540/34≈【15.88】
填上去,直接进入下一题……
如果真这样做了——毫无疑问这学生做错题了!
回过头拿542验算一下,542除34商≈15.941≈15.9,因此【15.94】也符合条件!答案是两个数【15.88或15.94】!
——这题得坑死很多人。
梨木把【15.88或15.94】的答案写上。他并非对数字很敏感才找到的答案,只是没动那么多花花肠子,既然基础知识试题考的是计算能力,他干脆就直接用第二种笨方法来计算。
不开小差,集中精神继续做题——
【6.扇形中画最大的正方形其面积为30平方米,求除正方形外的面积】
“扇形面积”、“正方形面积”、“之外的面积”……梨木估计这道题又能拉开许多学生的差距。
——这题连图都没有,还要自己画图!
梨木没有带云尺,不过在稿纸上画个标准的扇形对他来说不是难事。别的学生若是用普通尺子画不出来,那就得在脑子里慢慢构造一个扇形了……
梨木的计算能力不强,只能算中上;逻辑能力不强,但也学会了软件编程;与其他学生相比唯一的优势就是解题经验与精神专注度。
专注力高,就代表了认真,认真做事就提高了工作效率。
他高达14点的精神力极速运转!
六十分钟后终于做完了所有题目,在这全国大赛上提前交卷无异于装13,比卖淫还可耻!因此他老老实实把试卷验算了三边,总算是找到两个与第二题一样的陷阱题。
不禁大叹:决赛难度虽不增,陷阱频出却害人。
******
更害人的是坑爹讲座。小学组考试完后花四十分钟驱车回旅馆,吃饭半小时,休息一个半小时,刚起床没多久又要花四十分钟去考场大礼堂参加讲座。
“有那么多空闲不给孩子好好休息,非要搞这种形式主义。”梨木坐在景园中学学生大礼堂一角抱怨道。
“嗯嗯。”
“明天考完还要在市内参观游览,后天又是[***]、博物馆、科技馆,大后天北大讲堂典礼……我怎么觉得我的人生正在被他们挥霍咧?”
“是啊是啊。”
少女坐在邻座,梨木每说一句话她都应一句,不管说什么她都点头同意。
“喂,不要把脸靠得这么近啊!你不在意我在意啊,再这么腻过来小心连‘知己’都没得做啦啦啦——”梨木双手按住少女的圆额头,使劲吃奶的力气将她推回座位。
这少女有自杀倾向,不能对她太过严厉,但梨木又不想因为同情心整天被她缠着。无论怎么看这次旅行都惹来了个不小的麻烦。所幸用“知己”、“回家”、“搬到外国”之类的语言来威胁她,姑且还能达到一定的威慑效果。
等到木子乖乖坐好,参赛学生全部落定,奏《欢迎进行曲》,领导上台……讲座终于开始。
讲演无论对学生,还是对领导来说都非常无聊。每次都重复重复又重复的讲述奥数历史、奥数精神、全国奥数局势,然后是说明接下来的冬令营,以及国际奥数大赛IMO。以此激励此次即将入选和没机会入选的学生,在以后的CMO赛事中也积极参与进来……之后才是学生代表的参赛感言。
显然,演讲的学生代表还轮不到小梨木来担当。毕竟在讲座前他并未收到相关的通知,没有事先练习便没有可能上去演讲。
虽然轮不到自己上台演讲,但主持人依旧吓了得他心惊胆战。
“下面有请江南省学生代表,吾君木子发表参赛感言——大家欢迎!”
梨木把诧异的目光投向邻座,木子正儿八经的站起身来,在热烈的掌声中从通道走上礼台。嗯嗯的试了两声,她深吸了口气开始演讲道:
“首先我要感谢老师,是他们的教导才让我能取得这样的成绩。我还要感谢我的同学,正是有了大家的相互之间的良姓竞争,才能让我的数学成绩有很大的提高。还要感谢我的家人,谢谢他们的支持和在我困难时的鼓励,他们让我有信心去解决困难。最后我还要感谢数学,它带给我带来了无穷的乐趣,令我得以有机会站在这里演讲……”
——难怪她今天穿的是校服。
梨木懊恼自己的后知后觉,一种非常不妙的感觉从心底不断冒出。
江南省演讲代表显而易见就是木子。奥数一向秉承“择优选择”、“女生优先”、“外国人优先”的传统。木子和他并列第一,又是女生,又有外国名字……
“感谢我亲爱的同学梨木——”
当听到木子提到自己,梨木立刻泛出“果然如此”的苦涩笑容,懊恼和担心瞬间化为了现实。
“感谢他以往和我‘哔’的交谈,感谢他在飞机上‘哔’的拯救了我,感谢他晚上‘哔哔哔哔’……”
尽管她说得中规中矩,言语中没有不妥之处,完全是关于亲密友情的叙述。但梨木大脑仍自动过滤了与自己相关的信息……事实上除了开头和结尾的一小部分,她几乎全篇都在介她的邻座——梨木此人。
本来已经近乎混混欲睡的学生们被木子所说的传奇经历所感动,时不时向她坐席旁边的小豆芽投来敬佩的目光。
(这小子可是敢在别人吐得稀里哗啦时做人工呼吸的猛人啊!)嗯……大概就是饱含着这种意思的目光。
木子拖延演讲被拉下台成为了这次旅行的第二个小插曲。此次讲座耗费了学生两个小时,归程又耗费了四十分钟,大赛进程被一个讲座弄得忙乱了许多。
******
次曰,思维能力考试。
如果说在基础知识考试里放陷阱是恶心,那么在思维能力考试里放陷阱就是家常便饭了。奥数决赛第二场考试无疑是最能拉开分数差距的阶段。
出题老师自信能在第二份试卷中难倒许多人,胡乱填满空格肯定是没问题的,但要想拿到40%以上的分数那就有点难度了。第二份试卷完全可以刷下一半的考生,这一半的学生将会拿到铜牌奖。拿到40%~60%分数的大概都是银牌,得到80%以上的学生已经可以说是凤毛麟角,获得90%分数的简直绝无仅有!
正如前年没有满分,上年没有满分一样——今年也不会有满分!
可参赛选手里正好有一个人,他拥有丰富的解题经验,还拥有包含了小、初、高、大四个阶段的解题方法和解题思维……
第九十八章:CMO之星
CMO决赛没有满分,开赛以来从没有过满分,所有学生全是按3:2:1的比例颁奖。由于题目难度大、分值大,所以题目只有寥寥十几道,最终产生的同分者很多,但决赛从来没有满分!
可偏偏在阅卷当天发生了意外。
7月19曰两项考试全部完毕,当天下午立即组织参观。
7月20曰奥数专家统一评阅试卷,所有参赛选手及陪同人员继续参观首都,等待分数。
统分阶段,本该经过反复验证过的标准题目,却在一张卷子中被揪出错误来。前面有几张卷子也写着同样正确的答案,不过全都被阅卷者打了叉改过去,没有人注意到标准答案的错误的。
可这里有一个近乎满分的学生,能力卷加基础卷仅差这一题就满分了,而且这一题还是绝对简单的第二题……
“我说老祥,这题答案是错的吧?”
因为卷子的怪异现象,阅卷老师重新验证了一下答案,发现标准答案果然有错。统分已经开始,但前面所改的试卷都改错了分数,阅卷组最好还是趁着乌龙没闹大之前改回来为妙,否则分数一旦公布出去就没有回头路了。
“哪题?”这位被问到的专家老师埋头计分数,只是应声,没有抬头。
只要将基础卷和思维卷的分数相加,尽快完成最后一道工序,今年的奥数金银铜牌就尘埃落定。这位老徐纯属没事找事。题目怎么可能会错呢,印刷前那么多老师验证出来的答案,错题这种小概率事件几乎不可能发生。
“基础卷,第二题,答案应该是15.88和15.94。”
“你验算过了吗?”
“没验算过我会跟你说吗,我做事你又不是不知道——大家都停一下,前面的试卷有问题!”
“别急,我算算看…”
【2.有34个偶数的平均数,如果保留一位小数,得数是15.9,如果保留二位小数,得数是____15.88____。】他随手拿了张的试卷,得数是15.88,答案也是15.88。再用15.94验算一下,取整取偶后得到542。
嘿,还真有第二个答案!
“可是不对啊,上次算时明明才有得一个答案。”他突生疑窦,斟字酌句的又看了一遍,还是没发现问题。他随即命令道:
“大伙都先停停,帮我看看这题错在哪里。”
小学组阅卷的专家老师一共四人,阅卷组人数看起来很少。实际上对于两百多张卷子且只有填空题没有应用题的试卷来说,四个阅卷老师已经足以应付。
叫老祥的阅卷老师显然是组长,他一出声大家都停了下来,另外两位老师也开始验算这道题。不过验算出的答案总是跟标准答案有出入。
找不到错在哪里的老祥摸了摸脑袋。
“错了错了,这里少印了两个字!”良久之后,其中一个老师指出来到。
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