软,化,物 (得了吧)

“妈妈，不要。”

“这是什么？你哪里来的钱买的杂志？《亚人密码》？这是什么东西？好呀你呀，才多大不好好学习看这些杂书？人？又是人？这里面都是些什么？你给我好好解释解释。”

“妈，我就是想养一个人。这本书说的是亚人的起源，但是我发现很多地方的历史是缺失的。或者说前后文加起来自相矛盾呀，是不是搞错了。”

“还自相矛盾，你是老师吗？你钱谁给你的？是你爸爸吗？你们一老一小今天都少不了一顿打。”

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《她？是猫》（二十二）

《她？是猫》（二十二）(第1/1页)

“妈，我要和你说一个事情。你不能生气，也不能骂我。”

“分级A级呢，考得那么好我干嘛要骂你。说吧是不是想养个人？你再三年学习期就工作了，这样你毕业那天我给你买个人就是了。”

“不是的妈，我没有报考你给我的种族管理学。报考了亚人研究，这也是非常好的专业。”

“我的猫神呀，你这都干了什么好事。好不容易让你叔叔找的关系，学出来就是管理层了。你这又是什么？等等你把书包给我，是不是和你看的那些书有关？你真的是邪得没名堂了。”

“没有，我认真的。我就是要学这个，亚人医学也可以。”

“孩子他爸，翻天了。你给我滚过来，你在干什么？你在用手机看什么鬼东西？你在手机里看什么小人？孩子喜欢人是你怂恿的吧。”

“别打了，我学种族管理学就是了。”

。。。

“教务处主任你好，我能改个专业吗？”

“怎么了我看看，种族管理学那么好的学科。进去都要靠关系呢，怎么你想出来？”

“请帮我改成亚人研究，对了主任。这个毕业证明外面都是差不多的吧？只要不细看？”

“嗯，我给你改好了。不过说真的小姑娘，那么冷门的课程我怕你一个学期都坚持不下来。”

。。。

“教授先生，我想问一下。被销毁的这些亚人历史保留文件里为什么有那么多现在的科技？亚人很早以前真的比我们聪明吗？”

“你可不许乱说，虽然这个教室就只有你和我。这种亵渎猫神的话以后不许再说了，这种相似性可能跟我们都是站立行走有关吧。历史已经不存在了，只能说亚人曾经可能拥有过智慧和科技。区别也可能是因为亚人和我们相比没有尾巴造成的，所以当年确实强大过但不知道为什么没落了。”

“不是吧教授，为什么被销毁的历史上都证明人类文明早于我们。科学上的东西，你怎么可以用有没有尾巴去解释呢？”

“不能说得那么细，你要是真的想知道你可以自己去查。我只是这门课的教授，并不是专家。我想给你一个建议，你要记住很多事情看破不说破才能持续下去。”

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“女儿，为什么叔叔说没有看见你的档案。你不是都毕业了吗？我们给了你叔叔珍藏了十二年的鲱鱼罐头，他才愿意将你调到我们国的税收部门。去了就是最捞钱的好地方，可为什么你叔叔说找不到你的学籍？是他不愿意帮忙，还是你真的没毕业呀。肯定是你叔叔收了好处不想办事，这样的懒猫真的是太过分了。”

“妈，我没有报考种族管理学。我报考了亚人研究，已经毕业现在找不到工作。但你放心，我已经找到了整个专业的权威我要当他的助手。”

“你这孩子，我的胸口啊。你气死我了，真的要气死我了。”

“妈，吃药。你心脏不好都是被我气的，我知道错了。我知道我不孝，但是我的一生就想自己选择。”

“罢了，罢了。”

。。。

“您是拉菲学者是吧，在疯猫院看见您真是为您惋惜。我知道你并没有疯，也不是什么弓形虫造成的。我成为护工就是为了接近您，我想跟您学习亚人文化。”

“你是谁派来的？”

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《她？是猫》（二十三）

“我就是我自己，我真的很喜欢亚人文化。您就收下我吧，我知道您被泼了很多脏水。您可能心灰意冷了，但我希望您能和我一起发现真相。”

“真相？你也看出来了吧？如今的科技，如今国家，都在走亚人的老路，但宗教却把持着国家。这样下去迟早会像亚人一样衰败，但大家就是不愿意承认。甚至不愿意承认带有智慧的亚人存在过，真的是太可悲了。我并没想解释亚人比我们聪明，我只是想说研究亚人可以知道如何更加长久地发展我们呀。”

“我相信，我就在找寻这个事情。我是波尔多教授介绍来的，他说如果您不能教我这个世界就没有再能教我的猫了。”

“我们几百年前吸收亚人知识，几百年后又不承认亚人存在。真是可悲，我愿意告诉你真相。”

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“那些看守是冲您来的吗？拉菲学者？为什么每周他们都会来找您，是想让您松口并向世界承认您的观点错了吗？”

“他们现在不仅仅不承认真相，而是什么夸张的论点都能提出。可我说亚人是我们的祖先，或者先我们一步拥有智慧在这个世界。他们连承认都不肯承认，跟何况真相了。但是我真的有物证，只可惜光物证远远不够。我没有人证，也不可能有人证。”

“您是说您有证据？”

“我这里有一台亚人的笔记本，里面有古代亚人的知识。现在我们生活的一切都是在秘密地复制亚人以前的文明罢了，我们没有自己的东西。这台笔记本是当年考古的发现，我将拥有的东西偷偷留存了下来，并且破解编译到了我们的系统架构上。这玩意并不完善，但足以证明亚人的文明。但如果我把这玩意公之于众，很可能会遭到毁坏。他们会说这只是普通的电脑编程程序，完全是我编写的并不是真相。”

“那么怎么才能证明这是真实的？”

“没有办法，孩子。我们无能为力，除非你能找几个人出来。拥有智慧，并且能用这台笔记本说出真正的历史。”

“有智慧的人？”

“不仅仅是有智慧，现在的人训练下也能拿东西或者接受简单的命令。我们要找的是真正的智慧，只有真正的智慧才能证实这一切不是谎言。”

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“小姑娘，你以后别再来找我了。你要和我保持距离，我这里有一个任务要交给你，你带着这个设备一起出去。你先看看这篇我藏起来的报纸，上面说这次在极冰之地发现了稀有亚人种类。并且定名为极冰亚人在动物园展出，我相信他们或许与众不同。”

“与众不同？”

“从人类学的数据里，读出了极冰之地在亚人文化内称为南极。有十个古代的亚人被永恒生命的技术冰冻于此，待千年之后复苏。反正那个资料里的内容，和发现带回的这些亚人有联系。说不定他们就是有智慧的亚人，如果能确定那么就可以推翻现在的历史。我说不定就能得救了，我不想再待在疯猫院了。”


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《她？是猫》（二十四）

“这太科幻了吧，如果您说的是真的。我们能推翻历史吗？”

“或许能，或许不能。记住我说的，最近他们找我找得越来越频繁了。我现在只能靠你了，只有你能救我。设备里我有教学，如果你能学会使用就能和亚人沟通。当然这个沟通的亚人，必须是当年有智慧的那一批。”

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“小姑娘，我不是让你走吗？你怎么又回来了？他们最近给我吃了一种药，吃完之后我就开始忘记一些事情。并且觉得脑袋好疼好疼，我可能快坚持不住了。”

“拉菲学者，我按您说的带着仪器去试验了一下。我用了七个程序，第七个程序的时候亚人真的回应我了，但是保安把我拦下了。他们不知道我手里的是什么，觉得我会危害到亚人。设备被他们砸坏了，我们还有备份吗？”

“设备坏了？里面的芯片呢？”

“对不起拉菲学者，东西被他们当场销毁了。我应该设定更好的计划再去执行的，都是我的问题。”

“孩子，我的记忆力越来越差了。你还记得你是用哪个程序版本吗？”

“文字是方方正正的，很难写的那种文字程序。就是因为太难了我翻找需要半天，没说几句就被发现了。”

“你确定是规规整整的对吧？”

“我确定，最复杂的那种。”

“应该是亚人中的中国、日本、韩国。仪器只有那一台被毁了。我们只能用最古老的办法了，亚人的文字源于一种书。叫词典，你记住中国、日本、韩国。这三个国家的词典你必须自己搞到手，并且手动翻译。一切都要靠你了，不要再来找我了。我怕再几天，我就真的什么都记不起来了。”

“词典？在哪能找到词典?”