重启高一 (白雨涵)

　　一恍惚之间，她的班上，就出了作家。
　　而抱着对作家好奇的老师，不止一位两位，整个办公室里的老师，都好奇的凑过去，要一睹《今古传奇·故事版》为快。
　　把罗劲松晾在了一边。
　　罗劲松脸色不好看，十分不好看，阴沉着脸说：“不管这是不是张谭写的，不管他写小说好不好，都不能改变，他上课不听课的事实。余老师，学生的首要任务就是学习，我希望你能严肃处理这件事。”
　　“罗老师请放心，我会立刻找张谭，好好谈谈的。”余娜点头，事实上，她现在对张谭也是好奇死了，不找张谭聊一聊，总觉得心里面痒痒的。
　　张善明老师却推了推老花镜，笑着说：“小余，要委婉的去说，不要挫了张谭同学的积极性，我们双墩中学每年教出来几百个学生，各行各业都有，就是作家没教出来过，千万别夭折了他的才华。”
　　罗劲松不忿：“张老师，不能助涨学生不听课的气焰。”
　　张善明好整以暇的反驳：“教书育人不要那么死板吗，现在国家教育体质，也被很多人讨论，我们究竟是培养专才还是通才，教育要灵活化，还是继续刻板化。不论讨论结果是什么，通才也好，专才也好，最重要的是要培养出人才，对吧。”
　　罗劲松还要分辩。
　　但上课铃响了。
　　张善明站起来，伸伸懒腰，没给他张嘴的机会：“行了，有机会再说吧，我要去上课了。”
　　老师们陆续出去，罗劲松也夹着课本，一脸不爽的走出去，他也有课。
　　余娜倒是没有课，见老师们都走出去了，她捡起桌上的《今古传奇·故事版》，津津有味的看了起来。
　　……
　　放学铃声一响，历史老师单超，就迫不及待的夹着书本离开，有时候他表现的比学生还要急着下课。
　　早已经等在门外的余娜，趁机走进教室，找到张谭的方向：“张谭，到老师的办公室来一趟。”
　　梁伟瞬间咧嘴笑起来，张谭你有麻烦了！
　　张谭冲着余娜笑着点头，然后不等学生向外走，就大喊：“我被班主任请去喝茶，不知道得喝到几点，但是中午足球队训练，别忘了，吃过饭就去操场集合。朱冉，你先组织一下，明天就正式比赛了，都调整好状态。”
　　梁伟笑着的表情，又阴沉下来。
　　都被班主任找了，还在教室里装逼，不装逼能死啊！
　　张谭听不见梁伟的内心os（内心独白），他交待过了之后，就在班级同学目送下，跟着余娜向办公室走去。
　　没有“风萧萧兮易水寒”，也没有“此去经年，应是良辰好景虚设”，就是很平常的心态。
　　“明天班级足球队比赛？”余娜似乎并没有张谭想象中的严厉表情，反而很好奇的问了问足球队。
　　“恩啊，明天跟高二三班踢比赛。”
　　“有信心能赢吗？”
　　“必胜！”张谭握拳表态。
　　这时候，偶尔有高一、高二认识的学生，过来跟张谭打招呼，笑着点点头，或者问问“你怎么往相反走”，又或者认出来余娜是张谭的班主任，送过来一个“好自为之”的眼神。
　　张谭也跟他们应付着笑了笑。
　　余娜又是好奇的问：“你在学校认识不少人啊？”
　　“恩啊，都是平时在操场上认识的，一起踢足球、打篮球，学校就这么大，抬头不见低头见，混熟挺容易的。”
　　“感觉你特别早熟。”余娜思考着，给出了自己的感觉。
　　“呃。”张谭砸吧砸吧嘴巴，说，“我觉得，用早慧来形容，比较好听一点，老师你觉得呢？”
　　“早熟比早慧准确，早慧是说从小就很聪明……”
　　张谭点头：“我从小就觉得我是天才。”
　　余娜眨眨眼睛，不知道该怎么接下去，冷场。
　　好在也走到了办公室。
　　办公室里，老其他师都走光了。
　　余娜示意张谭自己找椅子坐下，她坐到办公桌后面，咳了咳，瞬间恢复成严肃的老师形象：“张谭，知道我找你来，有什么事吗？”
　　“呃，什么事？”
　　“你先前不是说你会推测吗？”
　　“啊？”张谭楞了一下，才反应过来，余娜是说那天他跑去装病租房子时，开的一个玩笑，似乎她还对张谭的忽悠耿耿于怀：“呵呵，老师你还记得啊，俗话说算人不算己，我比较善于推断别人。”
　　看见余娜脸色有向不好的方向发展的趋势，张谭心里一叹，不管是罗劲松也好，还是余娜也好，都是把他当作高中生。
　　他自己面对老师，总以成年人的心态来对待，想要平等双方的地位。
　　这也是他和罗劲松爆发冲突的一大原因，他还是有些以自我为中心了，殊不知，他的身体只是高中生，应该做高中生该做的表现。起码，在没有营造出平等对话环境时候，该装嫩就得坚决装嫩。
　　想到这里，张谭顿时收起玩世不恭的心态，诚恳，起码表面上诚恳的说：“老师我错了，我知道原因，数学课上，跟罗老师闹了一点不愉快。我已经深刻认识到我的错误了，请求老师给予原谅。”
　　余娜这才缓和了脸色，将《今古传奇·故事版》拿出来：“张谭，老师知道你有才华，也有几次发现你上课的时候，低着头在写字。我以为你在记笔记，没想到你是在写小说，这上面的《四大名捕震关东》是你的写的吧？”
　　看到《今古传奇·故事版》，张谭着实诧异了一下：“啊，老师你都知道啦？”


第042章 世界观

　　知易行难。
　　张谭三十岁大叔的心里年龄，自然懂得很多道理。
　　譬如在同学面前装比，是逼格很low的事；譬如老师应该给予充分的尊重，而不是采取对抗姿态；譬如为人应该更加谨守本分，不要做出轻浮轻佻的举动；再譬如应该借着重生的优势，抓紧时间赚钱，迎娶白富美，走上巅峰。
　　只是，那样的张谭，张谭很难真的做到。
　　在同学面前，不知不觉就会带上大人般的语气，心态根本无法跟他们处在一条线上。罗劲松抓他站起来的时候，他也试图缓和关系，但忽略了彼此身份的差距，一个是老师，一个是学生，学生想要平起平坐，就等于在挑战老师的权威。
　　说不两句，脾气就上来了，神马尊重老师，全丢到爪哇国去了。
　　如果说社会是一款操作系统，个人是依附在操作系统上的软件。那么很显然，张谭已经是适应windows－10的软件，2001年的社会还是windows－98操作系统，二者很难兼容。张谭只能在不断出错或出风头的同时，不断的给自己打上补丁。
　　慢慢适应windows－98的环境。
　　这种适应是艰难的。
　　“事到如今，我已经无法再掩饰了。”
　　张谭觉得够了，他委委屈屈的呆在双墩中学，实在是个错误的决定，实在是个没魄力的决定。在这里他就算再怎么自我安慰，再怎么在学生中找存在感，但他依然受制于学生这个身份，无法敞开自我。
　　上课要听认真课，晚自习要认真看书，早晨还要做早操。
　　很难想象，一个习惯了无规律夜生活的现代人，忽然回到这样一个刻板的生活环境，还能悠然自得的过下去。
　　如果不是为了掩饰重生这个秘密，如果不是无法立刻面对重生后的环境，如果不是想要找回学生时代的美好往事，如果不是想要安父母的心……“如果”太多了，这其实就是没有魄力的表现。
　　早就该第一时间退学，出去打工也好，还是自己创业也好，都好过做个学生。
　　张谭现在真的有些后悔了。
　　“既然老师你已经发现了，我就没必要再掩盖我的光芒了，对，《四大名捕震关东》就是我写的。”
　　指着《今古传奇·故事版》，张谭决定向余娜敞开自己的想法：“老师你知道吗，其实我在来双墩中学之前，犹豫过很长一段时间。我有自知之明，我不是念书这块料，倒不是怀疑自己的智商，而是没兴趣。”
　　“而且让我像别人一样，埋头死读书，挣扎三年，我无法做到。我当时考虑过出去打工，我相信以我的本事，能够闯出一片天。甚至于从家里要点钱，开个烤肉串店铺，或者开个网吧，都是很好的选择，现在中国经济正在快速腾飞，加入wto之后，肯定会带来更多的机遇。”
　　“这是个艰难的决定，我知道我可以赚大钱，我有超前的眼光和自信。但是我没有选择这么做，赚钱有各种各样的途径，我没必要选择一条俗事缠身的道路。我决定给自己一个缓冲的时间，我来双墩中学，就是思考，我要干什么。”
　　余娜听得很认真，也很讶异，她从来不知道，原来这个十五岁的少年，竟然有着这样的怪异思维。
　　或者说超前一步的思维。
　　说什么wto，什么经济腾飞，这一点，余娜都不是清楚。
　　她感觉张谭是在虚张声势，但又不像，说话的语气十分沉稳，有种“笃定”的感觉。
　　顿了顿，张谭继续说：“也因为我一直有个作家的梦想，所以这段时间我试着去写小说发表，很幸运，我有这个才华。大概两个星期前，我投稿《今古传奇》，承蒙编辑部的信任，给予发表，就是这期杂志上的《四大名捕震关东》。”