我有一座野生动物园 (可口的橘子)

没想到玩具竟然是这么个暴利行业。
啊，血亏！为什么之前没有游客告诉他。
不过他也没有打算定价太高，既然说中号布偶的优惠价格是8、90，那就定个100吧，前面卖便宜的就当早期游客福利了。
饲养员们走了，再和几名宣教部门的人员交流，讨论动物园科普内容，展牌制作等问题。
饲养员虽然参与制作展牌，不过只是拍拍照片提供下素材，具体内容还是由宣教部门来搞。
这次动物园扩建引进一大批动物，要为新来的动物们编写科普展牌，展牌的内容也很多，工作量很大，光靠他一个人肯定是没法处理的。
有这些宣教人员在，包括蓝鲤帮着收集资料，一起编写展牌的内容就轻松了不少。
其实大部分动物园的展牌都是沿用老动物园的，不过随着时间推移，有些展牌可能就过时了，信息不太全面，介绍的方式有些问题。
像小熊猫上来先写个“别称：九节狼、金狗”，游客肯定要疑惑，这玩意到底是熊猫，还是狼、还是狗啊？看完更糊涂了。
还有孔雀，明明养的蓝孔雀，结果展牌对蓝孔雀的介绍就一两句，剩下的内容都是科普在绿孔雀。
虽然绿孔雀更加珍稀，也很值得介绍一下，但前提是先把蓝孔雀介绍明白了，再加一点转折，拓展介绍两者的区别。
“常有报道称孔雀是我国一级保护动物，但指的不是蓝孔雀，而是我国本土的绿孔雀……”
这样线索就更加流畅，纠正了游客对蓝孔雀和绿孔雀的认识误区，也让游客更把蓝孔雀当回事。
展馆内的展牌可以内容比较丰富详细，一贴一整面墙，这样线索更连贯，能传递更多保护教育的信息。
而室外的展牌游客不太有耐心去看，最好是一目了然，把大段的文字简化成简洁的小段，颜色醒目的背景板，精简的介绍搭配大号的动物照片，信息更容易被游客接收。
像一些个性化的动物园，除了对物种的介绍，还会介绍明星动物个体。
某只动物是什么时候出生，什么时候来到动物园的，爸爸妈妈是谁，名字是怎么取的，这样的动物园就更有人情味，游客许多年后依然会记得某只动物。
和宣教人员讨论完展牌的制作，方野回到办公室，审核丰容方案、批改文件，再打电话问问去大熊猫基地出差跑材料的员工进展。
和其他动物园沟通，询问动物情况，购买动物。
一个上午忙忙碌碌就过去了。
午休了一会，下午方野来到了鹦鹉的笼舍旁。
颜色艳丽漂亮又聪明的金刚鹦鹉是园内最受游客们欢迎的动物之一，此时有不少游客在欣赏着它们美丽的姿态，尝试着打招呼教教鹦鹉说话。
“你好~”
“吃了吗？吃的啥？”
“这花纹，看着跟唱京剧画的脸谱一样。”
小舞脑袋转到后面，梳理着自己脖颈漂亮的红色羽毛，丝毫没有搭理游客的意思，小智似乎对小舞有点想法，靠过去脑袋往小舞头上蹭蹭：“要不要我帮你梳梳毛啊？”
小舞抬起脑袋瞅了它一眼，抬起爪子往旁边横移了两步，羽毛抖了一下：“算了，我自己梳就行！”
小智很绅士，不再纠缠，扑扇着翅膀飞到轮胎秋千上，自行车轮胎重量很轻，借着飞落的冲力就前后晃荡起来了。
金马丁挺活泼地发出“嘎嘎”粗哑的叫声，回应游客的招呼。
虽然它们外貌很相似，不过每只的脚环颜色不同，对饲养员来说还是挺好认的。
方野看到，晶文确实比较孤独地单独呆在一根栖架上，看起来闷闷不乐，本来性格挺外向也挺喜欢和游客互动的，现在对游客打招呼竟然不理不睬。
小马丁“嘎嘎”聒噪了一会，回头看了眼小文，扑棱棱飞了过去，“嘎嘎”叫了两声：“美女，别这么不开心嘛，要不要一起玩？”
小智，小舞也飞到了旁边！似乎想要劝慰一下，可小文还是闷闷不乐，迈开爪子顺着栖架远端走去，让我一只鸟静静！
方野观察了半天，把何逸飞叫来，问道：“怎么样？给开小灶了吗？”
何逸飞郁闷道：“没成功！几只金刚鹦鹉都聪明得很，看到我把晶文喊过去，就都要飞过来在一边看看到底喂的啥，也没法给单独开小灶。”
方野看着几只鹦鹉的情况，猜测道，“是不是小文喜欢小智啊？看到小智对小舞比较亲切，嫉妒了？”
何逸飞谨慎道：“应该不是！之前几只鹦鹉的关系都挺好的，也没有说冷落小文，感觉它就是最近几天心情不好。”
“好吧。”
只能使用技能了，观察之眼！
【红绿金刚鹦鹉：晶文（小文）
心情：低落/忧郁
建议：带到室外环境进行放飞】
方野顿时明白了原因，搞了半天还是笼舍环境不好。
丰容虽然没多好，但也不算差，笼舍遮蔽物，轮胎秋千，绳桥，沙子什么的都有，每天还给它们插几丛带新鲜叶子的树枝放进来。
主要是向往外面的天地！
这个笼舍是原来赤狐的笼舍改造的，虽然四周的透光性好，但是顶上还是水泥的天花板。
对鸟类来说，天空还是很重要的。
晶文又是一只文艺鹦鹉，内心比其它鹦鹉要更加敏感，上次听到游客吹的天空之城的口哨，那种空灵悠然的旋律让它深深陶醉，更加向往辽阔的天空。
而水泥天花板让它觉得天空是如此遥远，可望而不可及，情绪一天天累积，渐渐地就有点忧郁了。
“叮，新任务已发布！”
系统这时突然弹出来个任务提示。
【任务：飞向天空
说明：笼舍里无法仰头就看到天空，让鹦鹉日渐心情低落，带鹦鹉们出去飞一飞吧！
要求：将鹦鹉带到室外放风，飞行时间超过半小时
奖励：直播无人机×1】


第120章 生而为鸟，我很抱歉
系统奖励的直播无人机还是挺不错的！
属于黑科技类型，超长续航，超清像素，镜头智能对焦，但是也要有人操控才行。
虽然可以带鹦鹉们出去放风，不过前提是鹦鹉们飞完一圈知道要飞回来才行。
何逸飞最近一直在对鹦鹉进行行为训练，训练的方法很简单，吹哨的同时，给鹦鹉喂个坚果或者水果。
用吹哨做指令，主要是鸟飞太远人声可能喊不到，而哨声比较方便帮鸟做定位。
金刚鹦鹉本身也是很聪明的！
训练一阵就知道，哦，吹哨有好东西吃，于是听到饲养员吹哨就会飞过去。
不愿意飞过去，可能是信任程度不够，但意思这么多次重复后肯定是懂的。
方野寻思着，现在也到了检验成果的时候了！
有了平时的训练，加上鹦鹉们天天被喂食，知道是谁在照顾它们，应该会比较顺利返回来。
何况几只鹦鹉一起来到这里，都是好伙伴，有一层同伴的牵挂在。
情感纽带，是放飞后会不会回来最关键的！
等以后热带雨林鸟馆建成，可以多引进一些金刚鹦鹉，如果有上百只美丽的金刚鹦鹉同时飞行，天上就像划过一道鹦鹉组成的彩虹，或者是下了一阵鹦鹉雨，游客看到这种展示肯定会非常震撼的。
可能有人会问，这不就是动物表演吗，不是说要拒绝动物表演吗？
这个要看具体的情况，确实很多动物表演都极大的损害了动物福利，比如老虎跳火圈、海豚顶球等等，不过飞行并不违反鸟类的天性，动物园进行飞行训练，可以为鸟类提供在一个较大空间自由飞行的机会，对于鸟类保持飞行能力，以及身体和精神的健康都是有益的。
这种行为训练是正强化训练，指动物在完成期望行为后饲养员添加愉悦的刺激。
通过飞行展示，饲养员可以介绍这种训练对鸟类的好处，也是保护教育的一个环节。
而传统的动物表演首先违反了动物的天性，在自然界中，老虎会做出跳火圈的行为吗？海豚会顶球吗？狗熊会走钢丝吗？
训练的手段也多是负强化训练，指动物在完成期望行为后饲养员移除厌恶刺激。
比如大象体验项目是东南亚旅游的特色，大象乖乖被游客骑，跳舞甚至画画。
看起来大象非常聪明，还能画画，但是背后的训练手段是非常残忍的，甚至可以说令人发指的。
象鼻的神经非常敏感，能感受味道和气味，进食饮水都要靠鼻子，是大象最重要的器官，却要忍受画笔被粗暴地硬塞进去作画。
怎么让大象听话乖乖配合呢，因为大象皮糙肉厚，所以针对大象专门有个像镰刀一样的工具叫象钩，稍不听话，就会用尖锐的钩子刺进大象的头颈和耳朵，给它们带来极大的痛苦。
而海豚表演看起来很漂亮，海豚温顺又可爱，其实表演的时候被众多视线紧盯，重复的演出和强力的灯光刺激，观众的掌声喝彩声，这些嘈杂的环境对海豚来说都是一种折磨，高难度的空中翻越会让肠道扭转，因此经常会患上抑郁、胃溃疡等疾病。
扯远了。
何逸飞看方野看的认真，询问道：“园长，你看出来啥了吗？”