绝品校长 (人世难逢开口笑)

　　向若云身体一震：“你这是说给我听的吗？”
　　“若云，我无意伤害任何一个人，但是事情就是这样，如果不能在一起，就不要再花太多的时间再上面，岂不是到头来，还是空悲切？”
　　“你既然已经有了三个女朋友，加上大学时期的就有了四个，还在乎多一个吗？”向若云再次提到了这个问题。
　　“对不起，若云，这一点我真的做不到，而且本身我已经对不起嫣然了，上次我还答应了吴非，不能再找女朋友！我不能自己来打自己脸，如果昨天晚上真的做了一些出格的事情，还请你原谅！”
　　“看来我这个人生来就是命比纸薄啊！不仅有家不能回，有父母不能认，现在就是想做一个备备备备胎也是没人要啊！”
　　“不！若云，心武就是拼尽全力也会让你回家之路充满光明，让你以后的生活充满阳光的。”
　　“没有了爱情的生活，再是艳阳天又如何？爱情才是女人生活中最暖心的那一抹绯红！”
　　“若云，你这是何苦呢？”
　　“这是何苦？谁知道我这是何苦呢！我要是能有好的选择，又何必如此！女人不就是陷入自己编制的网而无法自拔吗？”
　　”若云，我只能说抱歉！“向若云没有在说话，打开窗帘，外面已经天亮了，可惜是一个阴天，整个江面上雾蒙蒙的，就如同人的心情一样。
　　文心武迅速地起床，然后逃也似地离开了临江仙。
　　看着文心武的身影，向若云的眼睛润湿了……
　　傅心洁今天去办理规划的时候，果然被告知已经通过了，她十分高兴地把这一消息告诉了文心武。
　　文心武今天却在学校里临时抱佛脚，准备上课。自从来到沙城二中以来，文心武还没有上过一节课。今天他却接到了江中华的电话，要文心武今天准备一节公开课。曹桂东以及几个评审的老师都要来听文心武上这节课。
　　文心武不由一愣，不是曹桂东不同意帮忙吗，今天这么快又来听课？
　　事也凑巧，那天文心武和吴非说了一下评职称的事情，文心武当时也就是那么一说，也没有想其他的。
　　说者无心，听者有意，吴非当时就记在了心里。这次吴非去市教育局开会，正好和蔡学思见了面，蔡学思对沙城高级实验中学的进展情况十分关系。
　　吴非除了汇报了学校进展情况之外，还说了文心武的事情。
　　蔡学思点了点头，当即表态，特殊的问题可以特殊解决，也可以特别推选一下，毕竟文心武这个校长事优秀的。
　　就这样，蔡学思找来了曹桂东，要他按照最简洁的程序来解决文心武的问题。
　　曹桂东再牛皮哄哄，或者被韩少白打了招呼，要他不听蔡学思的，他还没有那个胆量。所以就按照在今天，到时候，蔡学思、吴非都会到场。
　　蔡学思之所以来时她想看看文心武到底上课怎么样？吴非要来，时因为她本身就是评审组的成员之一。


第157章 动了谁的奶酪
　　文心武选了一首高二的语文苏轼《念奴娇赤壁怀古》高二的学生对文心武久仰其名，但是说到上课，那也是第一次，不由十分新鲜。
　　高一的时候你们就学过苏轼的《赤壁赋》，对这个人应该不陌生，他家里的名人挺多。除了父亲苏洵之外，还有弟弟苏澈，号称三苏。其实他妹妹也是个名人，叫苏小妹，嫁给了秦观，于是才有了金枝玉露一相逢，便胜却人间无数的佳句。
　　文心武一开始并没有关注诗词的本身。但是这正是学生的一种喜爱，对着那些课文，头都是大的，文心武别开生面的讲课，很快让学生入迷。
　　苏轼不仅在古代，在现代为一些地方的旅游业也是做出了巨大贡献的。这就与我们今天要上的《念奴娇赤壁怀古》有关了。
　　苏东坡命运多舛，几次因为朝廷政局的变化或升或降，所以心情又比较大的起落，所以才会用诗言志，才会出好的作品。
　　纵观苏轼的诗，豪放居多，却大抵是在被贬的时候写的。这首《念奴娇赤壁怀古》就是这样的背景，1082年，47岁的苏轼被人抓住了把柄，说是他写诗讽刺新法，于是就贬到了黄州，今天的黄冈。
　　在苦闷之余，苏东坡大块吃肉，这就是东坡肉的由来。讲到这里的时候，所有的同学不由都笑了。
　　大碗喝酒！苏东坡好酒，曾写道，百年里，浑教是醉，不过三万六千场！也是到处游玩，释放自己紧张的压力。说到这里，文心武道：“你们现在压力大，可以大块吃肉，食堂管够，但是不能喝酒，可以到处旅游一下，马上就放寒假了。”
　　大概是苏东坡喝多了，没有去求证赤壁之战真正的发生地；也许是苏东坡被这里的景色吸引了故意而为之，于是提笔写下了千古名篇《念奴娇赤壁怀古》。
　　但是这只是给后人开了个玩笑，这里并不是真正赤壁之战的发生地，这也为后世留下了一段争论不休的公案，因为赤壁之战的发生地在今天的蒲圻。
　　为了平息纷争，后来就把苏东坡写诗的地方叫文赤壁，真正发生赤壁之战的地方叫武赤壁，这两个地方都成为了旅游胜地。
　　不过苏东坡站在不是赤壁之战的地方，并不妨碍他写这首词。
　　文心武说到这里，也不要看书，直接在黑板上，用粉笔用魏碑体把整首词写了下来，教室里响起了雷鸣般的掌声。
　　蔡学思不时和吴非交头接耳，显然对文心武的这手字，蔡学思是佩服得很。
　　“整首词描写的是风景，赞扬的是周瑜，抒发的却是自己的想法，所以全诗的重点只有一句话，“人生如梦，一尊还酹江月”，什么意思呢？就是现在人说的，人生就像一场梦境一样，不如江月相伴，一起痛饮吧！““这也和李太白的举杯邀明月，对影成三人大概意念相通吧！”
　　下课铃响了，所有的同学发现虽然文心武不像别的老师一样逐字逐句地讲解，但是理解起来，却要容易得多。
　　文心武正准备下课的时候，一个女学生举起了手，文心武认识他，就是那次在食堂罢餐风波上问自己有没有女朋友的陈紫函。
　　文心武让陈紫函说话：“文校长，你能不能来当我们的语文老师！我们都喜欢你讲课！”
　　“文校长，陈紫函也喜欢你！”旁边调皮的男生喊道。
　　全班哈哈大笑起来。
　　“有时间我一定经常来上课，因为我也喜欢给你们上课！”
　　文心武来到了教室的后面，一一打招呼，尤其是曹桂东，文心武更是十分客气。
　　蔡学思召集所有的人在会议室讨论文心武的上课以及效果问题。
　　“我认为这个文心武讲课有哗众取宠之嫌，不讲课文，而是讲一些类似野史的东西，吸引同学的注意，这样的教课方式，我认为不能够提倡。”说话是林城教科院的一个老人叫董万里。
　　“话也不能这么说，我们来检验一节课的效果是什么样的标准？那就是学生是不是对这篇课文有没有兴趣，然后并把它掌握，我认为文心武的目的达到了，而且效果不错！”教科院的研究员胡雪桦。
　　“上课还是要严谨一些，文心武的课随意了一点。”
　　“我看他就不会上课，一顿乱搞，根本就不按大刚要求的来！”
　　“我看这个文心武不仅不能评职称，而且我看这个校长能不能当好还要斟酌。”
　　曹桂东听着这些人的发言，心里想着：文心武啊文心武，你这也怪不得我了，大家都说不过也就怪不得我了。“他不知道为什么会有这么多人说文心武的坏话，站在他的立场上而言，文心武的课作为高中阶段，完全是合格的。他自问自己上不出这样的课。
　　蔡学思看了吴非一眼，咳嗽了几声：“我怎么感觉好像文心武动了你们的奶酪一样啊，这么多发表意见的！”
　　“蔡局，发表意见也是正常现象，这个文心武的课上了，评总要我们来评吧！说实话，我也不大喜欢他！”说话的是教科院的副院长魏建良。
　　蔡学思眉头一皱，这个是文心武得罪了人吗？居然还有人顶着她来的，一看是魏建良，蔡学思颇有些为难，魏建良本身就要退休的人，还是魏家的人，是魏天涯的堂伯父。
　　当然魏建良之所以顶着蔡学思来，主要也是自己有恃无恐，他现在是在提魏天涯出气，恶行文心武，谁叫这厮到处得罪人呢！
　　吴非说话了：“我认为一节课衡量的标准只有一个，那就是学生是不是有兴趣听下去，听了之后能不能掌握好这一节课的知识点。所以我们这些站在岸上的人其实都没有资格来评判一节课！”
　　“那依吴校长的意思怎么办？”魏建良不敢对着吴非说什么？两家的关系摆在那里呢！
　　“抽学生来了解情况，一律按照学生的情况来办！”
　　“那怎么行？都学生的意见为准了，还要我们这些在专家干什么？“专家们又议论纷纷了。
　　“好，既然你们是专家，那就请你去上同一节课，然后出一张试卷，进行考试，看看结果如何？“吴非说道。