重生之激荡年华 (皇家雇佣猫)

　　这是道拉分题，学的不扎实的人会落下那5分。
　　类似戴唯毅、蒋为良这样数学不太好的，这一道都是红红的叉。
　　温晓光在黑板上一划，作出一个规规矩矩的椭圆，“这道题我就说一下我的做法吧，如果有错误或者更好的请路老师补充。”
　　“首先画渐近线y=b/ax，得bx-ay=0，设右焦点F（c，0），那么通过点F便可向渐进线引垂线y=-a/b（x-c）。”
　　“它与y=b/ax的交点P坐标为（a^2/c，ab/c）……”
　　“最后化简可得c^2/a^2=2，因而得离心率e=c/a=根号2.”
　　说是难，其实倒也还好，只要求出c/a就可以，说不难，基础不牢的人甚至连离心率怎么算的都不知道。
　　这其实已经有些技巧了，直接算出比值，比分别硬求c和a的值，然后再相除得到结果的简便的多。
　　但总有些人，就真的是硬算的。
　　老路坐在下面连连点头，这一题可见他的数学功底，不是瞎混的。
　　下面也有同学露出‘原来如此’的模样，原来还有这种算法。
　　蒋为良看着那书写工程的推算方程，含泪抄下来了。
　　不抄不行啊，回头这试卷订正一下还要再收的，总不能发下来什么样，交上去还什么样的。
　　“还有什么疑问嘛？”温晓光问大伙儿，“如果有的话，可以提出来。”
　　没什么声音，这就是中学数学，很多题过程写下来不难的，但你想不到。
　　路永华也附声，“这题最简便的方法就这么算的，大家再看看。”
　　“哇……”众人一听老师都发话了，再也没什么怀疑。
　　蒋为良又转头看了一眼裴小白，姑娘托着下巴含笑发痴，差点口水就要流出来了！
　　气啊！
　　“我有！”
　　温晓光眼皮一抬，发现是这小子，心中有些异样，但还是讲，“嗯，你说，”
　　蒋为良一憋，妈的，其实过程写的蛮清楚的，那运算也无非是移项之类的初中内容。
　　这忽然要问的话……
　　“……这题，刚开始你是怎么想到取渐近线的？”
　　温晓光眉头一挑，把试卷放在讲台上，不问步骤问我怎么想到的，我看一眼就会啊，还怎么想到的，我还不知道你怎么想不到呢！
　　这就跟问你为什么姓蒋一样啊笨蛋！
　　温晓光看了看黑板，随后说：“这种技巧型的题目，第一步的确实不容易想到，你问我怎么想到的，其实，我不是想到的，我也是题目做多了，应该说做了大量的练习之后，所以看到它才有感觉。”
　　戴唯毅：？？？
　　做了大量练习？
　　“所以要问为什么，其实没什么正经答案，要说有，那就是多做题。”
　　讲道理，温晓光说的是百分百正确的。
　　路永华也点头赞同，“不错，数学需要一定的练习量，题目见多了自然就会了，蒋为良，你回头适当加点练习，下次争取会做。”
　　说着老路站起身，听到这里他基本放心了，“我去个卫生间，你继续。”
　　温晓光应声，随后抬头看蒋为良那瞬间苦瓜的脸，忍不住想笑，小子，你再搞下去，信不信给自己搞来一堆练习试卷？
　　这样晚上回家就不寂寞了。
　　蒋为良脑门发青，他这个学渣哪里想过还有这么回事儿。
　　再看温晓光，他忽然左眼眨了一下，还带着那个可恨的笑容！
　　啊！好气啊！
　　“那我们下一题？”他带着笑问。
　　蒋为良糯糯缩缩的坐下。
　　路永华不在，学生们放松点儿，他也放开了不少。
　　“双曲线和椭圆虽不如函数那么基本和重要，但也是几何中特别关键的地方，蒋同学，多做题啊。”温晓光和他开了个玩笑。
　　有人不服气，趁着老师不在，“那你说说有多重要啊？”
　　温晓光寻找声音来源，后边一个嫉妒他颜值的二逼，印象中是叫张什么天的。
　　“多重要？”他想着用尽量简单的话语让这群笨蛋听明白，“这么说吧。在数学史上，当欧氏几何学的平行公理被质疑时，两种非欧几何学诞生了，那就是椭圆型几何和双曲线型几何。你说，这有多重要？”
　　蒋为良：？？？数……数学史？
　　其他同学也听懵了，裴小白从花痴中回神，问同桌：“丽雅，他刚刚说的什么？”
　　“别吹了，您什么时候懂数学史了啊、”
　　“就是，还椭圆型几何呢？”
　　……
　　温晓光可以忍受别人说他不帅，因为说不说都帅。
　　但他忍受不了有人质疑他的学术，学习是他生存在这个世界上，比颜值更看中的东西。
　　“椭圆几何为数学家黎曼所创，又称黎曼几何，1854年，黎曼以“过直线外一点，没有直线与已知直线共面而不相交”为公理去代替欧几里得平行公理，创立了另一种非欧几何。”
　　说到这儿，教室里安静了不少。
　　温晓光捏断粉笔头，继续说的同时，简略写出一个公式。
　　“黎曼以前的数学家仅知道三维欧几里得空间E3中的曲面S上存在诱导度量ds2=Edu2+2Fdudv+Gdv2，即第一基本形式，而并未认识到S还可以有独立于三维欧几里得几何赋予的度量结构。”
　　“黎曼则意识到区分诱导度量和独立的黎曼度量的重要性，从而摆脱了经典微分几何曲面论中局限于诱导度量的束缚，
　　“创立了黎曼几何学，也就是椭圆型几何。你听懂了嘛？”
　　……
　　路永华上了厕所回来，心里满意，我不在，教室也挺安静的嘛。
　　随后看了眼黑板，瞬间愣住，上面写着：诱导度量ds2=Edu2+2Fdudv+Gdv2。
　　同学们不少也看向他。
　　他也看不懂啊！
　　“这是……哪道题啊？”


第53章 吔屎啦你（修）
　　老师出现在教室，自然有很多人在看。
　　但路永华心里也有点小慌！
　　你们特么的别都看我啊！我也不懂啊！
　　他把疑问的目光投向温晓光。
　　温晓光则说：“张天问我椭圆和双曲线有多重要，我就给普及普及。”
　　张天？？？路永华脑阔上登登登的三个问号，满脸疑惑，我们班有这个人？
　　“你是说……陈天吧？”
　　啊？是这样嘛？
　　这么多人看着呢，温晓光瞬间一捂脸，少见的害起了不好意思，“对不起，记错了，陈天。”
　　陈天这小伙子现在想打人。
　　路永华看向陈天：“怎么了？”
　　讲台的人则贼了一些，趁这个时机，默默拿起黑板擦状若无意的把不属于这个课堂的内容给擦掉了。
　　个别同学好像还有些兴趣，
　　但下面的老师眼睛一亮很是舒服：擦了好，擦了好。
　　叫陈天的小孩儿也没有回答班主任的问题，之前活跃了些，现在路永华回来就老实了。
　　接下来的温晓光上了正经高中数学的知识。填空题的最后两道是比较难的，也就是第13/第14题。
　　一题同样考察双曲线，离心率，只不过更复杂，求的还是一个范围。还有一题是三角函数，同样比较难。
　　看一个人写出答案和听一个人列出整个思考的过程是很不一样的。
　　半个小时的时间，路永华真正感受到，这是个尖子生，还是不一般的尖子生。
　　这一通讲下来，那些关于他被‘国际班’给踢了出来这种事便忽然间轻如鸿毛、不值一提。
　　温晓光也还算态度认真，基本上把每一处都讲的透彻了。
　　这一点也完全出乎路永华的意料，很多时候，孩子们自己会做，但不一定能讲的清楚。
　　更惶若是在讲台之上，众人眼前，这人倒是完全不怵，依旧镇定自若。
　　温晓光比他还有效率，简答的题直接跳过，最后还剩下10分钟。
　　路永华心里头焦虑着那封信，也没心思再讲新课，于是做了个总结。
　　温晓光最后落笔，最后一道题的答案，满满当当的一黑板都是他的手书。
　　好看。
　　路永华不情愿的起身，把凳子还给了他，“好，你回座位吧。”
　　“对了，回头，出黑板报的时候，你也帮忙着点儿吧。”
　　温晓光无语，真当他是劳动力了。
　　“有班长呢。”
　　戴唯毅忽然坐直了身体，摆正了表情。
　　秃头路摇摇头，这小子什么都好，就是不够积极。
　　“好了，试卷基本讲完了，”他本想做些补充，却也觉得不必画蛇添足，只是问道：“他讲到的题都很全面了，其他的没讲到的呢？有需要我说一下的嘛？”
　　这时候陈天又开始皮，“第5题和第7题，”
　　“还有第六题。”
　　“第12题，”
　　……
　　就那么几个人一直在叫唤。平时课都不听的人，这会儿倒是积极了。可惜声音稀稀拉拉的，没什么起哄的。
　　至少没有女生应和，你们这些人是不是感受不到他刚刚帅爆的样子？
　　温晓光心想这些小崽子还来劲了。一看就是不如老路聪明，你看我说了一次量子比特，他再也不想搞了。
　　是不是黎曼几何不如量子比特？
　　路永华看着情况不大对，赶上他现在本就闹心，毕竟温晓光都顺着。