系统之校长来了 (修身)

看到这一条。刘猛是真心服了系统，竟然考虑得如此周全。想想也是——假如一个学生品行不好，将来很可能成为坏人，那么学习成绩再好又有什么用呢？

为系统点赞之后，刘猛又有些担心。

学生们先不说，他自己就有某些方面的问题，说不得考评分就会被系统扣成负的。好在系统要求只是在校期间，而不是一年到头，时时刻刻。如果是那样，会把人逼疯的。

最后一条则是，学生为学校获得相应荣誉，同样可以算作大量积分。为此，系统举了个例子——像上学期甘双双获得丰城“疯狂语数英”大赛第一名，就可以兑换1万积分。

看到这里，刘猛真的惊了——一个县级大赛第一名竟然价值这么多积分？这可相当于考了一百个100分啊！难道积分很不值钱？

迫不及待的进入奖励页面，查看积分与奖励的兑换比例，刘猛这才明白：不是积分不值钱，相反，积分很值钱，只是建设一个学校真的需要很大的花费。

如今的奖励页面中，每一项奖励都用积分明码标价，通过这些标价，刘猛很快就得出了相应的价值比例。

1积分=100元。

而像之前系统派遣封远桥的工程队为学校建设的可容纳600学生学习的三层教学楼，则需要1万积分，也就是100万元。

这样的价值比例，虽然和现实中物价比例不太相符，但和刘猛之前通过做任务所得到的一系列奖励价值，却是比较符合的。

援助类的各项奖励所需积分，刘猛看了几眼就了然于心。其中新出现的不少奖励让他砰然心动，比如说校内超市、图书馆、游泳馆、体育馆等等绝对大都市级别的建筑设施。

可惜，别说兑换这些建筑设置都需要1万积分以上，就算是1积分，刘猛现在也兑换不了。因为，现在系统显示积分数目为0。

离开援助类奖励页面，刘猛直接进入光环类奖励页面。光环类奖励页面除了已经作用于学校的智力增长光环和健康护佑光环外，第三个未知光环则显示这解锁所需要的积分——1万！

解个锁就需要1万，兑换还不知道需要多少，对此，刘猛也只能咽口水了。

最后，刘猛进入赠送类奖励页面。

首先是先前已经到顶的体质提升，刘猛念头触动，得到了两条相关信息。

“宿主您的体质目前已经提升到正常人类极限，如想进一步提升体质，需要将本系统升级到更高的层次，才能进一步升级本项赠送的效果。”

“因为宿主已成为真正的校长，所以本项赠送奖励出现了衍生功能——为他人进行体质提升。本项功能暂未解锁，解锁需要5万积分，是否解锁？”

嘶！

得到这条信息，刘猛不禁抽了口凉气。

这个体质提升衍生功能也太牛叉了，居然可以为别人提升体质！

对系统体质提升效果深有体会的刘猛，第一时间想到的就是张子强的妈妈，曲静。如果用这个功能为曲静提升一次体质，恐怕曲静的病就算不好，也差不多了。

有了这个功能，只要积分足够，他刘猛就是一个神医！

不过，刘猛略微想想，觉得解锁都需要5万积分，如果对别人使用体质提升功能，恐怕需要的积分会更多，而越往上提升，需要积分数目可能就越恐怖。想必，这个功能没有他想象的那么好用。

平息心境，念头触动知识灌输这项奖励赠送，刘猛再次得到两条信息。

“进行本次知识灌输，宿主将获得教授大学生的知识储备。本次灌输需要1万积分，请问是否灌输？”

刘猛直接选择了否，然后看下一条信息。

“因为宿主成为真正的校长，所以本项赠送奖励出现了衍生功能——为他人进行知识灌输。本功能暂未解锁，解锁需要1万积分，是否解锁？”

看过了体质提升的衍生功能，刘猛对知识灌输的衍生功能到不是那么惊讶了。而且，看到解锁这个衍生功能只需要1万积分，刘猛颇有种尽快将之解锁的冲动。

很显然，有了这个功能，刘猛就可以对本校的教师知识储备水准进行提升。至于说，被知识灌输的人会不会感觉奇怪，刘猛觉得系统是不会有这种漏洞的。很可能会改变别人的记忆，让其觉得知识储备的提升很合理。

接着查看生活技能与其他普通技能，刘猛只是发现技能的种类有所增多，但在他看来还都是些比较鸡肋的技能。

最后，他看向了那个以前一直打个问号的赠送奖励项。

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第165章要开学了

赠送类奖励的第五项，以前是个问号，现在还是个问号。刘猛念头触动，立即得到一条信息。

“系统级别太低，该奖项相关信息暂时无法显示。”

看到这条信息刘猛无语了——系统都升过三次级了，竟然还说级别太低。那么什么样的级别才叫做不低？

刘猛没多研究，直接查看其它项目。

校长基本信息没太大变化，主要便是他从垃圾小学的实习校长，变成了垃圾中学的校长。然后就是名望有所增加，达到了415。

最后进入学校基本信息页面，刘猛发现教学建筑、教学设施、校园环境这三方面没多少变化，但其他的却变化很大。

学校名称：桃园中学。

教师人数：7

学生人数：111

正式职工：1

编外职工：2

学校级别：垃圾中学

学校名气：39186！

上面这些都是在原基础上的数据变化，完全在刘猛的意料之中。刘猛没有想到的是，页面下面延伸出了两幅树状图。

第一个树状图很简单，名为学校领导管理示意图，上面起始点是校长（刘猛），往下终点是教导主任（吴燕）。

第二个树状图就复杂些，上面起始点是桃园中学，然后分为小学部、初中部、高中部三类，而小学部又分为一至六年级，初中部分为七至九年级。高中部分为高一至高三年级。

具体到每个班后，又分为老师和学生。比如说桃园中学六年级，老师只有吴燕（班主任兼语文老师、英语老师）。至于学生。刘猛发现居然可以念头触动进入，进入之后便看到了六年级全体15名学生的名单图示。

最后，刘猛还发现无论老师、学生，每个人的名字旁都有个数字0。

稍稍思考，刘猛便反应过来，这应该就是个人考评分了。考评分显示每个人名字旁边，好处是显而易见的。那就是让刘猛可以随时注意考评分的增减，好正确引导师生们培养良好的品行。

查看完系统的所有变化后，刘猛只觉得热血沸腾。心潮澎湃，恨不得明天就开学，然后通过一次次系统考试得到积分，快速发展学校。

可现实是。饭得一口口的吃。路需要一步步的走。如今，他还是给学校招到足够的老师在说。

启动车子，刘猛又开始在县城马路上慢慢的兜圈儿...

桃园中学招生结束时，已经是七月底了，接着又一个月过去，就到了八月底。和其他的学校一样，桃园中学即将开学。

早上悠扬的起床铃声响起，刘猛睁开眼后。便立即起床，利索的去卫生间洗漱。几分钟后从里面出来，他从头到脚都是清清爽爽的。新理的一头短发让他显得阳光而不失威严，多多少少有了些领导的样子。

再换上新买的西裤和衬衫，刘猛走出了寝室。

“刘老师早。”坐在前面一棵桃树下的甘双双，带着恬静的笑容向刘猛打了个招呼。

“早。”刘猛笑着回应。

他觉得，每天早上看到甘双双在门前都是种很美的画面。

虽然放假了，但甘双双仍旧简直每天早起读书的习惯。不仅如此，她还连甘飞飞也一起叫起来。后来张子强一家来了后，一个偶然的机会，张子强发现了这件事，就带着弟弟张子翔也加入了进来。

不过，张子强和张子翔并不和甘双双、甘飞飞一起，而是在宿舍楼最左边的自家门前早读。和甘双双打过了招呼，刘猛往左边一看，果然瞧见了张子强、张子翔两兄弟。

这时甘飞飞拿着书本跑过来很认真的道：“刘老师，你今天可又比人家起得晚哦。”

“嗯，飞飞比老师勤快。”刘猛摸了摸甘飞飞的头，随意夸奖了句，便离开了。

他起这么早，可不是为了跟小丫头玩的。

桃园的桃树属于那种只开花不结果的观赏性桃树，每年三四月开花，一直开到**月。所以，到现在学校里的桃花便开到了最灿烂的时候，也是逐渐凋谢的时候。

刘猛穿行在桃林中，沐浴着淡淡的阳光与花香，往老教学楼那边走过去。

如今老教学楼这边是一个临时工地，刘猛过来时，里面的工人们也都起来了，正在洗漱。这些人却是刘猛请来翻新老教学楼的装修工人，因为时间紧张，工人们这几天都是一天干到晚，晚上就在老教学楼里过夜。

找到一个中年人，刘猛道：“黄老板，你们这儿开学前能结束吧？”