诸朝都在直播间看我考编(尹七歌)

赵匡胤看着天幕上的工匠整拿着一把晶莹剔透的珠子放在墙边，用木棍挡住，而当木棍松开后，所有的珠子都朝着同一个方向滚动着，最后全部汇拢到了一个小圆圈内。
【老板你看，这个坡度动向，非常丝滑地就到地漏了。】
另一个工匠手中则拿着一个四面平直的铁色的长条放在地上，将一个楔子往长条和地面的缝隙里探。
并且天幕还特意蹲了下去，整个画面都朝着楔子贴近。
凑近一看才发现，这个楔子上刻着很多检具相同的刻痕和数字。
【老板你看，塞尺上的数字都不到一，这个地平我们真的做的很平整嘞！】
天幕中传来工匠的声音，以及一个大拇指的图案在左右晃动。
赵匡胤也在此刻，心中有了决定。
平整也好，做出坡度向着一个方向而去也罢，二者是可以共存的。
朱元璋对天幕中的这个房子特别感兴趣。
不是因为这个房子为混凝土所筑造，也不是因为这个房子的“家装”过程中用到了多少新奇的东西，更不是因为这个房子有多么的方便。
而是因为这个房子，是寻常百姓都可以住的房子。
天幕曾讲过，大明“高筑墙，广积粮，缓称王”，并言及了后世“要想富，先修路，少生孩子多种树”。
天幕从这两句话中看到的是休养生息，是人口老龄化的问题。
至于旁的人从这两句话中看到了什么，朱元璋不管，因为他看到了即将焕然一新的大明。
一国之稳定，不仅是对外，还是对内。不仅是兵马，更加是发展。
不仅是行事上，还在于思想上。不仅在于家国大事，更在于身边寻常之事。
比如生孩子。
朱元璋想到自己颁行下去的一条条政令，正如前头那些朝代的皇帝一样，他希望百姓多生孩子，一来以备战时之需，二来也能积更多的粮。
可天幕却令他不得不去深思，当这些人一块老去之时！当穷苦人家为了那些粮才去生孩子！
结果他也曾看见过的。
只是大多有昏君暴君令人发指的恶事顶在前头，未曾往这一处细想罢了。
【木工进场！
小夏家的吊顶、飘窗、门什么的，都是木工师傅当场制作！太强了吧！
悄悄地说，小夏超级喜欢闻这种木屑的味道，尤其是这个刨子刨出来的刨花，小的时候贼喜欢在上面涂涂画画。
奇奇怪怪的癖好哈哈哈！
想起来之前看过一个刨木头花的视频，博主能刨出薄如蝉翼还不断的刨花，然后底下就人发问：那古代没发明纸之前，为什么不用刨花当纸用呢？
小夏当时也真情实感地去想了为什么，直到看到别人的回复。
古人为什么用火不用电呢，是他们不喜欢吗？
绝了哈哈哈哈！了解过后才知道，原来要想刨出这样柔软细腻的刨花，刨子的精度要求很高，搁古代还是发明纸张更简单一点吧。】
乾隆最初看到天幕口中的房子时，整张脸上都写满了抗拒。
实在是，过于简陋。
就算是随着画面一点一点的推进，这个房子一点一点的发生改变，乾隆也依旧觉得寒伧将就。
直到木工之后，油漆工的出现，将墙壁变成了完全不同的样子，白亮如皎皎之月，胡粉如灼灼桃林，整个房子看上去，瞬间就截然不同了。
当后头各种见所未见的家具搬入、安装，天幕还来人进行了一次彻底的清洁后，画面的每一次转变，都令乾隆怔然。
没有半分现如今的影子。
回顾历史，这么多朝代的更替下来，从未有过如此怪事，即便他们入关后，也奉行“满洲、蒙古、汉人视同一体”，而非全然的满洲化。
可怎么……
乾隆不相信后世之人，会连半分气节都没有，可眼前的这一幕幕，又在不停地锤击他的笃定。
【最后就到了散味的环节啦！
房子终于是装修完毕了，是爸妈看中的新中式风格，虽然此视频中只有小夏的视角，但其实最大的监工还是小夏的爸妈啦。
真的很辛苦，尤其是这大热天的，没有空调的加持，光是静静地站着看五分钟，就能满头大汗，更别说还要和师傅们掰扯了。
要是大家需要，小夏会再和大家分享一下家装过程中的天坑和避雷！
这一期的家装vlog就结束咯，最后来一个沉浸式的前后对比。】
画面唰唰的进行着切换。
分别是同一视角下，毛坯和装修完的对比。
不同于此前何夏夏直播时带着镜头的转悠，此时的房子里还没有入住的痕迹，看起来就跟样板间似的，干净、整洁，却也没有温馨感，没有窗户外种着的花和菜，没有充满各种故事的小摆件。
诸朝在看完这个短视频后，都非常一致地皱起了眉。
如果说第一次的短视频，令他们知晓了各种可以食用的调料，切身感受到了张骞出使西域和郑和下西洋的意义。
第二次的短视频令他们看到了秦始皇的陵寝，同他那壮观无比的陪葬，并知晓自己的墓极有可能在后世被盗掘，需要早做打算，对自己身故的安歇做好更周密的防范。
第三次的短视频手把手的教会了他们如何得到豆腐渣，用以制作肥料，同时还学会了做豆腐，将乏味的菽变成不同的滋味。
第四次的短视频虽然是对秦律的讲解，但也令他们直到，熟知律法的意义，更多地其实是对自己的一种保护。
那么这一次呢？
用意何在？
一直等到画面切回到何夏夏挥着双手，和大家说明天再见的时候，他们依旧没有想明白。
这样的房子，他们现在根本筑造不了，光是那个水龙头，恐怕在他们故去前，也难以用到。
而如同天幕那样的生活，即便是他们的子孙，也未必能等到。
几乎是同一时间，大半的人都因为这个短视频，而陷入了前所未有的沮丧和抱怨之中。
有人双眼发直地点开了板子上的课程，任由它不停地往前播放，可耳朵里却是半个字都没有听进去。
和以往不同，他全部的心神都放在了那位讲课的教师身上，放在了她身后可以随意变换画面的放大版板子上，放在了明光铮亮，不见一丝黑暗阴影的环境上。
他不禁问自己，学完全部的课程后，他就能建造出这样的学堂吗？
可他光是学到这一课，就已经倍感吃力，常常要回放好几次才能听懂。他有生之年，真的能够学会全部的课程吗？
真的有用吗？
有人看着自己失败了一次又一次的豆腐渣，明明和隔壁是一样的做法，隔壁都已经成功将成功发酵好的豆腐渣铺入地里，眼看着确实肥硕了不少。
可他没成，不仅不成，还将大半个月的口粮都搭了进去。
家人虽然没说什么，但是他的心中，早已被后悔懊丧所占据，并且在这一刻爆发了出来。
还有的人已经学了一段时间的英语，初时兴致勃勃，不时和友人说上几个单词，后来慢慢学会了问候语后，更是每次见面都要以此来招呼。
但近日，友人突然开始不耐烦地问他：“学这英语有什么用？你又不能和那个张骞一样，出使西域，再说西域讲的也不是英语啊。”
他被问懵了。
再加上刚刚的短视频，全程未见天幕讲过半点英语，这让他打从心底里发寒，他似乎，花费了极长的时间，来学了一样根本没有用的东西。
可放弃吗？他已经学了这么久了！
并且未完成的网课只能有两门，他同时学了英语和语文，已经没有再去学另外一门的机会了，除非他将语文全部学完。
但是……他点开了语文的全部课程，发现手指拨动了三次后，依旧看不到课程的尽头。
情绪是很容易受到影响的，随着一个人开始失落消极，立马就带动了周遭的一圈人。
不过与他们不同，何夏夏此时正因为好友的一条信息，而处于亢奋之中。
好友是一名光荣的人民教师，去年上的岸，刚刚开会的时候听说今年她们学校还会招语文老师，而且不止她们学校。
因为她们所处教育集团的两个新建的校区，都会在今年投入使用，所以应该会招比较多的老师。
好友建议她不如这段时间先放一放公考，趁着这两个月左右的时间，把教育理论基础、心理学和教育心理学三大块给背熟了。
说是今年的上岸形势大好！
除此之外还指点何夏夏买一本中考版的五年高考三年模拟，刷完一遍基本上学科也能掌握个80%了，考试的时候应该够用。
被好友这么一讲，何夏夏顿时就心猿意马了起来。
毕竟以她的专业，考公运气好是1：250的比例，多一点1：1000也不是没考过。而教招，看过前两年的招考比，小学语文属于是次次招最多的那个，基本不超过1：50啊！
于是，都没有太多的纠结，何夏夏连夜就下单了教招的最新题本和记忆口诀，以及好友点名的五三。
并且翻箱倒柜，找出了前几个月就买好的教材。
她心潮澎湃的翻开了第一页。
教育学第一章，她曾背过的。
“教育”一词，最早出现是在《孟子·尽心上》，而最早分开解释是许慎的《说文解字》。

何夏夏翻了几页后，就发现第一章的前几页的内容，她可谓是倒背如流了。
毕竟每次都是从第一页背起，并且背的最认真嘛。
上网找了找历年出公告的时间和考试时间后，何夏夏拿出本子给自己做了个规划。
只要落户的截止时间放的宽，那么她就会有两个区的教招能考。
按照历年的规律，她家新房所在地的区会早一到两个星期出公告和考试，一张卷子，考试范围同教资。而何夏夏老家所在地的区，考的是两张卷子，三大块加学科，分值是三七开。
所以何夏夏今年准备先将户口迁到新房这边，用这边的考试来检测一下自己三大块的掌握情况，然后考完去对下答案，要是有把握就不把户口迁回去。
没把握就立即将户口迁回去，参加第二场。
这样的话，就需要在一个月内把三大块都背下来，同时刷完五三，将中考必背古诗词给背完。
第二个月着重查漏补缺，把还背不熟、记混的知识点给加强记忆，同时找真题做做，强化一下不熟练的学科题型。
何夏夏觉得自己安排的很合理，于是在列了个大致的时间表后，她就收拾了下桌面，将考公的资料收到书架上，再将教招的资料拿出来。
第二天早上4点，何夏夏挣扎着在三个闹钟的叫醒下，爬起了床。
她给自己冲了杯燕麦片，就着开胃的下饭菜吃下去后，就开启了直播。
【宝子们！惊不惊喜意不意外，早上四点半，太阳还没起，主播已经卷起来了。】
距离上回的天幕才刚过去两天，早朝刚结束，众朝臣正在回府或去当值的路上，没想到天幕却突兀地亮了起来。
有些人跳出来的第一个念头就是，难不成天幕又去了哪里旅游，要给他们直播她的一天不成？
但更多的人注意到，天幕的画面仍是那张熟悉的不能再熟悉的书桌。
而且天幕说，太阳还没起。
此前天幕都是在她那边的晚上才会直播，今天却突然换成了早上，他们都敏锐地感觉到，会有这样大的变数，肯定是发生了什么事。
【主播已经把直播间改名了，未来的两个月内，这里就会变成教招背诵直播间了。
想要找背书搭子的，可以继续关注哈。
然后结束后会有录播回放，要是有人觉得可以用来助眠，也可以在晚上的时候加以尝试，哈哈哈哈。
不开玩笑了，主播要开始了。
【教育的起源学说有四种，分别是神中朱、心美孟、生法利英沛、劳苏米丁斯基。
神话起源说，最古老的观点，代表人物是中国的朱熹和宗教，观点是“明天理，灭人欲”，“天命”。这种观点是错误的，不科学的。
心理起源说，代表人物美国的孟禄，观点是无意识的模仿。
生物起源说，代表人物是法国的利托尔能，英国的沛西·能，观点是本能，天生的，理论基础是达尔文的生物进化论。
这两个起源说都忽视了教育的社会性和目的性。】
朱熹想到，天幕之前是提起过教招的，后来根据弹幕的解释，他才知道，原来在后世，不止为官要考试，为师也要考试。
这一点和南宋有相似之处，比如国子学、太学的教授，便如同后世需要经过考试才能成为的公办学校教师。
而诸如教馆、私塾、书院等的夫子、大师，便如同后世不需要考试的私立学校教师。
要说现今和后世最大的不同之处，大概就在于教师所学、所授的东西。
教育的起源？四种学说？
虽然天幕说他的这种观念是错误的，但后面的模仿和本能的观念，也是不对的。
朱熹觉得教招的内容，比那考公，要来的更令人感兴趣。尤其是他能够听到很多他能够去理解的东西，并且去剖析，别人为何会有这样的观点。
朱熹认为，他能从别人的观点中，发现自己所忽略的东西。
【教育的发展。
首先是原始社会的教育，具有无等级性和无阶级性、非独立性、原始性，实行公育公养，会和宗教仪式联系在一起。方式一般是类似于口耳相传这样的词。
然后是古代社会。
特征有四个，分别是，一，产生了学校。
二，和生产劳动相脱离，具有非产生性。相关名言有“樊迟请稼”、“四体不勤，五谷不分”、“君子谋道不谋食”、“劳心者治人”、“万般皆下品”。】
突然不用去猜题做题了，嬴政第一时间觉得有些不适应，但他更担忧今后天幕所讲的内容，是否不会再有大用，不会再有诸如秦律、《伤寒杂病论》等的分享，不会再对未来进行预知。
但很快，他就发现，只是侧重有所不同罢了。
而更令他惊奇的是，一场针对于选拔夫子的考试，其所涵盖的内容，远不单单是板子上的那些课程。
作者有话要说：
双开人今天来不及了，浅更一点先！不知道对于教招，大家爱不爱看？·

在嬴政看来，甚至夫子考试内容的所思所虑所想，远比为官的，要来的深远。
譬如天幕紧接着又说的那几点。
阶级性，天幕以西周的学在官府为例，同时天幕又说了等级性，以魏晋南北朝的九品中正制为例。
“惟官有学，而民无学。”
“上品无寒门，下品无士族。”嬴政重复了一遍这两句话，隐隐明白了所谓阶级性和等级性的意思。
自孔丘周游列国，有教无类，再至百家争鸣，天幕所讲的教育的阶级性便已消亡，但到底君与臣、官与民，这便有了等级性啊。
这也就是天幕所说的另三个“性”，道统性、□□性，以及象征性。
【我国古代教育的发展历程。
首先是奴隶社会，以春秋和战国为分界线。
夏商，我国最早的学校在夏朝，最早的小学在殷商。庠序校，庠最初是养羊的，后来变成养老院。序是射箭的，校是……射箭的。
学习内容，一个是军事，习射，另一个是宗教……什么，什么尊祖。】
何夏夏卡顿了下，到底是好久没背过了。
根据艾宾浩斯的记忆曲线，她还能记得这么多，全靠今年是她第三年考试了，今年背完，何夏夏觉得第一章的“教育的产生和发展”，估计都要变成她的永久性记忆了。
她瞄了眼资料，是敬天尊祖。
何夏夏正准备继续被，但几天的直播下来，她的眼神很是习惯性地往手机上瞄了一眼，恰好这个时候有一条红框的弹幕升起。
何夏夏的第一个想法是，这位姐妹也是个卷的！
接着她才注意到，弹幕的内容是【春秋和战国是如何划分的？有什么区别吗？】
这个问题虽然和考试内容无关，但何夏夏恰好还真就知道那么点。
因为她以前一直是“春秋战国”连着念的，哪怕在备考公务员的时候，也没有考点会特别地将这二者区分开。直到她在备考教招的时候，才知道原来夏朝到春秋是奴隶社会，战国到清末鸦|片战争前是封建社会。
当时何夏夏就好奇了，这两时期在她看来，就是齐楚燕韩赵魏秦那一堆小国搁那不停掐架的时间段，居然还能有区别的？于是她就上手查了下。
何夏夏想了想，反正也就几句话的事，就直接说了。