重生之我要回农村 (遍地沧桑)

　　“光背还不行，还要熟练地默写下来。你们看看，我对你们多好啊，把纸都给你们买来了，拿去吧，这些纸是我白给你们的，不要钱，你们自己回去平分了”。
　　“谢谢林老师”。
　　“先不用谢，有条件的。五天之内，把这些纸写满，注意，敲黑板啦，是正反面都写满。再强调一遍，双面都写满，到时候我要检查，查张数，别想搞任何阴谋诡计”。
　　三个人立刻蔫了，垂头丧气地出去。
　　“我就知道饭没那么好吃，黄鼠狼给鸡拜年，没安好心”。
　　门外传来林嘉玲的声音。
　　几个人走了，林驹就点火热菜。
　　没一会儿，孙老师来了。
　　“孙老师，你先在炕上等着，我热一下菜，一会儿就好。我这里有一本书，你先看看。你肯定没见过”。
　　林驹把《新概念英语》第一册，给了孙老师。
　　林驹给马达三人的《新概念英语》，一共只有一册。他把书撕开，分成三份儿，三个人轮流背诵。第二册采取的也是这个方法。
　　在林驹的要求下，三个人对于《新概念英语》一书严格保密。
　　书都不往教室里拿，在教室里面背诵的，都是他们的抄本。
　　尽管如此，这些抄本还是在他们几个比较要好的一些同学中流传开来。
　　只是流传范围不算广，那些同学也不知道出处而已。
　　孙老师一看这本书，就立刻发现了异常。
　　全英文的，没有一个汉字。
　　于是就先看序言，然后就看版权说明。
　　序言当中，已经点明了这套教材跟其他英语教材的不同之处，立刻引起了他的兴趣。
　　再看课文内容，就如同发现了新大陆一样，立刻变得痴狂起来。
　　他本是设计出身，连原版的英文资料都能看得懂，看这个通俗的英语教材，自然是小菜一碟。
　　这一看，就忘了周边的一切，连林驹往桌上端菜都没注意到。
　　看着教材，孙老师心潮起伏，难以平静。
　　“好一个郭存刚，看你还敢小瞧我不”。
　　这个念头，顽强地占据了孙老师的心。
　　孙老师目前在学校的处境，比较尴尬。
　　首先是外语这门课，在各个科目中，天然地就处于弱势地位。重要性跟语文和数学没法相比。
　　一个学科在班级乃至学校的地位，还跟任课老师的地位有关。
　　如果任课老师比较强势，他的学科就可能在自习课或者学生当中，获得更多的复习时间和重视。
　　目前的情况是，外语教学不受重视，从学校领导和全体老师们，几乎都不认为外语是拿分的主力。
　　加上孙老师表达能力差，不善于与人沟通，外语教学也确实存在一些问题，导致他自己也比较自卑。
　　目前孙老师教的是八年级的英语。
　　复课班成立后，学校没有其他英语老师，就从县一中借调了一位英语老师郭存刚。
　　郭存刚以前教过高中毕业班的英语，家住县城，又是县一中出来的人，来到三道河这所农村中学，自然比较自负。
　　加上孙老师也确实有短板，所以就非常瞧不起孙老师。经常在公开场合，对孙老师冷嘲热讽。
　　孙老师虽然心里憋气，但是却对郭存刚无可奈何。
　　现在看了《新概念英语》，他隐隐就有了一种感觉，自己的机会似乎来了。


第129章 就能横着走

　　“孙老师，孙老师，孙老师”。
　　林驹连着叫了三声，孙老师才反应过来。
　　“林驹，这本书从哪里来的”？
　　“孙老师，你先别管从哪里来的，就说说这本书怎么样”？
　　“太好了，简直是神书啊，这本书借给我看看好么”？
　　“自然可以，不过，咱现在先喝酒，一边喝一边聊”。
　　孙老师也不客气，上炕盘腿大坐，没等林驹让，自己就吱啦喝了一盅。
　　“林驹，这本书太好了，我觉得对于学英语特别有用，比咱们的教材强多了。这里面有些文章我比较熟悉，这些日子，班级里有几个同学抄的东西，似乎就跟这本书里一样”。
　　“你说的没错，就是从这本书里抄出来的。是马达、林嘉玲和周冰他们三个”。
　　“这就对了，怪不得他们几个的英语作业回回都非常好呢，这几个人，现在的英语水平，就不比复课班的人差”。
　　“孙老师，你说的不完全准确。不是不比他们差，而是比他们要高得多”。
　　“真的假的”？
　　靠，就这老师，不仅连对手的水平怎么样不了解，就连自己学生的真实水平，都不知道。看来郭存刚瞧不起他，还是有些道理的。
　　“他们是我亲自调教出来的，我还不清楚”？
　　“林驹，你是怎么调教的”？
　　“非常简单，就是叫他们死记硬背，将近一个月时间，就这样了”。
　　“不到一个月时间？怎么可能”？
　　“孙老师为什么不去问问他们几个”？
　　“我当然会问，不仅要问，还要考他们一下，一会儿就去考”。
　　这就对了，你自己张罗，就省得我再费口舌。
　　“考完之后呢”？
　　“以后郭存刚在我跟前就不敢嚣张了”。
　　“你怎么就知道他不敢嚣张？凭什么？他可是教过一中毕业班英语的，现在还教复课班”。
　　“这个……”。
　　唉，就这智商，真是叫人捉急啊。
　　“来，孙老师，再喝一盅”。
　　“等等，我琢磨一下，怎么叫郭存刚那个混蛋闭嘴”。
　　就这点事儿还用琢磨？
　　“孙老师，你们老师要想在学校硬气，说话有分量，靠的是什么”？
　　“当然是教学成绩啊，谁的成绩好，谁说话嘴大”。
　　“复课班的学生，已经学了两三年英语，你的学生，才学了一个学期英语，如果你的学生比复课班的还好……”。
　　“哇擦，林老师，对啊，有了，明天我就挑出来几个学生，跟复课班单挑，要是把复课班的给干败了，他郭存刚可就瘪茄子啦。林驹，你这招高，实在是高”。
　　“孙老师，我可没说什么，这是你自己想出来的高招”。
　　这么缺德的事儿，哪是我干的呢。
　　“对对对，是我想出来的高招。哈哈哈，郭存刚，这回老子要叫你丢个大脸，看你还敢小瞧我不，来，干了”。
　　“孙老师，战胜了郭存刚之后，你怎么办”？
　　“叫他以后不敢小瞧我就行了”。
　　唉，目光短浅，没出息啊。
　　“其实一个小小的郭存刚不算什么的，孙老师要是带上毕业班，一下子考上几十个外语学院的……”。
　　咣当一声，孙老师把酒盅顿在桌子上。
　　“林驹，你不要说话，让我捋捋，让我捋捋”。
　　孙老师眼睛叽里咕噜转着，林驹就慢慢地吃菜等着。
　　“我要是教出来几十个，不，哪怕是十个，曾校长和钱主任就得拿我当祖宗供着。我在三道河就能横着走”。
　　好吧，你愿意当螃蟹，你就当吧。
　　“要是有二十个上外语学院，在整个风城县，就能横着走。别说铜羊镇中学，就是一中老师，见着我都得点头哈腰，教育局那帮家伙，看见我就得抢着跟我握手”。
　　嗯，倒也差不多。
　　“要是有三十个考上外语学院，就能在绿江横着走……”。
　　行了，差不多了，你再横着走，就进黄海了。
　　“孙老师，你具体打算怎么办”？
　　“林老师，你调教了几个”？
　　“就他们三个人，其他人还没来得及调教。我也是先拿他们三个做试验”。
　　“真的就是死记硬背”？
　　“是，这是最简单的办法，也是最有效的办法，还是见效最快的办法”。
　　“你这个《新概念英语》还有下几册么”？
　　林驹把后面三册给了孙老师。
　　孙老师接过去，翻了起来，手都在颤抖。
　　“不用全学，能把前三册背得滚瓜烂熟，对付高考就绰绰有余”。
　　“林老师，把这套书借给我行么”？
　　“不借，送给你”。
　　“好好好，林老师，你就是我的恩人。你等等，我去去就回，一会儿回来，咱俩接着喝”。
　　也不管林驹答应与否，孙老师就下地穿鞋。
　　“孙老师，你去哪里”？
　　“我去考考他们几个，你等着，我考完就回来”。
　　孙老师拿着书，就急三火四地走了。
　　靠，一会儿还会来，我还得热一次菜，这不折腾我自己嘛。
　　孙老师到了学校，就直奔生美外教研室。
　　生美外，就是生物、美术、外语三门课。
　　这三个学科都是小类，教室也比较少，就并在一个办公室里面。
　　进了屋，孙老师翻了一阵自己的抽屉，然后走到郭存刚的办公桌边，在桌子上找到了复课班的月考卷子。
　　复课班每月要进行月考，这个月的月考卷子已经复印出来，明天就要进行月考。
　　孙老师从中拿出了三份儿试卷。然后去了教室，把马达、林嘉玲、周冰三人叫到办公室，一人发了一份试卷。