看法呢？”
同学们纷纷举手，这时白晓琳也举起了手，没办法，因为就在刚才，系统又发任务了。
“叮！临时任务：得到家长的赞扬，任务奖励：开启初级书法课，任务惩罚：无。”
这时柳老师也注意到白晓琳举手了，要知道他们班这位副班长上课很受发言，但每次发言都会说到点上的。
“白晓琳，你来说一下。”到现在，没看到白晓琳的家长，估计没来了。
这时，全班同学都看向白晓琳。
“是”白晓琳站起来。清清嗓子，“首先，这首诗表达了诗人预感到唐王朝无可挽回地走向崩溃的悲伤。高蟾的生卒年约公元848-898年，这个时候后的唐王朝可以说内忧外患……”
“此外唐代的韦庄也写过一首诗，名叫《金陵图》，同样写到‘画伤心’，我们可以用来作对比……”
白晓琳结合自己在《华夏诗词鉴赏大全》里读到的内容，以及自己的理解说了出来，言辞有据，听得全班同学都有些目瞪口呆，早知道白副班学习好的，但什么时候变得这么博学了？
就算是柳老师提前让她回去准备的，那也很令人震惊好不好。柳老师又不是只让白晓琳一个人准备了。
同样被柳老师提前准备的托儿——姚靖宁、罗止盈等人表示他们没准备得那样充分。
柳老师也是惊讶的不住点头。
而坐在后面的家长们看着白晓琳的目光也满是赞叹。
果然至中的学生素质真高，看来花笔择校费送孩子来这里读书果然是正确的。这是花钱送自己孩子进至中读书的家长。
自家孩子能考上至中真好，看来大学也不用愁了。这是孩子正常考上至中的家长。
哎，不得了了，真是长江后浪推前浪，至中的学生真是一届比一届要好啊。这是毕业多年的校友。
“……以上就是我的观点，谢谢。”白晓琳话音刚落，教室就响起一片热烈的掌声。
“你说的非常好。”柳老师毫不吝啬的表扬白晓琳，“把这首诗讲得非常透彻。相信已经不需要老师再讲什么了。”
但是“把老师要说的话都说完了。老师也不知道要说什么了。”柳老师开玩笑似的说，哎呀，这个坑师的孩子，老师只是让你做个托儿，你怎么把老师都当了呢？
同学们都哈哈大笑，坐在后面的家长们也是会心一笑。
白晓琳有些脸红，说的太起劲了，有点得意忘形，忘了自己是要给老师当托儿的。
“那不如你就给同学们说说你是如何准备这些资料的，让同学也学一下。”柳老师看着白晓琳说到。
“啊？”白晓琳一惊，要怎么说？难道要和老师说这是我在《华夏诗词鉴赏大全》里面看到的吗？这本书根本不存在好不好。
“嗯？有问题吗？”柳老师目光犀利的看着白晓琳，‘威胁’的意味非常明显。
“没有。”柳老师好可怕。幸好我平时有到图书馆看书，记得里面有《唐诗鉴赏》的，先拿来用一下好了。“图书馆里有一本《唐诗鉴赏》，里面就有这篇《金陵晚望》的赏析。其实我们学校的图书馆有很多这样的书，只是同学们没有好好利用而已。我平时没事都会到图书馆去看书的。”
“原来如此。”白晓琳确实很喜欢读书，每次看到她，都是捧着一本书的。而且刚刚她对《金陵晚望》的赏析可不是简单背书，没有读过一定的阅读量是不可能做不到这种程度的。
柳老师接着笑着说，“我们学校的图书馆的图书确实比较丰富，同学们有空最好去看看书。”
而家长们听了这话，看白晓琳的眼神变得温和，又眼神犀利的看向自家的孩子，决定回去让孩子多看点而书，不能在玩游戏了。
某些被盯着的孩子们，纷纷打了个冷战，还不知道他们的“末日”即将到来了。
“叮！临时任务：得到家长的赞扬。完成，奖励已经发放，请宿主查收。”
第六十三章 校庆（四）
如果说上午的公开课让家长们感受到至诚中学的教学实力的话，那么下午的社团文化节就让家长们了解到至中的课余活动丰富，对素质教育的看法，最重要的是体会到了什么是，代沟。
看看，那穿的跟圣诞树似的女学生，还有那像演电视剧的男学生，一个个站在哪儿，似乎还挺受欢迎的，有不少学生围着他们，拍照。
不过除了这个，其他的活动也不错，比如那个写书法的，那个弹琴的，那个踢球的。这些自家孩子都可以参加，培养一下兴趣爱好也很好的。
这边家长们拉着自家不情愿的孩子，逛着校园。那边白晓琳他们这些要演出的正在抓紧时间练习要表演的节目。
时间很快就到了晚上6点半，距离晚会开始还有半个小时。
而白晓琳他们乐队因为要做开场演出，早早的就化好妆，等候在后台了。此时小提琴乐队的队员们正三三两两的聊着天，练练琴，或给小提琴调音。
“你好，请问白晓琳在这吗？”
“白晓琳？我看看，在哪里。”被询问的人指着靠近舞台的一个角落说道。只见白晓琳一身白色长裙，亭亭玉立，此时她正来着小提琴。
