“你求道心诚的态度，就是顽石也会被你感动的，你若是不愿参与城中修行，青叶观也会是一个很好地选择。”
不出所料，他再次开口话题就已经拐上了拉人入伙这事上。
也已经成为他们见面谈话的“标准”流程。
所以，他反倒更希望这一路上没有遇到他们。
而另一侧的寺庙僧众并没有任何表示，只是在他的注意力关注过去的时候，他们总会适时的给予回应。
在发展新的信徒上面，他们比那些道观反而更加从容不迫。
这都不是重点，重点是自从他很小的时候陪村中老人去过一次这个名为“小黑山寺”的寺庙之后，他心中的一些固有观念认知就发生了强烈的动摇。
僧侣不是光头就算了，不念佛号也算了，可寺庙中没有一个佛陀你敢信！
那接受众人祭祀崇拜的，不是任何一个佛陀偶像，而是一根棍子你敢信！
这简直就是一件充满了黑色幽默的发现。
所以，相比于青叶观的一众道士，姜不苦心中对那群小黑山寺的僧众更多了几分难以言明的亲近态度。
看向他们的目光都充满了友善，这搞得那些挑水的僧侣们都有些莫名其妙，最终，只得归咎于这位施主与佛学实在是太有缘。
不过，无论是对于姜不苦来说，还是对于另外两方来说，这都只是一件再普通寻常不过的邂逅，这次相遇之后，大家依然在各走各路，努力前行。
……
同一时间。
蓬乐县学。
三年级教学组长赵文俊走进校长办公室：“校长，我不同意让姜平升到一班。”
张晟一脸迷糊：“姜平是谁？”
作为县学校长，他并不过问具体的教学，除了几个特别拔尖出挑的，其他学生也都不认识。
赵文俊道：“您不知道，他可是我们教学组的名人，都戏称他为‘毅力怪’。
刚进县学时他被分在十班，因为每学期都有极大的进步，升到更好的班级，上学期他就已经升到了二班，而根据他上学期末考的成绩，这学期他就要升到一班去。”
张晟闻言愣了好一会儿，这才疑惑道：
“这么励志的学生可不多见，你为什么不同意？”
“因为他除了毅力之外，真就一无是处！”赵文俊道。
“怎么可能？人家凭实力从十班一路升到一班，这在我们学校也是头一个吧。”张晟道。
赵文俊啪的一下将一份资料排在校长办公桌上：“这是我从档案室抽调来的有关他的学习档案，您看看。”
【姜平档案：
新历二九七年生人，新历三零二年，即五岁时进入村小，直到新历三零五年，即八岁之前，都在村小上学，因资料缺乏，难以统计。
新历三零六年，进入大黑山镇小学，以文科成绩满分，武科初测各项指标均不及格成绩开始预备修炼学习。
新历三零九年，即该生十二岁时，该生以文科成绩100分（满分），武科成绩57分，综合成绩82.8分（文六武四），镇综合187成绩晋入镇中学（当届总人数300人），开始正式接受完整的修炼基础学习。
新历三一二年，即该生十五岁时，该生以文科成绩100分（满分），武科成绩61分，综合成绩76.6分（文四武六），县综合564成绩晋入蓬乐县一中即蓬乐县学深造（县学当届总人数600人），开始正式修行。】
张晟看到这里，忍不住抬头对赵文俊道：“这表现，真的很不错啊，即便武科成绩很糟糕，但能以这样差的起点达成如此成就，不正说明他的难得吗？”
赵文俊翻开资料第二页，示意校长继续看。
之前的档案信息因为价值本身不大，都只在关键年份有一些信息记录，其他时候，都是空白。
可自从学员进入县学以后，档案信息就会详细跟踪其每年甚至每学期的表现。
【该生进入县学后，根据其成绩被分配进入十班就读（每班六十人，此届600人，合为十个班级）。
一年上学期末考，文科成绩100分，武科成绩65分，综合成绩79分，全校第407名，一年下学期晋入七班就读；
一年下学期末考，文科成绩99分，武科成绩74分，综合成绩84分，全校第228名，第二学年晋入四班就读；
二年上学期末考，文科成绩98分，武科成绩80分，综合成绩87.2分，全校157名，二年下学期晋入三班就读；
二年下学期末考，文科成绩97分，武科成绩87分，综合成绩91分，全校104名，三年上学期晋入二班就读；
三年上学期末考，文科成绩97分，武科成绩93分，综合成绩94.6分，全校55名，三年下学期晋入一班就读。】
看着这个成绩，张晟陷入沉默之中。
赵文俊道：
“先说他的文科，看起来不错，可您不知道他的刻苦程度，这么说吧，一班学生只要用三分之一的时间在文科上，都能全考满分！
而你看他晋入县学之后的文科表现，随着重心逐渐往武科倾斜，他的文科成绩是在持续下滑的，这说明他的文科成绩真就是硬拼出来的，他并没有表现出过人的智商。
再说武科，真要说来，他之所以有这么快的进步，其实是钻了咱们武科考的空子！”
“他钻了什么空子？”张晟好奇问。
赵文俊道：“迄今为止，他只修炼了一门最基础的功法铁砂掌。”
“掉进米缸的老鼠居然有不馋嘴的？”张晟惊愕，继而摇头笑道：
“这倒还真是个空子，只不过除他之外无人去钻罢了。这只能说他歪打正着，也怪他不得。”
赵文俊继续道：
“他生在山区，还是个孤儿，可有老师做过统计，他每年能获得的修炼资源比一班的平均水准还略多一些。
单是我们学校给予的，就有每学期的升班奖励，不仅各种费用全免还另有一笔补助金，比其他学生尺度更宽松的奖学金发放，又因为他的事迹在当地的典型性，当地村镇也有不少援助。
有这么多资源加成，校长您还觉得他的进步大吗？”
张晟沉默。
“他确实有毅力，可没天赋就是没天赋。
您看到了他的毅力，我却看到了他对自己的苛刻。
身体的潜力并非无穷无尽，须知过犹不及，超过自身极限，那就是透支生命，修为上不去不说，很可能还会力竭猝死。”
张晟往后靠在椅背上，双手抄在怀里，陷入沉思。
“这是对他个人，对学校呢，咱们每年虽说都招收六百人，可小小一县之地，哪有那么多修行种子，真种子都在一班。
无论智慧还是修行天赋，都超出寻常学子一大截。
上学期末考成绩，根本反映不了他们之间的真实差距！”
张晟看了他一眼，眼神有些古怪。
严格说来，这还是赵文俊的锅。
在启蒙阶段，教育讲的是以文驭武，计名排优劣时，文科权重更大，文六武四；
可在县试时计名权重就变成文四武六，重心渐往修行倾斜；
再之后的统考会让这种倾斜变得更彻底，计名权重文二武八。
正因为如此，每年开学的第一天，赵文俊就会特地对新一届一班学生也就是他认定的真种子们告诫，要求他们提前以统考标准要求自己，将重心彻底放在修行上。
逐年提高的升学率证明了他的正确。
可今年因为这个姜平，他很显然搞砸了。
而一班学生背后的社会关系都不简单——即便有简单的，自进入一班以后，也会渐渐变得不简单，因为他的决策而导致一位学员出局，他受到的各方面的压力一定不少吧。
这些念头在张晟心中闪过，他却开口问道：“那你的意思是让姜平继续呆在二班，一班人员不变？”
赵文俊道：“这对他本人也不是坏事，他若继续这么压榨自己，反而会把他自己给毁了！”
张晟拒绝得非常果断：“不行！”
赵文俊不甘道：
“咱们的根本目的是挖出更多好苗子，自入县学开始，计名规则就该向统考看齐，沿袭县试时那套本就不合理！
各种法律条文中对此也没有明确规定，各地县学也莫衷一是，咱们完全可以就此作出调整。”
“你说的那种情况和咱们这种情况能一样吗？人家那是教学理念分歧，你这个呢？”张晟脸色却陡然剧变：“你可莫要害我！老赵，你可别自作聪明！想想那些‘聪明人’的下场！”
一些记忆在赵文俊心底浮现，只见他的脸皮剧烈抖动了几下，心气瞬间萎靡。
最后，他对张晟道：“校长，我之前是鬼迷了心窍，你就当我没来过，我回去了。”
语气中说不出的萧索颓废，说罢转身就要出门。
“等等。”
张晟却主动叫住了他。
“姜平的成绩自然毫无异议，一班还是要让他去。”
“另外，你筹备一次全年级的摸底考试，按照统考规则重定全年级排名！时间定宽裕点，让大家都做好准备，别让人觉得学校在搞突然袭击。”
“啊？校长，您不是说……”已经打退堂鼓的赵文俊悄悄指了指头顶，暗指某些不可言说的力量。
