天才重生 (无声微语)

也许，老天让我再活一次自己，就是想让我改变自己的人生吧！那好，那我就不客气了！！在家人，尤其是妈妈和爸爸都为我会说话这事而在一边乐个不停之时，却不知他们的二儿子“四岁”的“我”已经做好了准备去改变一生命运的决定了、、、、、、

今天是：公元1989年8月9日！！

第三章 李家有儿初长成

时间就在彼此的谈笑间飞逝，不知不觉中，时间已经来到了1990年。由于自己一直的刻意掩饰，所以这一年以来家人都未发现我的异常，都还以为我是那个刚刚满5岁的“二弟”，呵呵，而我，也较为乐在其中，过了整整一年的5岁傻屁孩的幸福生活、、、、、、

“嘘，你，过去那边，小心点，别让老安知道了，快去，小声点啊！！”一个五岁左右的小男孩正在非常神气地在对着4个小孩中的一个男孩指手画脚着。瞧那样还真像个领导呀，没错，这个“领导”便是我，我正在指挥着这批“手下”在一块空地里玩捉迷藏呢！！

“二哥，那我们几个往那藏去啊！”一个长得眉清目秀的小女孩，怯怯地拽了拽我的小衣袖说，她是我妈同事的小女儿小梅，而旁边那两个小屁男孩，长得壮一点的叫土民，像猴子的那个叫明子。

“小梅，你藏到那堆禾草的后边去，土民，你去那边，记得藏好啦！明子，你跟我来、、、嘘，大家快点、、、、Comeon！！gogogo！！”我放鞭炮地说完后，立马拽上还没反应过来的明子，冲到空地最左边的那堆高高的木材堆里、、、、

这时，一个长的虎头虎脑的小胖男孩嗖地一声从空地外围闪了进来，那两只眼睛贼贼的，不断地左右闪烁，像是在找寻着一些什么。不错，他就是我口中的老安，这次捉迷藏的“老鹰”，别看他胖胖的小小的，可精明着呢！！

不过，凡是不能净看外表啊！正所谓“人不可貌相，海水不可斗量啊！”在我的精心安排之下，这位貌似聪明的老安楞是毫无头绪，没找到我们其中的一个、、、、、、

“五、四、三、二、一！世纪大惩罚！”在规定时间内不到躲藏的人，就要接受由本少爷亲自操刀制作的“世纪大惩罚”（呵呵，这可是结合了我这位来自21世纪的大好青年多年在各方面汲取而来的精华，再加以创新化、儿童化而来的哦）

老安在冷汗飚的不安中迎来了我们大伙最准时的大惩罚无数只（其实也只有7、8只）里面装了我们各自童子尿的“小尿袋”的四方来袭、、、、、、

老安报紧了双头，在满身童子尿味中“哇！”地一生大哭了起来：“呜呜，呜呜，你们欺负我，呜呜，妈妈，妈妈，二哥和小梅他们欺负我，哇、、、、、”

我们几个人一听，心里顿时大惊，脸都刷地变得惨白惨白的，分别在我的一个很潮很雷的“闪人”手势后，做鸟兽散、、、、、、

结果，当然少不了吃了妈妈亲手炮制的“藤条焖猪肉”了，不过最令妈妈吃惊的是，她在小梅她们的口中得知这个游戏及那当中的流程和手势、惩罚手段都是她的宝贝儿子我“一手炮制”的，不由得细想：“二弟啥时候学会了这些东西的，只是一个五岁的小孩呀”后，便没再多想。

第四章 天才初现

这时的我虽然还没正式去上学，但是却要上中午班（奇怪吧，不过在1990年时在我家乡的小学确实存在），就是上、下午不用去上课，就是在中午的10点左右上一个小时的课，所以啊，一天的大部分时间可都是在玩中度过的，太爽了！！呵呵！！

在仲夏的某一天上午，我妈因为看不惯我平时上午都争分多秒地去外边疯玩，就硬拽了我去和她一起去上三年级的语文课，没办法，被逮住了，我唯有苦瓜着脸十万分不情愿地跟着妈妈来到了她要上课的班级三（2）班

三（2)一共有40名学生，基本是男女过半，也因为彼此间都是8至10岁左右的年纪，但是早熟的风气也早已侵蚀过了这些祖国花朵，我从进去后所听到那吱吱咋咋的杂音中，深深地感受到了两个字：老气。小小年纪，却总爱装着一副大人的模样，真是的！！我索性不管这些杂七杂八的东东、、、、、、

“铃、、、、、、”上课铃准时地响起，妈妈也开始了上课，内容只要是讲唐诗李白的“早发白帝城”，切，太小儿科了，这首诗在我口中和心里念过不下5000次了，我百无聊赖地在教室的过道中“颠簸”地来回走着、、、、

“朝辞白帝采云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”妈妈在黑板上面写完后，把头一拧，转过来厉声地说：“谁会读一下这首诗啊？”

顿时，原先还挺吵的教室突然间就鸦雀无声了，那些刚刚还分外活泼的“花朵”们这时好像都凋谢了似的，静、、、、

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。还有，老师，采字写错了，应该是彩色的彩。”一个稚嫩的声音在教室后排座位传来，由于此时大家正在沉默，所以这声音显得格外响亮，而发出这稚嫩童声的人，不错，正是我，噢，不是，正确来说，应该是“5岁”的我。

此时，所有学生都不约而同地将目光投向我，眼神中充满了惊讶与难以置信。妈妈当然也包括在其中，挺夸张地把嘴张得成一个“O”型，手中的粉笔随即掉了下来，难以置信，除了难以置信还是难以置信，这是我的儿子么？？？

、、、、、、、

静，所有人都还是一副不敢相信的表情，我此时却好似若无其事地冲上了讲台，踮起双脚，拿了根粉笔，吃力地写了一个“朝”字，再用粉笔拼劲全力地指着它说：“大家在念这字时记得不要念成（Chao)了，那是‘朝鲜’的‘朝’！正确的读法应该是（zhao），第三声，是早上的意思，记得啊！！”

、、、、、、、

静，下边继续着一片鸦雀无声，此时在妈妈的脑海中冒出了两个字“神童”，下边那些早熟的孩子们则是不约而同地在脑海里出现一句话：“这小子是神童！”

“啪、啪、、、、”在经历了足足有10分钟的寂静之后，教室里开始断断续续地有人开始了鼓掌，而且越来越大声，越来越多、、、

“哇，好厉害的小孩啊！老师，你儿子好棒啊！！”在学生们的称赞中，妈妈带着一脸的震惊及自豪的神情走到我的跟前，用一种极其欣慰的目光注视着我，再伸出双手将我抱起来，在我的脸上亲了两下，连声说：“二弟，你真棒，不愧是妈妈的乖孩子！”、、、

这么一节原本该比较正常的课，就这样地被我这位“横空出世”的神童给直接废掉了。下课之后，妈妈迫不及待地带着抱着我往家里冲，而在这之前爸爸以及学校里所有暂时没课的老师都被我妈妈以“十万火急”为由，通通都“邀请到了我家，目的很简单，动机也很明显：对我进行智商以及知识的大测试！！

“请依次读出这篇文言文，并解释其含义”

“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身、、、、、”

“请在十分钟之内算出这道六年级的应用题。”

“老师，不用十分钟，我现在就可以告诉你答案是199。”

“秦始皇在那一年统一六国，建立中国历史上第一个封建皇朝秦朝的？”

“公元前二二一年。”

“请你将这篇英文翻译成中文。”

“老师，我翻译好了。”

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在经过一系列长达两个小时连续的甚至有点变态的疯狂智力知识水平测试后，在每个测试者的脸上都写满了震惊与不可思议，而在旁边的爸爸和妈妈心中更是在心中掀起了轩然大波，天那，我的儿子竟然是神童！！我骄傲啊！o(∩_∩)o……哈

“董老师，太不可思议了，经过了我们两小时的“专业（‘专业’？明明是山寨版的，不过后来听我妈妈说他们的‘水平测试’据说已经通过了国家科教委的权威认证，是当时全国甚至全球最为先进的测评系统）测评后，你儿子李利的智力达到了惊人的355啊，也就是天才中的天才，神童中的神童呀！这在我们学校可是建校以来从未有过的，甚至可以说建国以来在全国范围内都未曾见过，千年难得一遇的天才神童啊！！恭喜恭喜啊！不行，明天我要上报国家，这可是咱们中国的一件大喜讯啊！！一定好好培养！！”负责这项测评的组长是我妈妈所在小学的教学郑校长，他在测评结束后欣喜若狂地扯着我妈的手，大声地说出这些，跟着就像一个疯子一样往他的办公室冲去（因为我们一家是住在学校的教师宿舍里，而宿舍也离校长及教师办公室较近）。

我爸和我妈看着绝尘而去的郑校长的背影，又转过目光互相对视了一下，继而紧紧地相拥，嘴中不断地喃喃自语：“我们的二弟，这就是我们的二弟呀！！呵呵，老婆（公），我们的儿子真的是神童耶！！

刚刚协助郑校长做完测评的那些老师及专家，看见我爸妈的举动，都纷纷鼓起了掌。