我才不是大文豪 (李惟别)

可就是他们不满的时候，钱浩说了一段话，听起来极其狂妄。

第117章世有桃花

其实，学生们情绪露于面，钱浩一眼就能看出他们的不满。

但是，他仍然要求他们这么做。

在他看来，一首诗，唯有读，反复读，才能体会其中的韵味。否则讲十遍百遍，也不过对牛弹琴。

一如口香糖，你嚼而对方不嚼，你怎么讲口香糖的味道，对方也不能真切的感受。

当然，他也不傻，让学生们带着不满的情绪上课，这于他讲课不利，于学生上课也不利。

因而，他又一抬头，微微停顿，然后说道:“浩没什么学问，嗯，也有一些哦。”

一句熟悉的话，钱浩第一节课说的话，立刻让学生们莞尔一笑，不满的情绪随风而去。

谦虚之后，化解学生情绪之后，钱浩立刻腰板一挺，声音一变，肃穆的说道:

“关于诗词的分析，你们从小听到大，可能听的都想吐了。而关于这篇桃夭，看过听过的赏析分析，没有一百也有八十了吧？

那种僵硬的诗词分析，典型的高中语文老师式讲解，什么介绍时代，什么介绍作者，逐字逐句散文式分析等等，我也从小听到大。说实话，我不喜欢。

所以，今天让我们以诗的方式赏析诗，畅游千古桃花诗之中。”

这段话，可谓说到学生心里。

他们听到这段话，尽管有些怀疑钱浩所谓的“诗的方式”，但对于前面吐槽却极为赞同。若是可以，他们愿举双手双脚赞同。

可惜，这是课堂，不能太放肆。

钱浩可不管他们的质疑，说完这段话，立刻进入主题。

实际上，他是看到郭妮又要举手，怕麻烦和浪费时间，这才立即讲课。

世有桃花，在前世，是由女作家安意如所著的一本书。

这本书与市面上惯见杂乱的诗词赏析不同，它是一本主题明确，风格明媚的赏析书。以桃花为经，历代经典诗词为纬，漫谈古今人事沧桑。

这本书，写桃之简静、轻灵、凄婉、淹媚、贞烈，可谓谈尽桃花。

桃花啊，美到极处，竟成苍凉。

而钱浩，便用这本书打底，删减一些不恰当的文章或篇幅，以轻灵的文字，带领学生们领略古诗与桃花、与历史、与故事、与爱情。

其实，钱浩刚开始讲的时候，大半学生并不多么认真听讲。倒不是钱浩讲的不好，而是他们共鸣之下，仍在兴奋的讨论钱浩之前的话。

当然，是在贴吧讨论，在课堂上，他们还是很安静的。

“小钱老师说的太好了，呜呜，深得我心啊。”

“是啊，我以前炒鸡喜欢语文，但是老师讲课太枯燥，我就渐渐厌恶起来。”

“楼上+1，我以前也特别喜欢，但高中三年下来，就特别憎恶了。”

“呵呵，他说的好听，我倒想知道他讲的怎么样。”

“也就是说说，我不认为钱浩能讲出什么不同，也无非时代背景、作者生平、诗词意思。”

“得了，都散了，我估计钱浩也就拿些前人的观点讲讲。他那年纪，我可不信能讲出花来。”

就在贴吧楼歪的时候，突然有人冒出来，而且还不止一个。这些人一出现，立即反击那些讽刺的人。

“哈哈，居然还有人说小钱老师讲得不好，真是笑死宝宝了。”

“正常，这些家伙肯定没听课。”

“装逼不成反被那啥，说的就是这些家伙。”

“唉，我就不打脸了，发个视频让你们反省吧。”

“噗，楼上这波装的好，我给101分，多的一分拿去骄傲。”

之前不看好钱浩的人，看到这波打脸的家伙，都不由一懵。

怎么回事，难道钱浩真的讲的很好，不然怎么还有视频？

这般思考之下，他们迫不及待的点开视频，想知道到底怎么回事。而在教室的学生，更是连忙询问周围的人。

然而，课间十分钟已经过去，他们不得不安静下来。这次，他们没有说话，也没有玩手机，而是认真听起来。

至于不在教室的学生，则在贴吧观看视频，发出一连串的惊叹声。

原来，在视频里，钱浩激昂文字，手舞足蹈，讲解的堪称完美。而且，他讲的内容也很新，方式也很新。

“……之子于归，宜其室家。多么温柔有力的词啊。

时光慢转，容颜老去，它始终坚贞地存在于那里。光阴沁凉了它，坚固了它，不能使它毁灭，只能历久弥新。每一次，无意间看到，依然在眼底熠熠生辉。

提醒着，不要觉得自己老去，内心深处要留有一块芳甸，其上终年芳草依依，落花染衣。依然记得，第一次被打动的感觉，第一次牵手，第一次轻盈如蝶的亲吻，第一次靠在一起，第一次说好要在一起……”

尤其是听着这样温润细腻的文字，听着钱浩磁性的声音讲故事，讲爱情，一下子就能使人跌进时光的陷进之中。

以诗的方式，果然如此。

这一刻，认真听的学生，都仿佛置身桃花之下，感受春风，感受“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的悠闲自得。

就是调皮捣蛋的郭妮，也沉浸其中，脸色难得露出安静的神色。

看完这视频，贴吧里集体沉寂了。

说什么，还能说什么？

这样的讲课方式，这样的讲课内容，他们何曾体验过？而且，看学生流连其中的表情，就明白这讲课十分的成功。

如此，他们除了沉默，还能说出什么反驳的话来？

过了好一会儿，随着观看人数的增加，贴吧里终于又喧闹起来。

“我的天啊，这讲课神了，我看视频居然都看的津津有味。”

“靠，楼上的，我也是，我还以为我病了呢。”

“哈哈，大家都一样，没病，就是小钱老师讲的太好了。”

夸赞的话，羡慕佩服的帖子，瞬间就霸了屏。有些不喜欢文学的学生哭了，贴吧明明是无节操的地方，怎么自从出了一个钱浩，就变得好学成风，天天讨论文学了？

这条吐槽的帖子一出，立刻有燕大的学生点赞评论，并转到燕大贴吧。

然后，燕大贴吧也讨论起钱浩讲课，于是转帖的人哭了。

当外面议论纷纷，影响扩散的时候，钱浩仍在上课，为学生们讲其他的桃花诗。

这一说，又使学生们敬佩不已。

第118章学生热捧（求推荐收藏）

语文课，如果是往常，学生们会觉得时间过得很慢。

然而今天，他们都没察觉时间的流逝。直到下课铃响，他们才意犹未尽的惊醒，仿佛美梦初醒，意识到下课了。

“呃，下课了？”

“怎么这么快，我才听的入迷呢？”

“是啊，小钱老师讲的太好了。”

听到这铃声，他们不是惊喜，而是低声抱怨，显然听的正入迷。就好像玩游戏，玩的正兴奋，突然黑屏了。

不过，再怎么抱怨也没用。

钱浩听到铃声，也从讲课之中惊醒，收拾收拾书本，笑道:“同学们，今天咱们就讲到这里，下节课继续讲。对了，关于千古桃花诗的文案，其实我准备很多，大多都是以前学习时写的随笔。嗯，你们要是有兴趣，我就打印出来发给你们？”

“噢，好呦！”

听到钱浩这么一说，学生们都欢呼起来，盖因他们真的很喜欢钱浩讲课的内容和方式。

当课堂之上，学生们遗憾的下课时，两大高校贴吧，却正津津有味的看视频。

譬如燕大贴吧，学生们集体失声，只因为看教学视频看的太入迷。

而当看完之后，不少人回味无穷，沉溺其中，但也有一批人立刻激动的发言。

“我不知道讲的算不算好，但我看完了，认认真真的看完了。”

“不解释，我大学听过最认真的一节课，特么居然是在网上听的。”

“前人没有讲的，这种讲课方式很新颖啊。”

“我觉得不好，讲的太浅，也太随意，感觉不像上课。”

“楼上太搞笑了吧，上课就得严肃？”

两大高校贴吧，毫无意外，再次轰轰烈烈的讨论起来。不过，他们讨论的较随意，大多从自己的感觉出发。

好就是好，不好就是不好，没有什么专业的评价。

就在此时，学生们讨论的正激烈，楚瑶忽然发了一个帖子。这帖子里，她贴出了钱浩《世有桃花》全部的文章，并且还说:

“世有桃花，漫谈千古桃花诗，令我惊艳不已。

刚才，小钱老师答应我们，说把他之前学习诗经的随笔给我们。对，你们没听错，小钱老师讲的就是他之前的学习随笔。

我不敢想象，这样精彩绝伦的课，居然是小钱老师以前的感悟。这岂不是说，他现在的水平更高？

更让我惊叹的是，小钱老师说，相比诗经，他更想讲宋词。这意思，是不是表示他更擅长宋词？真期待！

好了，废话不多说，我先贴上世有桃花，好让大家一睹为快。”

当这帖子一出，学生们顿时涌来，贪婪的逐字逐句，或一目十行的阅读起来。

读过之后，学生们都喜欢的紧，心底浮现一些温柔的事。