从支教到巨星 (幻想婚纱)

　　“小卓玛，你说的很好，老师也是被太阳照醒的。”胡杨露出灿烂的笑容。
　　让脸色有些发白的卓玛瞬间红润了。
　　她才刚刚七岁，这么多同学看着她，给她很大的压力。
　　老师的话让她安心了。
　　“不过你也有一点小小的地方说的不对，老师现在就给你解释。”先赞许再说出不对的地方，会让他们好受很多，也不会打击到她们思考的积极性。
　　胡杨使用深入浅出话语解释她看到的和诗中的差别。
　　最后为了让她弄明白方位和月亮的关系，还带着卓玛来到教室外，其他七个也让他们出来。
　　指着太阳，还有她房间的位置。
　　问小卓玛是不是这种关系的。
　　说的胡杨口焦舌燥，不过最后小卓玛终于明白这些关系，以及她在床前看到的是阳光，而不是月光。
　　“都明白了吗？”胡杨擦了下额头的汗珠问道。
　　“明白了。”小家伙们声音洪亮回答道。
　　“下课！”
　　说完，胡杨回到房间喝了几口茶水，揉了揉喉咙，坐在椅子上休息一会。
　　大概五分钟后，胡杨重新走进教室。
　　看到卓玛端正坐着默念背诵古诗，会意一笑。
　　第二堂课是四年级的尼玛，因为之前说过要对他英语单词听写的。
　　努力学习的结果就是所有的单词全都对，胡杨在他的作业本上画出一个个红色的“勾”，最后写下了“verygood”两个英语单词
　　紧接开始教课本中的内容，怎么读，什么意思，句子的结构，是由什么组成的。
　　他听得很认真，有不懂的都会提出来。
　　不会不懂装懂。
　　这也是胡杨培养成的习惯。
　　毕竟因为学生少，可以做到完全兼顾的。
　　就这样，上完一个年级的，就给另一个年级的上课。
　　不会严格的按照四十五分钟一堂课这样划分，而是只要交了几遍，学生能够勉强学会，就会让他自己先学一阵。
　　在学习的过程中有不懂的，等到胡杨换班级上课的间隙提出来。
　　一个老师教整个学校的学生，也只有这样才能效率更高一些。
　　时间在胡杨和学生翻课本的那一瞬间偷偷溜走，不带起一丝痕迹。
　　老师辛勤的教学，学生孜孜不倦的汲取知识，开阔视野，绘就一副完美画卷。
　　...............
　　“卓玛，今天老师教你一首新的古诗。”现在轮到学前班小朋友卓玛的上课时间。
　　胡杨在黑板上写下：
　　《春晓》
　　唐孟浩然
　　春眠不觉晓，
　　处处闻啼鸟。
　　夜来风雨声，
　　花落知多少。
　　“来，跟老师读。”带着小卓玛念了好几遍，然后让她尝试一下是否会读了。
　　教小学生古诗，自然也不是让她们会读就可以了，还要解释一遍这古诗说的是什么，大概的内容。
　　“孟浩然，唐代诗人，盛唐山水田园诗的代表诗人......”先是简单的介绍这首诗的作者，等下在解释一下内容。
　　当然了，里面一些生字也要教的，还要她写。
　　胡杨在上面上面说，但是小卓玛却有些神游天外，而且喉咙还不时的挪动。
　　“卓玛，你在想什么？”胡杨轻声问道。
　　虽然他声音很温和，但还是下了卓玛一跳。
　　马上端正坐着，表现出认真听讲的态度和姿势。
　　“不要害怕，告诉老师，你刚刚在想什么？”胡杨笑道。
　　似乎在思考说与不说的后果。
　　最后还是害羞的站起来，她吞吞吐吐道：“老师，他是不是有很多糖吃？”
　　啥？
　　小卓玛说的是什么？
　　胡杨表示他听不懂她的话。
　　“谁有糖吃？”
　　“写诗的那个人。”小手指着黑板，然后羞红了脸低下头。
　　胡杨扭头一看，瞬间就醒悟过来，明白她说的是谁。
　　原来是孟浩然。
　　唐代......
　　糖袋......
　　哎，默默叹息一声。
　　“你先坐下。”转身离开了教室回到房间。
　　当他再次出现教室中，手里捧着一个盒子，从里面抓出一把糖果放在每个孩子面前。
　　由于卓玛是最小的，胡杨对她也是最好的，多给了两颗，最后连盒子都给了她。
　　伸手摸摸小卓玛的脑袋说：“现在你也是有糖的人了，记得以后要努力学习，知道吗？”
　　“老师，你吃。”她从那堆糖果中，拿起最大的一颗递给胡杨。
　　看着小卓玛有些怯生生的样子，胡杨含笑的接过，剥开包装纸将糖放入口中。
　　“你们也吃，咱们现在不上课了。”声音有些颤抖。
　　说完就走出去了，他害怕自己会忍不住在孩子们面前流泪。


第7章 看看外面的世界
　　十五分钟后，胡杨拎着水壶和八个碗走进教室。
　　发现他们带着笑容在认真看书，嘴里轻轻嚅动着。
　　“这里有水和碗，谁口渴了就上来倒水喝。”胡杨将水壶和碗放在平时放其他东西的空桌子上。
　　然后教一年级的旺堆他们数学。
　　时间如沙漏中的沙，在不知不觉中溜走了。
　　再有十分钟，上午的课就结束了。
　　忽然，胡杨发现教室外面似乎有人，转头一看，脸色微微一变，不过很快就恢复正常了。
　　没有理会他们，继续给孩子们上课。
　　不过敏感的卓玛却发现老师的声音有点不对，也没有多想。
　　就这样，二十五分钟后。
　　墙上的挂钟显示十二点了，他才结束上午的课。
　　虽然他们不明白今天老师为何要拖堂这么久，但都没有发出什么别样的声音，认认真真的听着、学习着。
　　“回家吃饭吧，记得下午早点来学校。”胡杨合上书本看着一张张可爱的小脸说道。
　　“知道啦老师。”小家伙们声音清脆欢快。
　　急忙收拾课本，背着书包迫不及待的跑出教室，往家里飞奔。
　　就连小卓玛也不例外，而且还紧紧的抓着拉链不松手。
　　因为书包里面还有老师给的糖果，要带回家给弟弟妹妹吃的，可甜了。
　　看着他们奔跑的背影，胡杨露出了一丝微笑。
　　或许，让自己一直留在这里的并不仅仅因为爱情和承诺，还有这些活泼可爱的小家伙们。
　　“胡老师，你舍得这些孩子吗？”一个女声出现在胡杨身后。
　　正是之前上课的时候，看到教室外的那一男一女。
　　他们是镇教育局的工作人员。
　　在学期末的时候，到下面的学校来再次确认学生的人数和老师的人数。
　　“舍不得啊！”胡杨叹息一声，没有回头，就这么看着孩子们的背影。
　　“既然舍不得，那为什么不留下呢？”她劝道。
　　这次下来，除了统计学生和老师的人数，还带着一个任务，就是将胡杨这些老师挽留下来。
　　特别是胡杨这种具有代表性的。
　　不仅是支教老师，而且教学水平在整个ALD区都是最顶尖的。
　　因为从他这里毕业的小学生，超过九成都能够考到地区最好的高中，最终有八成可以考上本科。
　　能让教育局局长不重视吗？
　　“学校撤销了，也该走了，不是吗？”胡杨摸摸身旁的柱子。
　　“胡老师，我们都知道您对这间学校有感情了，但为了能让孩子拥有更好的学习环境，上级领导才做出这样的决定的，这不也是您的心愿吗？”那个男的也劝道。
　　男的叫陈家豪，女的叫王明月，是镇教育局负责协调这边几所学校的工作人员。
　　“我理解，我也明白。”
　　自从接到通知后，胡杨就想过这个问题的。
　　但最终还是选择离开了。
　　“那胡老师您是要留下来了。”王明月和陈家豪对视一眼，有些兴奋道。
　　“不，等考完试，我也就差不多要走。”胡杨摇摇头。
　　顿时，他们两个露出了为难之色。
　　“胡老师，孩子们真的很需要您的。”王明月声音有些哀求。
　　不仅仅是因为上级交代的任务，还有个人不可细说的情感在里面。
　　“王干事，你夸奖了，在这个世界上，没有谁离不开谁的，不是吗？”
　　“而且，我在这里十年了，想出去走走，看看外面的世界变成什么样子了。”胡杨露出一丝向往。
　　按照胡杨一开始给自己制定的人生计划，根本就没有来藏区支教这一条。
　　但妻子宋文娴说想要在这里支教三年，然后重回大都市生活。
　　在爱情和大都市七彩霓虹灯中，他选择了爱情，现在因为学校撤销，他终于要走了。
　　王明月和陈家豪露出一丝无奈，这不是第一次劝的。
　　而且还有几天，这个学期就结束了。
　　他们不是没有想过请村中年高的长者来拉感情，让胡杨留下。
　　但是，都被长者们拒绝了。
　　十年前，胡杨跟着宋文娴来到这里的时候，村民们都是虽说不上冷漠，但也谈不上热情。
　　因为他们对这些前来支教老师没有抱有太大的希望，每一个来到这里，不到四个月就走了。