误上幽灵船的我被迫当了船长 (朋克面具)

　　他现在确定这些人说的就是他的船。
　　既然那艘船把他带到了这里，也许能把他给带回家，狂热情绪只持续了片刻，凃夫又立马冷静下来。
　　前提是找到那艘船。
　　叮铃~
　　随着铃声响起，一位白发苍苍的小老头慢悠悠走进教室，刚刚争吵的同学也依次回到座位上，教室的嘈杂这才逐渐平息。
　　印象里这位是教学通识课程的塞缪尔·柯尔曼先生，毕业于国际名校，学识十分渊博，可惜在学术界混迹多年都没拿得出手的成果，仅存的心气大概也被几十年的社会生活磨平。
　　同时他也是这一届毕业班的教学主任，因性格古板、严苛而不受学生欢迎。
　　这位古板老头的口头禅包括且不仅限于“你们是我带过最差的一届。”“噢，你们一定是天主派来折磨我的。”“天哪，我宁可动物园教红毛狒狒，它比你们聪明一百倍。”“如果我哪天被气死，在座的每一位都功不可没。”
　　可见柯尔曼老师教学生涯遭遇的泥石流。
　　“我刚刚听到有同学在谈论幽灵船，这是个有趣的话题。”
　　穿着正装白发苍苍的柯尔曼先生上台后，轻抬了悬挂鼻梁的单镜片，作为通识课的教导老师，讲授“神秘现象”也是重要的教学内容之一。
　　毕竟通识这门学科其实就是人对社会认知的总和，简单来说就是常识。
　　“事实上，‘幽灵船’的概念最早来自于一百年前，瑞恩王国改良蒸汽机后提升了整个北大陆的科技水准，也让马力更足的铁甲船在大海上纵横。
　　从此各国大量的铁甲舰队开始对世界进行探索，开启了我们熟知的大航海时代，不久后便在世界另一端发现了南大陆。在这期间，许多外出探索而神秘失踪、沉海、失事，许多年后又被发现仍在海上航行的船只通常被称为‘幽灵船’。”
　　塞缪尔·柯尔曼讲述这个概念时，悲哀的叹息了一声。
　　“也正因为钢铁、大炮与巨舰的新时代到来，殖民统治让北大陆的国家真正站在了世界前列。
　　比如最先出海积累原始资本的巴尼亚，开启工业革命已经成为一方霸主的瑞恩王国，富裕强大的兰蒂斯共和国，广袤无垠资源丰富却稍稍落后的萨罗伦帝国。
　　以及近几十年靠发动战争崛起，怀着雄心壮志的拜亚王国。
　　这些国家靠着海上殖民贸易完成资本原始积累，对南大陆诸多落后的国家地区进行殖民统治，这才有了现在北大陆的繁荣稳定。”
　　显然，作为一名通识课程教师，上课时教学历史也是一件很正常的事。
　　“果然，人类文明每一次前进的道路都充满了血腥味。”
　　凃夫代入后叹了口气，他无意去做正确与否的评价，因为拜亚王国现在穷兵黩武的战略，只是为了在世界发展的前列中不掉队。
　　“孩子们，你们还有什么想问的吗？”
　　“先生，幽灵船的存在是真的吗？”问话的是刚刚那位篡纸条的同学。
　　“当然，因为许多原因，诸如遭遇恶劣天气、面临他国舰队袭击以及一些海上奇怪事件都会导致幽灵船的产生。”
　　“这些传说中的幽灵船危险吗？”
　　又有学生发问。
　　柯尔曼沉思后认真点头：“是的，理论上来说这种现象的发生具有一定危险性，尤其对于普通人。大海总是充满着未知和不确定性，黑暗中隐藏的动乱大多来自于此。
　　值得一提的是，一旦在未来遇到类似的奇怪事件，同学们一定要求助于警务厅。”
　　忽然间，一道清脆的嗓音打断了教室喧哗的氛围。
　　“柯尔曼先生，这艘船既然在利茨出现后又消失了，我们还有机会找到它吗？”
　　凃夫表情平淡，手心却捏了把汗，生怕被看出破绽，大胆的尝试着在别人发问后再抛出最核心的问题。
　　听到问题的同时，这位老教师苍白的眉头皱起，“据我猜测这艘幽灵船的存在是处于一种奇妙的状态，或者是存在于传闻中的灵界。
　　东港的短暂出现又迅速消失或许是处于某种机制，但在神秘机制暂未被触发前，船又是处于存在状态，这就导致船无法被观测。”
　　凃夫顺着老师的回答思考，想到了某个著名的物理实验。
　　“不如换一种方式思考，假设大海是一座封闭盒子，幽灵船则是在盒子里无序漂泊，并且随时都可能触发机制遭遇海难。
　　船现在处于死与活的叠加状态，它是既存在又消失的船，所以能否存在的关键取决于是否能观测。”
　　他转而笑了笑，给出了一个新的思考点：“或许它本身就是既存在又消失的船。”
　　“既存在又消失？”
　　柯尔曼老师对这个具有二象性的描述颇具兴趣。
　　他两只皱巴巴的手掌无处安放，一次又一次轻薅着毛发稀疏的额头，几根发白的卷毛款款掉落。
　　他好像感应到了什么，先是感到兴奋，接着目光变得尤为呆滞。
　　终于陷入了漫长的思考。
　　以塞缪尔·柯尔曼的渊博学识，隐隐发觉在这个不起眼的小问题背后，似乎藏着一个庞大的、神秘的真理世界。
　　“如果您能明确定义这个问题的原理，或许后世的学者会将幽灵船问题统称为‘柯尔曼的船’。”
　　凃夫适当的开了个小玩笑。
　　“‘柯尔曼的船’，这个名字听着真不错，可惜这这辈子都没有机会了。”古板老头脸上闪过一丝自嘲，“因为想要寻找到这艘幽灵船，只存在于理论上的可能。”
　　他并未详细的给出答案，对于一位从未有成果拿得出手的学者，没什么比因为自身的渺小而无法窥视真理世界更糟糕的了。
　　凃夫摆摆手，用安慰的口吻说：“于现代科学而言，我们就像一个在海边玩耍的孩子，时而发现了一块光滑的石子，时而发现一个美丽的贝壳为之而高兴。
　　或许那浩瀚的真理海洋就展现在我们面前，却全然不被发现。”
　　凃夫努力保持微笑……希望我不会被苹果砸到，也希望牛顿老爷的棺材板能压得住。
　　高年级班的教室里，学生们早就开始窃窃私语。
　　他们并不理解“柯尔曼的船”是一个何等伟大的假设命题。
　　“是啊，科学实际上就是这样一片真理海洋，能在沙滩捡到贝壳已经非常了不起了。”柯尔曼先生听完后，使劲晃了一下脑袋，释然一笑，“至于那艘幽灵船，就让它见鬼去吧，那是大人物们该头疼的事。”
　　座位旁边一个脸上长着雀斑的学生小声嬉笑：
　　“那些怪胎们这下有得忙喽。”
　　凃夫转头打量了他几眼，才想起来这人是班上号称“快嘴比利”。
　　想必每个人在上学时期班上都会有一个这样的人，掌握各种八卦，消息灵通，堪称现实版百晓生。
　　比利同学就是这样一位典型嘴比脑子还快，而荣获了“快嘴”这个称号。
　　“怪胎？”凃夫在这个词上发出重音。
　　“有传言说在社会上一些可能拥有古老的超凡力量，跟常人完全不同的怪胎。”快嘴比利隐约透露出超凡者这类人存在。
　　毕竟只要跟正常人不一样的人，在人们眼里就是怪胎。
　　在这方面，变种人和猎魔人都很有心得体会。
　　从比利同学这里凃夫得知这个世界的上层建筑构成十分奇怪，除了一些国家的教皇、国王、世袭贵族，封建领主，可能还存在超凡者这个颇为特殊的群体。
　　“超凡者……幽灵船……神秘事件……我到底来了个什么地方。”
　　这短短一天的所见所闻，完全颠覆了他对世界的认知。
　　凃夫虽然不懂超凡究竟是什么，但是大为震撼。
　　“一定想办法找到那艘幽灵船。”凃夫下意识握拳，暗自下了决心，“这是回去的唯一途径。”
　　可惜的是圣玛丽亚号的线索暂时断掉了，现在不管升学还是生活都需要大量的金钱。
　　这要是穿越到古代多好，还有肥皂玻璃白砂糖三件套起码一辈子衣食无忧。
　　再不济重生过去偷存折、卖房子满仓比特币，只要不被爹妈打死，以后怎么都是个小康之家。
　　直到下课以后，凃夫怀揣着忐忑的心思跟随着柯尔曼先生去向办公室，在门口犹豫了片刻才鼓起勇气敲门。
　　“柯尔曼先生，能否耽误你一会儿时间。”凃夫强装出镇定，“关于您上课时提到的‘幽灵船’，我很好奇是否还有别的办法寻找它的踪迹。”
　　“有强烈的求知欲从来都不是件坏事，而我也很乐意为你解答。”
　　柯尔曼微笑开口：“从神秘学的角度分析，试图找寻一艘行走在灵界的幽灵船踪影，不妨试试借助具有指向性的仪式。。
　　比如你可以尝试着冥想勾勒它的形状，并通过反复念诵它的真实名号，捕捉到泄露的气息之类的。
　　但在此之前，你还需要在船上提前留下锚定的记号，我是指必须与船建立了某种联系的事物，这个记号将帮助你在迷雾中找到它的概率。”
　　实际上无论锚定记号或者知晓名号仪式，都是相当困难的前提，所以我说只存在理论上的可能。”