科技之开局直播造火箭 (火洞)

　　科技模拟器：“已建立科研项目《可回收运载火箭》，目前研究进度：0%。当前能量点：0.”
　　“提示：继续研究和使用能量点可加快研究进度。”


第3章 我准备造火箭
　　“想好了没有啊？”王伟问道，“要不我们做个航天器轨道设计吧？这个我们之前做过，有经验！”
　　杜星宇摇了摇头。
　　“做航空部件的结构设计吧，这个具体一点。”吕良推了推眼镜，拿着手机说道，“以前的学长学姐，大多数都是这样做的，他们的毕业设计有参考价值！”
　　“不，我准备做火箭。”杜星宇说道。
　　“做火箭？”三个室友齐刷刷的看着他，疑惑道：“你怎么会想去做火箭？这难度太高了吧？”
　　“火箭是一个整体，比我们做部件难度高了几十倍！”王伟说道。
　　“何止几十倍！”赵清泉说道，“普通的模型肯定不行，我们必须要按照火箭设计原理来制作，光是想想就觉得做不到！”
　　“有一定的可行性。”吕良喜欢收集数据，他说道：“三年前我们学院就有几名学长设计了小型火箭，升空高度150米，射程超过250米。还获得了优秀毕业设计奖，听说都进了国家科研单位！”
　　“不过这种难度相对也高，要是能搞到他们当时的数据，我们也许可以复制一遍！”
　　“不，不是那种火箭。”杜星宇依旧摇头，说道：“我准备设计一款可回收运载火箭，能够飞到平流层的那种。”
　　“什么？”几个室友都怀疑自己听错了。
　　“兄弟，你知道平流层什么概念吗？平流层距离地表十公里以上，你要让火箭飞那么高？你怎么不飞出大气层？”王伟吐槽道。
　　“我也想飞出大气层。”杜星宇遗憾道，“只是我们的资金、材料和人手都有限，所以暂时还做不到。”
　　“别开玩笑了！”赵清泉说道，“人家飞个一百多米，都是优秀设计了，你还想飞到平流层？还可回收运载火箭！我们要有这本事，现在就不是坐在这里，而是在国家航天局了！”
　　吕良分析道：“你的想法很大胆，但从可行性上分析，我们成功的概率几乎是零。”
　　“杜星宇，你别特么扯淡了，做啥火箭，做个火箭发动机都难的一匹！”周围的同学忍不住插话道。
　　“你们做什么随意吧，反正我准备做火箭，有一起的吗？”杜星宇站起来，问道。
　　周围的同学都一脸奇怪的看着他，这家伙真的是异想天开！
　　“咳咳。”王伟善意的提醒道，“杜星宇，虽然我们是室友，但你这个想法太天马行空了，我觉得还是实际一点好。做个什么航空零件的构造研究。”
　　赵清泉：“我和王伟的看法一样。”
　　吕良耸耸肩，说道：“不是我不支持你，这毕业设计要是没做好，影响毕业分配的。你这不可能成功的。”
　　“杜星宇，你真要做火箭？”一个妹子好奇的看着他。
　　她长发如瀑，穿着白色衬衫和蓝色百褶小短裙。柳眉月眸，皮肤如细雪般洁白柔嫩，身材高挑，线条起伏。
　　虽然只是素颜妆，但依旧给人一种明媚清新的感觉。
　　她叫许怜秋，也就是杜星宇昨晚梦中出现的那个地面指挥中心联络员。
　　许怜秋不仅是苏州考进航大的高智商学霸，同时也兼顾了令人爱慕的超高颜值，是很多男生的梦中情人。
　　“对。”杜星宇坚定的点头。
　　“如果是短程的可回收火箭，我也很感兴趣。”许怜秋似乎想加入他的研究小组。
　　“我要做中程的运载火箭，短程的没意思。”杜星宇说道。
　　听到他的话，许怜秋柳眉动了动，说道：“这样难度太高了，我们的能力估计很难做到。那我还是做小型化的离子推进器设计吧。”
　　显然，她也认为杜星宇的想法太过异想天开。
　　“好吧，还有人想加入的吗？机会只有一次！”杜星宇看向同学们。
　　“做不来，做不来！”
　　“这是地狱级难度，不可能完成的。”众人纷纷摇头。
　　“好吧，看来我只有自己做了。”杜星宇早就料到了这种情况，没有得到科技模拟器之前，他也觉得不可能。但科技模拟器可以帮助他完成很多设计，自研火箭，也并非不可能。
　　作为大四的学生，他们已经没有多少课要上，同学们都开始了毕业设计的忙碌。
　　杜星宇的室友们，决定做一个太空垃圾绳系飞叉捕获的模拟装置作为自己的毕业设计。
　　而杜星宇，开始了独自的制造可回收火箭过程。
　　科技模拟器：“已获取到相关信息，《可回收火箭》研究进度10%。”
　　在杜星宇把一些当前世界的火箭信息资料收集到之后，研究进度提升了百分之十。
　　作为航天航空大学的学生，他还有很多便利的地方。比如学校就有国家级的实验室，制造火箭所用的材料，也可以直接向学校申请，但前提是要通过指导老师审批。
　　这些资源，都是国家拨款用以培养航空精英的。
　　“首先我要完成火箭三大结构的设计，箭体机构、动力装置系统和控制系统。”
　　若是平常，即便是最简单的结构，或者照搬其他火箭的结构设计，这项工作也不是杜星宇一两天可以完成的。
　　但是在科技模拟器上，杜星宇可以直接模拟结构，并且进行结构测试和模拟试验，不需要耗费任何多余的人力物力。
　　出现不合理或者设计漏洞，模拟器也会标准出来，给出相对应的提醒，这样一来，他一个人的工作效率，抵得上一个火箭研发团队。
　　耗费一天多的时间，采用了前人的经验，杜星宇在科技模拟器上，已经设计出了一款中小型火箭的箭体结构图。
　　“箭体长度7.6米，考虑到成本问题，主体安装一个火箭推动器，要携带一个液态的液体能源模块。既然是可回收火箭，还要加上反向空气推进器的燃料模块……成本又增加了……”
　　箭体材料和燃料，是预算中最大的部分。杜星宇家中并不富裕，想要自己承担颇为困难，还是要给学校写申请。
　　于是，杜星宇写了一份计划书，前往负责实验室管理的老师办公室。


第4章 第一期视频
　　“什么？你要造运载火箭？”饶是已经见多了天才和奇思妙想，管理实验室的老师林光彦还是愣了一下。
　　他眼里微微有些笑意，看向杜星宇，问道：“你知道你在干什么吗？你一个人，就想制造火箭，还是能飞上几十公里，可回收的运载火箭！”
　　“是，林老师，我很清楚，这是我的计划书。”杜星宇把计划书递给他，林光彦虽然心里觉得很不靠谱，但还是仔细的看下去。
　　办公室里，还有其他老师，他们对杜星宇的想法也都有些意见。
　　“小伙子，造火箭可以，但是你要多找几个同学啊！”
　　“别把制造火箭想的那么简单，这不是什么简单航空模型。要真正按照火箭的制造原理来，难度很高的！”
　　“你可以设计一个小型火箭，我记得以前就有学生做过，还不错。”
　　“单纯的飞上天，那是窜天猴，火箭的构造复杂几万倍！”
　　“咦？”正在看计划书的林光彦发出惊疑的声音，他的表情逐渐严肃起来。
　　“怎么了？”办公室的其他老师也很好奇。
　　“这……真是你写的？”林光彦抬头，惊奇的看向杜星宇。
　　“嗯。”杜星宇点点头。
　　“这设计，有模有样的！感觉还真有一点可能！”林光彦看着计划书里的各种说明，以及火箭制造的相关计划和设计。
　　内容丰富详细，有理有据，甚至有些地方他一时半会还没看明白，看样子不是头脑一热的产物，而是深思熟虑后的东西。
　　“让我看看！”旁边的老师也凑过来，看到计划书上的内容，眼神一亮。
　　“有东西啊！”他叫道，“这个学生，脑袋瓜子可了不得！这火箭设计，不得了，不得了！”
　　“周斌老师，你是这方面的专家，你觉得怎么样？”
　　那姓周的老师仔细的看着，他的眉头渐渐紧锁，表情越来越凝重。
　　良久，他长叹一声，感慨道：“好！写的真好！我带过十几年学生，还是第一次见计划如此详细，设计如此科学合理的。”
　　“你叫杜星宇是吧？不错！我支持你！”
　　“周老师都这么说了，那我必须支持了。”林光彦笑道，他对杜星宇说道，“你要用的实验材料和实验室，我都批了！”
　　“但有一点，认真做！不要浪费！”
　　“谢谢老师！”杜星宇赶紧说道。
　　“多找几个帮手吧！”周斌建议道，“真正做起来，会比纸上的东西复杂的多，你一个人，忙不过来的。”
　　“嗯，我会考虑的。”
　　杜星宇一离开办公室，老师们就议论起来。
　　“这小子的想法比我当年还要大胆，能飞到平流层的运载火箭，还可回收……”林光彦感慨道，“要是能做出来，国家航天局都得来我们学校抢人！”