人界第一仙 (蓝墨白)

打探人家的身份背景其实并不是一件让人开心的事，很容易引起别人的不满。

当然，他也没有直接打探，只是想推测一下哪吒的大致来历。

哪吒抬起头看着问出这奇怪问题的老师，摇了摇头，“我家就在江南省啊。”

江南省？

玄机子一愣，随即摇头轻笑，“小家伙，说谎可不是好孩子，整个江南省就没有第二个修真......”

说道这里，在想到对方家里大人能够给一个三四岁的孩子身上带那么多让他这个半步化神的大能都眼红的好东西的狗大户行为，玄机子突然顿住了，剩下的话再也没能说出口。

是呀，要问这银河系中哪个狗大户更壕，林家自认第二，有敢认第一的吗？

不说银河系，就算是周边诸多星系之中，似乎也没有能与之相比的吧。

“你.......江南林家？”

玄机子眼睛怔怔的看着哪吒，问出了心中的猜测。

哪吒点点头，“是呀，师父和爷爷都姓林。”

难怪！

听着哪吒的回答，玄机子再没有怀疑，如此就能说得通了。

知道了哪吒的身份，玄机子眼中的精光更甚。

林家的小公子啊，他玄机子此生还能够有机会教导林家的小公子，这对他来说就是他教学生涯之中最大的肯定啊。

如此，他玄机子一定要尽自己最大的努力，让这位小公子爱上修行，为这位小公子打下最坚实的基础！

想着，玄机子再次低下头，一脸笑意的看着哪吒。

“小家伙，对于符文制作一道，你感不感兴趣？”

哪吒想了想，制符这种东西，他似乎并不太喜欢，毕竟相比较符文，他更喜欢直来直去，以术法神通与人交手。

所以，诚实的熊孩子直接摇了摇头，“我更喜欢以神通术法与人战斗。”

闻言，玄机子一愣，随即无奈苦笑。

只能说，不愧是林家出来的小公子，眼界就是够高。

以术法神通对战，那至少也是金丹之后，甚至元婴才能开始接触到的。

在金丹之前，无论是还在筑基，还是已经入道，都没有什么能够施展的术法神通，依靠的还是一些简单的小道术和符篆来发挥自身的实力。

甚至于即便到了金丹境界，能够用来战斗的神通术法也不多。

唯有凝聚了元婴，沟通天地，才能够真正的施展神通术法，借用天地之力战斗。

而如今，这熊.....啊，不对，是这位林家小公子还没入道，身上半点修为痕迹全无，竟然已经想着以神通对敌。

玄机子想问你准备用什么神通与人对战的，只是想了想还是没有问出口。

这种话问出口，无论小家伙回答没回答，都难免给人一种套别人家传神通术法的嫌疑。

不答还好，一旦回答了，自己就要考虑怎么在护族的围杀之下逃得性命了。

这是一个自幼见识了太多的强者，所以眼界奇高，心高气傲的小公子。

一瞬间，玄机子就对哪吒做出了这种评价。

而这样的想要让对方安心的学习自己教导的基础知识，就尤为的困难，需要他慢慢的去引导。

好在他玄机子一生教导学生无数，什么样的熊孩子都见过，对于哪吒这样的也不是没有办法。

想要让对方改变认知，就需要让对方意识到自己太过好高骛远了。

而这事办起来也很简单——至于要给对方来个不轻不重的打击就可以了。

这个打击也很有讲究，不能太轻，太轻了起不到作用。

也不能太重了，太重了容易让对方失去信心。

而就现在来说，一次失败的制符是刚刚好的。

想到这里，玄机子眼睛一转，对着哪吒说道。

“术法神通也都是从解析法则力量开始掌握的，所以符文还是很有必要的。

既然小哪吒喜欢术法神通，不如就先尝试一下看看能否将我讲述的这些符文组合，制作出一张成功的符篆？”

制作符篆什么的，都是扯淡，莫说小哪吒刚刚头一天接触符文，就算学了几个月，甚至几年的，能不能成功的制作出一张符篆都是未知数。

而他的主要目标，也就是打击一下这个熊孩子，让对方能够意识到自己的眼高手低，好认真的制作符篆。

听了玄机子的话，哪吒抬起头一双大眼睛萌萌的看着玄机子。

“这是老师的课堂作业吗？”

闻言，玄机子一愣，随即点点头，“嗯，这算是老师留的课堂作业。”

同时，玄机子抬起头扫了一眼全班同学，“同学们，今天的课堂作业，以老师今天讲解的几个符文尝试制作一张你能想到的最高级的符篆。”

闻言，一众小家伙顿时唉声叹气。

“最高级吗？”

听着玄机子的话，熊孩子重复一句，眼中若有所思。

第297章最厉害的符

什么叫做最高级？

在熊孩子的认知力，威力最大的，自然就是最高级的。

至于什么样的符篆威力最大嘛......

在玄机子的要求下，一帮熊孩子们展开各自的奇思妙想，准备把刚刚学到的那些符文组合排列，尝试制作出属于自己的真正的符篆。

五分钟后......

“嘭！”

一声爆炸声过后，一个五岁大的小正太瞬间变成了非酋，一张脸黑的，唯有一口小白牙反射着亮光。

“噗嗤！”

看着这个大名王生，小名叫做王小二的小正太一张很锅底一般的脸，被爆炸声引起注意看过来的熊孩子们一个个忍不住发出嘲笑声。

然后......

“霹雳巴拉！”

一阵杀伤力不大的电流在一个忙着嘲笑而忘了估计手上符文融合的熊孩子手中生成。

下一个瞬间，这个嘲笑别人最大声的熊孩子秒变爆炸头，一头黄发瞬间变成了杀马特造型。

同时，那因为与电流温存而带上了黑灰的小脸上，嘴一张，竟然喷出了一股黑烟。

“哈哈哈！让你笑我！”

看到自家小伙伴比自己还惨的造型，王小二心里瞬间平衡，跟着别人一起发出震天般的笑声。

就这样，一堂课在欢声笑语，不时的爆笑中进行。

其间，有人在融合符文时出现失误，结果引起一场小爆炸弄了自己一脸灰。

有人在符文转换环节出现了错漏，明明火元素符文，竟然召唤出一股清流给自己来了个透心儿凉。

有人直接用雷电给自己来了个离子烫，也有人糊了自己一脸土。

总而言之，言而总之，一堂课进行了大半之后，百分之九十以上的同学都已经彻底宣告失败。

如果不是玄机子早早布置下的防护，甚至可能出现有同学自己把自己点了，或者自己弄出来一堆土把自己活埋的事情。

当然，既然敢于布置这样的任务，玄机子自然早有准备，不会让学生们遇到什么危险。

至于吃些苦头，弄给大灰脸，烫个爆炸头之类的，属于课堂上的调剂品，不但没有让孩子们受伤，反而让大家玩的不亦乐乎。

甚至于有熊孩子在自知制作不出来真正的符文之后，还特意回忆着自己刚刚出错的制符过程，复制出了自己或离子烫，或制造非酋，或来场透心凉的天降之水的过程。

总之，虽然没有取得真正的成功，但并不影响熊孩子们玩得不亦乐乎的心情。

毕竟，平日里的课堂上，可不存在这样能够让他们放开了玩耍，随意的嬉戏的情况。

如今老师布置了任务，无法完成的他们竟是趁着这难得的机会玩出了各种花样。

当然，也不是所有门店学生都失败了，更不是所有人都参与到了这场变了味的玩耍制符过程中。

就比如在哪吒的身后，一个五岁的小萝莉，在别人玩着火焰、水球、雷电的时候，她就在默默的融合着自己手中的符文。

虽然也曾失败过，但在一次次的失败之后，她越挫越勇，竟然取得了不小的进步。

终于，在一堂课接近尾声的时候，随着一声欢呼，一个六七岁的熊孩子手中抓着一张符篆兴奋的拍桌而起。

“我成功了！”

这熊孩子看上去有些眼熟，如果哪吒从手中的符篆上抽出注意力看上一眼的话，定会发现这正是昨天在课上为大家介绍空间戒指与纳戒的区别的那个小哥哥。

他记得时候小哥哥做过自我介绍，名字好像是叫曾小懒还是曾小赖的，反正差不多就是那个字。

在众多熊孩子的瞩目中，叫做曾小赖的曾小懒举着自己手中的符篆，脸上满是兴奋。

“玄机子老师，我成功了，我做出符篆来了！”

曾小赖入学已经有两年了，接触符文也有了两年的时间。

对于他能够成功的制作出一张符篆，虽然有些意外，但玄机子倒也并没有太过惊讶。

点了点头，结果曾小赖手中的符篆，看了几眼之后，玄机子已经看出了这符篆的作用。

“一张集合了爆炸、火焰与雷电的入门级符篆，能够对普通凡人造成不小的威胁。

嗯，有些像爆裂火球与雷火术的结合体，曾小赖同学，你的想法很不错。”

得到了老师的夸奖，曾小赖脸上嘿嘿的傻笑，“嘿嘿，老师，我就是想着把爆裂火球与雷火术结合在一起，才制作出来这张符篆的。