仙侠世界中的文化老师 (光年体)

　　隔着院长几个人远的王炳志听了点点头说，“确实如此，当初见他算术不错，我便同意他留校的。”鬼才知道他数学好，他头一次听说，不过显然汪峥在校长面前一面自夸，一面给他找台阶。
　　“不错，是个人才！”
　　院长听了点点头，顿了一下说，“我会让内事院给你女儿安排身份牌，那么你的这份功劳便没了，虽然你算术好，但是三个月后的考核还需要进行。”
　　“我知道，院长！”
　　汪峥一颗心落了地，悄悄握了握拳头，脚步放慢打算离开院长身边，做的太过会让周围的人反感，但院长又开口了，“一只哨子将学院搅翻了，学生不知所措，老师心慌慌不知道发生了什么事，汪先生，你是文化课老师，那么你对今天的事情有什么看法？”
　　汪峥一听如坠冰窟，这明显是外事院的失策，这个问题回答不好会得罪一大波人，院长的问话又不能不答，用袖子擦了擦额头上的冷汗，说道：“我上课听见连续的一声钟声便知道下课了，连续两声的钟声便上课了，三声就是准备好上课了。我想那个哨子是不是也这样分，一声表示什么，二声表示什么……”
　　汪峥的话没说完，众人已经明白了，很简单的一件事情，平常的事情根本用不上哨子，有事都是向内事院和外事院报告，今天其实是一个不大不小的乌龙，但院长并不这么看，只是看到哨子一响，老师茫然学生慌乱，弄不清发生了什么，这并不是什么好事。他非常感谢汪峥，感谢那些守门学员吹响了哨子，否则也发现不了这样的问题。
　　见到院长沉默不语，汪峥悄悄退了下去，脊背上都被汗水打湿了，特别是在自己的上司训导胡月琴面前，说太多太少、太深刻太肤浅都不是好事，是对上司的一种打脸。
　　远离大人物，汪峥很惬意，抱着女儿乐呵呵的，他可以正大光明地在学院带着自己的女儿了。
　　就在父女俩开怀的时候，胡月琴走了过来，一个瘦高的女人，胸涛澎湃，年过半百，看上去却像二十多岁，一张脸笑眯眯的，是院长助手三大训导之一，文化训导，一些老师私底下都叫她狐狸精。
　　“见过训导！”
　　汪峥规矩地行礼，胡训导最讨厌随意不注重礼节的人，尽管她一直很随意。胡训导红唇一开，露出白森森的牙齿，“这是你女儿？”
　　“是，从小被我送人养大，有点怕生。”汪峥看到女儿往自己怀里钻解释说，胡训导捏出两枚银币递给汪峥，“一直没机会碰上你，正好补上，拿着，一枚是给孩子的增福钱，一枚是奖励你的。”
　　汪峥正要接过，低头一看忍不住吸了口冷气，忙收回了手，“训导，这是灵币，太贵重了，不能收。”
　　灵币是含有灵气的钱币，１枚可换得百枚金币。
　　胡月琴嗔了汪峥一眼，“我送出的东西从不收回，无论是你杀了魔兽还是刚才的表现，很不错，给我长了脸。”
　　这样的话让人拒绝不得，再拒绝就不识抬举了，汪峥伸出双手接过：“多谢！”然后郑重地小心翼翼地收好。
　　像个乖宝宝。


第19章.19.思想课

　　对于汪峥的态度，胡月琴很满意，和汪峥并肩走着，随意地问道，“汪老师，你刚才说的建议我觉得挺好，一旦发生了事情，怎样让学生和老师有序快速地行动呢，汪老师不妨说说。”
　　汪峥一听明白了，钱果然没那么好拿的，也不否认胡月琴的灵敏，把握住了院长所想，装作受宠若惊的样子说：“训导太看得起我了，我就是一点粗浅的见识，还需要训导把关！”
　　“好，你说！”
　　胡月琴非常满意汪峥的态度。
　　汪峥当然不敢卖关子，想了一下说：“要想让师生有序行动，那么就建立一个守则，比如说《学生守则》，列出学生应该遵守的纪律，还有让学生知道发生了什么样的事情该如何去处理，这样一旦发生什么事情，大家都有心理准备，该知道怎么做了。”
　　胡月琴听得眼睛一亮，伸出手拍了拍汪峥的肩膀还悄悄捏了一把，“不错，我没看错人，加油干。”
　　汪峥忍不住打了个哆嗦，诚惶诚恐地说：“一点愚见，具体还需要训导完善把关。”
　　训导走了，汪峥松了口气，比面对院长还紧张，特别是胡训导的手，指甲很长，还做了美甲，涂得红红的，放在身上让人发寒。
　　一行人回到学院，上课的时间已经过去了一半儿，校长和训导没再找他，汪峥直接抱着安琪去了教室，至于魔兽和那匹死去的马也不是他操心的事情了。
　　总之，这一趟，危机与机遇并存，差点死了，也获得了丰厚的回报。
　　进入教室，学生三三两两在聊天，看到汪峥进来，都坐好了，七嘴八舌地问：“先生，刚刚发生了什么事？”
　　汪峥不知道的是院长在他进教室后也来到了门外，正要敲门又忍不住停了下来。
　　汪峥咳嗽一声，“学院外的山上发现了一只魔兽，是一匹孤狼！”
　　学生听了惊呼出声，“魔兽啊，先生，魔兽什么样子的？”
　　“大不大？”
　　“是不是很厉害？”
　　“杀了没有？”
　　“谁杀的？”
　　……
　　这些学生的目光中有好奇、有惊讶唯独没有恐惧，汪峥满足了他们，“魔兽很大，是一般狼的两倍大小，实力大概是魔卒，大约相当于武者内力境和修士的灵力境，如果你们还不了解什么是魔物，我介意你们去藏书阁去看看，因为魔物离我们不远，有备无患。至于谁杀了魔兽，你们猜猜？”
　　“是院长大人！”
　　“是熊半山堂主！”
　　“教习！”
　　……
　　他们彼此开始争论起来，汪峥却抱着安琪抬头仰望空荡荡的大梁，学生的声音突然小了下来，看着汪峥高手寂寞的样子，有学生忍不住道：“先生，该不会是你吧？”
　　汪峥悠悠叹口气，“你们才发现啊。”
　　“不是吧？”学生大笑。
　　“不然呢，不然我是一个文化老师凑什么热闹！难道去给魔兽讲做人的道理吗？”
　　学生再次大笑，一想也对，但汪峥是什么水平，他们没有人不知道，怎么可能杀得了魔兽，怕是一只野兽也杀不掉。
　　汪峥手指着众人，“你们那是什么眼神，小瞧我，是吧？”
　　学生再次笑了，这样的轻松课堂从未体验过，非常开心，更放开了，“先生你是怎么杀的？”
　　汪峥理了理额头上的乱发说道：“上午不是去了趟镇上吗，忘记带武器了，就在镇上铁匠铺买了把铁剑，一路平安无事回来，不想进山出事了，被一只魔兽孤狼拦路，先生我当时大吼一声，魔兽瘫倒在地，嘴巴张得大大的，然后我跳下马，一剑刺进它的嘴里刺穿了它的脑袋，然后就死了！”
　　“啊——”学生张大了嘴巴，这太离谱了。
　　汪峥指着众人笑着说，“魔兽当初就像你们这个样子张着嘴。”
　　笑过后，汪峥严肃下来，“刚刚开玩笑的，当初遇见魔兽的时候，老师差点尿裤子是真的。”
　　学生哄笑。
　　汪峥平静地将发生的事情讲了一遍，拔出了铁剑给众人看，铁剑剑身有了裂纹，上面血迹犹在，还沾着那种凶悍的气息，汪峥又从背包中拿出爪子展示给众人，学生没有再怀疑了。
　　汪峥说道：“现在大家明白了吧，如果以我的水平正面和魔兽对着上，活下来的机会为零，所以，战斗的胜负并不完全取决于等级的高低，还得包括天时地利人和，山洞是天时地利，而人和就是我的女儿，没有我女儿的提醒我也活不下来，是她发现了洞让我得以生还杀死魔兽，因此，大家不要瞧不起普通人，哪怕是一个孩子。”
　　汪峥停顿一下说，“还有就是面对恐惧——大家要有勇气！”
　　学生作出一副激昂的姿态，勇气满满，挺起了胸膛。
　　“很好，都鼓足了勇气，就对自己说——”下面学生张口就要说‘我不害怕’，然而他们忽然听到汪峥尖着嗓音说：“——我真的害怕呀——”
　　汪峥夸张地表演完，微笑地望着下面的学生。
　　学生一张脸憋得通红通红，觉得胸闷，门外的院长听见忍不住黑了脸，不过看到学生的表情多少也舒服了点。
　　“为什么？！”有学生怒了。
　　汪峥看着学生怒气冲冲的表情慢条斯理地说：“第一，本来就是真的怕，无论说多少遍不害怕都是假的；第二，如果当时我不断告诉自己不害怕，不退缩，上去拼命，结果就是我不能站在这里了。这种暗示会传递一种错误的信号，让自己失去判断，特别是生死之间，正确的判断才是关键。”
　　太颠覆学生的思维了，学生兀自不满意。
　　“那么我在那一战，我勇不勇敢，大声告诉我？”
　　硬拼魔兽一剑，最后捅死魔兽，能不勇敢吗，学生大声说：“勇敢！”
　　“没错，我也觉得很勇敢。但我当时确实害怕，当我杀死魔兽时，我一点力气都没了，不是受伤重，而是吓得，没错，你们没听错，我被吓得。我让大家鼓起勇气对自己说害怕，是为了让大家正视自己的心态、正视敌我强弱，去正确去判断，而不是让你们全力以赴去送死，也不是让你们失去战斗的勇气。如果我当时不停地对自己心里暗示我不害怕的念头，去硬拼，结果会怎么样？”