范加尔一拍桌子,怒道:“你有没有认真听我的话!他已经具备为一线队效力的实力!让他待在青年队,简直是一种浪费!”
科曼被范加尔当面拍桌子,脸色一沉,当即也怒道:“他连一场职业联赛都没有踢过,我就将他调入一线队?我们的预备队有多少球员天天努力训练而渴望进入一线队的机会?又有多少球员已经19岁却还在青年队?我们这里,不缺天才!”
范加尔闭上眼,忽然不打算与对方争执什么,因为,他觉得是对牛弹琴!
天才?
罗纳德-科曼。
你变得真快,真符合这个越来越功利的社会,天才,都变得廉价,一文不值!
你到底,有没有见过真正的天才?
克鲁伊维特在我麾下捧起欧洲冠军杯时,他才18岁!
奥维马斯,西多夫这样的天才,在我的球队中,不满二十岁就扮演重要角色。
呵呵,你拿19岁还窝在青年队的球员来作为天才标准,跟你还有什么好谈的!
范加尔什么也没说便拂袖而去,他表情有怒气,也有一抹执拗。
如果你不知道什么才是天才!
那就由我来教教你!
在范加尔走后,原本心态稍稍放松的科曼变得心烦意乱。
其实,他并非“瞎子”,也不糊涂,如果换个方式,由他的助理教练把秦雄的资料递给他,并且建议将秦雄调入一线队,他或许会认真考虑,亲自去考察一下,做出一个客观的决定。
但偏偏是范加尔出现在他面前,一个在俱乐部内对他有掣肘的角色,令他条件反射般要抵触对方所有建议,以图捍卫自己的主教练权力。
如果他没有勇气去提拔年轻人,那么,一线队中不会有18岁的德容,19岁的斯内德,20岁就担任队长的范德法特等人。
范加尔离开后首先去知会俱乐部,在欧冠和联赛报名名单中加上秦雄的名字,然后,他又去了青年队那边,找到了瑞克林克。
县官不如现管。
范加尔在阿贾克斯巨大的影响力是渗透在每一个角落的,在十年前,他在这里担任主教练时,青年队从战术制定到重点球员培养,都是由他一手操办,而到了今天,哪怕有教练更迭,人事变动,但只要见到他,他下达命令,还是没有多少人敢公然反抗,就连主教练科曼,其实也只是拐弯抹角地提出反对意见,而不会正大光明地对他说:不!
范加尔现在是有点儿赌气的情绪。
科曼的质疑令他非常不爽。
他偏偏就要让秦雄以最快的速度适应阿贾克斯,并且依照他的眼光,他对秦雄有信心,当秦雄一飞冲天之时,科曼,是否会无地自容!
他找到了瑞克林克,直接下达了命令。
让秦雄先在青年队训练,并且在u19青年联赛中担任球队主力 !
瑞克林克会将这一要求转达给青年队的主教练,这代表高层意志,相信青年队的主教练也没有胆量违背,况且,秦雄初来乍到,试训表现惊艳,也是青年队主教练所好奇的,想要挖掘秦雄更多的潜力。
而秦雄在正式来阿贾克斯训练的第一天,处境在外人看来很尴尬,可他自己觉得是在欣赏滑稽的闹剧。(天上掉馅饼的好活动,炫酷手机等你拿!关注起~點/公众号(微信添加朋友-添加公众号-输入qdread即可),马上参加!人人有奖,现在立刻关注qdread微信公众号!)
[正文 022 入队,训练]
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阿贾克斯青训基地,每个年龄段都有一支梯队,不过在18岁年龄段,青年队的球员并不能凑够11人,但这并不影响他们训练,毕竟训练不代表要比赛。
在外人看来秦雄的尴尬源自,18岁年龄组里面,只有马杜罗,迪恩德利,提米萨拉三人是他在训练赛中的队友,而这三人都比较沉默,其他的6名18岁球员,以莫普斯和伊尔马斯为首,都是上一次训练赛的对手,他们,试图在这里孤立秦雄。
在教练到来之前,大家就在训练场上做热身运动,秦雄来的比谁都早,他已经做完了热身,现在就在颠球玩。
所在17岁梯队的布哈里主动走来与秦雄打招呼,却被莫普斯呵斥走,仿佛莫普斯变成了严厉的“师兄”,一本正经地让布哈里“滚”回自己的训练小组,不要来打扰他们18岁梯队。
19岁梯队的林德格伦也来与秦雄打招呼,结果又被莫普斯以聊天为借口拉走。
秦雄在颠球,一直在颠球,无论身边是否有人走过,是否有人与他说话,足球,从未落地。
只是这份平衡与球感,就让四周不少人刮目相看。
对于周围发生了什么,秦雄心知肚明,他非但不生气,而且觉得可笑。
好像,有一种天性是世界人民共通的。
嫉妒与报复。
秦雄也不是没有被人孤立过,他习以为常,况且,在他心中,他不觉得悲凉,相反,或许是低危抑郁症的先天影响,他反而心中总有一种不屑,特别对于周围人对他的反应,他总是对恶意的人有非常敏锐的洞察力,这样的情况下,他当然不会有被孤立的负面情绪,反而是一种不屑与对方为伍的情绪。
有时候,就是要远离一些既充满恶意又平庸的人。
莫普斯与伊尔马斯对于训练赛中被秦雄连番羞辱耿耿于怀。
他俩打定主意要营造出在对内孤立秦雄的气氛,让秦雄在阿贾克斯的发展举步维艰。
在他们想来,只要秦雄无法融入集体,无法适应这个团队,那么,秦雄的下场肯定是被扫地出门。
秦雄则对他们不屑一顾,青年队?这里不是他的目标,他迫不及待要离开这里,至于这里有谁,别人是否接纳他,他并不在意。
很快,教练们纷纷到来训练场,18岁梯队的教练特意向这个训练小组介绍了一番秦雄,然后正式进入训练。
阿贾克斯的青训系统非常成熟,大体的训练是无数前人努力,再经过无数继往开来的工作者完善改良,最终形成了一套分配合理又效率惊人的训练体系。
比如今天上午的训练,是以传接球为主。
而训练的重点,教练会给秦雄单独讲解。
第一是传球力量,这是为了保证球速的合适,不同环境下,球速的要求不同。
第二,避免背身拿球,用足球术语诠释是:standing-open。这个重点是让传球与出球,或者做出其他选择时能够一气呵成,而不是笨拙的做出了停球,传球,分解动作。这要比一脚出球的要求还要高一些。
第三,传接球之前,观察队友跑位,注重大局观的培养。
第四,球和人始终保持移动,重点培养无球跑动意识。
简简单单的传接球训练,却蕴含着很多足球技术的精髓,这些都很基础,但把基础的东西练到炉火纯青的境界,一样在足球场上威力惊人。
落实到具体的训练项目中,首先是全队热身,然后便开始了具体的训练。
这样的传球训练在秦雄眼中很新鲜。
因为传跑训练并非固定点对点,a传给b,b再传给a,循环往复。
而是类似于棒球中的跑垒。
在一个固定区域内,十名队员有各自的起始位置,沿着前方队友的位置跑去,形成一个跑位循环,然后在跑位的过程中,大家始终要完成一个三角循环的传递。
三角传递,这在足球场上是传球最为有效的小组配合。
如果分析当年范加尔打造的阿贾克斯冠军之师,会发现他的阵容在“三角形”小组配合中是环环相扣,大三角套小三角,从局部到全局,令人眼花缭乱,可是,球员在场上要保证思路清晰,就需要训练时长久以往的努力和习惯,并且与队友形成默契。
简单地说,秦雄在这个训练项目中,如果是无球状态下,就要不断跑位,而即将跑到位时有球过来,他就要完成接球和出球两个任务,保证不背身拿球,同时在运动中将球传去指定的三角形对角区域,完成传球后,还要继续跑位。
这样的训练在秦雄眼中显得有点儿“先进与科学”,试想一下,比赛中,传球,队友不一定会把球精准的送到你脚下,而你传球之后,也不能傻站在原地,这些,都要靠训练去培养意识。
在进行这个训练时,秦雄显得心情愉快,因为很新鲜,而他也做的很好,出球精准,传接球从不拖泥带水,不过莫普斯和伊尔马斯如果凑巧要传球给秦雄所在的区域,他们就会故意在传球力量上做文章,要么慢,要么快,试图让秦雄出丑。
可惜秦雄从对方出球的瞬间,心中就立刻做出了精准判断,自己是该放慢速度还是加快速度。
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