只能在35章里把酒吧汤姆和奥利凡德写年轻一点。恩，我设定奥利凡德的儿子和男女主同龄也算是合理吧。好像在哪里看过这位有个麻瓜妻子和一儿一女。
完了再来说说课本的事。从哈利他们的课本开始看吧。
第一年的清单有：
《标准咒语（初级）》米兰达·戈沙克
《魔法史》巴希达·巴沙特（至少哈利二年级暑假仍使用）
《魔法理论》阿德贝·沃夫林
《初级变形术指南》埃莫瑞斯·维奇
《千种神奇草药及蕈类》菲力达斯·波尔（至少铁三角六年级仍使用）
《魔法药剂与药水》阿森尼·吉格
《怪兽及其产地》纽特斯·卡曼
《黑暗力量：自卫指南》昆丁·特林布
第二年：
《标准咒语（二级）》米兰达·戈沙克
（毫无参考意义的洛哈特系列N本）
第三年：
《标准咒语（三级）》
《中级变形术》
《妖怪们的妖怪书》（海格的保护神奇生物用，毫无参考意义）
《拨开迷雾看未来》（占卜选修课用）
《数字学和语法学》（赫敏的算术占卜用）
《魔法图符集》《魔法字音表》（赫敏古代魔文用，至少用到六年级）
第四年：
《标准咒语（四级）》
第五年：
《标准咒语（五级）》
《魔法防御理论》（乌姆里奇要求，考虑到里面“论遇到攻击时不用魔法反抗的8条理由”这种奇葩内容，判断为毫无参考意义）
第六年：
《标准咒语（六级）》
《高级魔药制作》（魔药选修课）
《高级魔文翻译》（古代魔文选修课）
第七年：
辍学，没有书单，但是七年级的塞德里克有一本《高级变形术指南》
然后我们来总结一下：
首先《标准咒语》系列十分特殊，它是唯一每年都有新书的项目，分一到七级，刚好适应于每个年级使用。除了魔咒课，黑魔法防御课也会用到这本书。分级的好处在于避免让低年级的同学接触到过于高深的内容，他们胡乱尝试可能会有危险。恩，我个人倾向于认为这是所有课本中成书最晚的，也最具有成熟课本的特征。事实上考虑到米兰达·戈沙克的年龄，《标准咒语》大约在20世纪五六十年代出现。
第二，对于大部分的必修课来说，一年级的时候买的课本可以用很久。《魔法史》、《千种神奇草药及蕈类》估计七年课本都没换。《魔法药剂与药水》在六年级高级魔药课的时候换成了《高级魔药制作》。天文有课本吗？好像只要有星图就可以了。变形术分《初级》（1-2）《中级》（3-5）《高级》（6-7），大概是变形比较危险，所以分级稍微细一点。
第三，选修课课本三年级时出现，根据选课不同而不同。在六年级的时候一样进入“高级”课程。比如赫敏的《古代魔文入门》变成了《高级魔文翻译》。
第四，古代魔文课程有工具书：《魔法图符集》、《魔法字音表》。大概类似于字典，赫敏三年级在用，六年级也在用。
第五，虽然课本很单一，但老师会要求看很多参考书，然后写X英尺的论文。
汤姆和温蒂会用到的课本。
《魔法史》不必说，参考作者的年龄来看，没准邓布利多当年用的也是这一本。
考虑到巫师界的保守性，我假设除了《标准咒语（X级）》和《X级变形术指南》其他课本已经出版。差不多就这样。
教授名单：
阿芒多·迪佩特校长
菲利乌斯·弗利维魔咒+拉文克劳院长
阿不思·邓布利多 变形+格兰芬多院长
霍拉斯·思拉格霍恩魔药+斯莱特林院长
甘普教授草药
宾斯教授魔法史
加拉提亚·梅乐思黑魔法防御
法瑞尔夫人校医+赫奇帕奇院长
。。。 飞行
奥罗拉·辛尼斯塔天文
瓦布拉斯基教授占卜
塞蒂玛·维克多算术占卜
芭丝茜达·芭布玲古代魔文
凯瑞迪·布巴吉 麻瓜研究
西尔瓦诺斯·凯特尔伯恩 保护神奇生物
奥格猎场看守
阿波里昂·普林洛舍监
作者有话要说：
长期悬挂
第39章 第36章 学霸的预习周期
孤儿院里的孩子，这些年来来去去的换了一批又一批。温蒂的老熟人也就剩下了比利·斯塔布斯、丹尼斯·毕肖普那几位。
杰西卡和艾米丽大约在两年前陆续被收养了，这两个姑娘虽然母亲的职业被人诟病，但颜值还是不错的，身体也健康。毕竟，就连兔唇的奥利弗·泰勒也幸运地遇到了一个爱心泛滥的富裕单身母亲。
活泼开朗什么缺陷也没有的丹尼斯却被留在了孤儿院里，大概是还没有投到什么人的眼缘。这两年来他也渐渐放弃了被收养的希望，开始玩萝莉养成，对象是一个被大家叫做小艾米的女孩（用来和艾米丽区分），比丹尼斯自己小整整五岁。
自闭症患儿罗宾逊·怀斯特还是生命力顽强地画着他的圈圈。他的世界依然没有人能够打破。
比利这个熊孩子一直没有人敢要。他发育很早，如今已经长得高高壮壮，半个成年人的样子了。他现在是名副其实的孤儿院大哥，偶尔会纠集一群小男孩跟隔了三条街区的另一批小男孩“讨回公道”，起因往往是某个孤儿院的孩子偷溜出门的时候被敲诈了兜里的硬币。所以，当这个五大三粗的家伙养起了兔子的时候，大家都觉得风中凌乱——你要不要笑得这么温柔啊，画面太美不敢看好吗。
温蒂和汤姆的地位很超然。他们呆在孤儿院里的时间很少，偶尔回来不是接受安娜的单独辅导就是温蒂在病床上挺尸。有大人物安排他们的前程几乎是人人都知道的事。一开始有孩子不服气，结伴来挑战汤姆，结果被轻松武镇（武力镇压）。至于温蒂这头，病号姑娘白着一张漂亮的小脸，坐在床上柔柔弱弱地说：“比什么？背元素周期表，还是拉丁文？要不就是机械制图？”挑战者随风退散。
有空也有余力的时候，温蒂和汤姆也不介意照顾一下这些生活在一个屋檐下的同龄人。汤姆曾经帮比利教训过三个中学生年龄的真混混，当然，偷偷用了点魔法小技巧。温蒂的方式则更加贴心一点，比如，锅形蛋糕和比比多味豆在孤儿院孩子们中间大受好评，晚饭过后的自由时间，常常可以看到几个孩子一脸视死如归地围坐在一起，把颜色古怪的豆子往嘴里扔，然后露出一个或庆幸或恶心的表情。
一直对魔法世界忧心忡忡的科尔夫人，在收到了一份糖果大礼包后，也露出了一个勉强的笑容。“看来他们对孩子挺精心的。”
从对角巷购物回来后，汤姆就频频带着他的“维吉尔”【1】出门。温蒂默默地刷《霍格沃茨，一段校史》和《魔法史》，没有问汤姆去了哪里。
大约七天之后，汤姆宅了下来。他每天至少写两封信交给维吉尔带走，等到那鸟飞回来的时候，往往带着更厚的纸张。虽然汤姆每天要花费一到两个小时来处理这些“麻瓜界的小问题”，但他们总算是有时间在一起预习了。
“历史书上有什么参考价值吗？”汤姆懒洋洋地靠在桌子上问。
“有，各种限制法案。限制妖精、限制黑魔法、限制未成年巫师、限制延展咒……接下来的大半个月恐怕是我们最后可以自由自在使用魔法的时间了。”
汤姆皱了皱眉，接过温蒂厚厚的《魔法史》课本，其中已经有三分之二被做上了各种标记。
“我们可能会踩线的几条在我折起的那几页上。”
“你看书的速度真是……好嘛，这也不行！那也不行！就为了不让普通人发现这个世界上有巫师——真是太蠢了！”
“魔法部就是以此为工作目标的。”
“嗤！”汤姆不屑地发出巨大的声音。
温蒂知道讨论也讨论不出结果，便岔开话题：“别的历史事件，当历史学学就可以了，除非你打算和妖精、狼人打交道，或是以发掘古代物品为工作。倒是《霍格沃茨，一段校史》该好好看看，其中的有效内容高达80%。”
汤姆从善如流地从温蒂手中接过那本只有三百多页的小开本，开始翻阅起来。温蒂则继续刷她的魔法史。
“所以，我们面临的第一个问题是分院。你觉得我们会分去哪里？”汤姆一边说，一边仍然低着头翻页。
“斯莱特林的后裔，去斯莱特林的可能性比较大。”
“也许吧。你倒像是一个拉文克劳。看看，头脑精明，睿智博学。”
温蒂抿了抿嘴角微微地笑了：“我倒是不拘去哪里。课程都是一样的。”
汤姆叹了口气：“我们被分到一起的概率不到1/4，你明白吗？”
“不同学院有机会一起上课，吃饭也是一起，再加上自由活动的时间。”
汤姆还是有点不高兴。
温蒂自顾自的走日程：“课程的话，低年级必修有魔咒、魔药、变形、草药、魔法史、黑魔法防御、天文、飞行八门，三年级开始有五门选修课：占卜、算术占卜、保护神奇生物、古代魔文、麻瓜研究。这样一共是十三门课程。五年级的时候有一次O.W.Ls考试共十二门（飞行不算），达到要求的科目才可以继续修相应的高级课程，七年级有一次N.E.W.T考试也是十二门。魔法界不同职业的就业标准就看这两次成绩了。
