“不光要干得快，还要干得好，我带人亲自检查，这个跟薪金挂钩！有意见的人可以滚蛋，现在就去结工资。”
等了一会儿，看在场的人都没动，霍去病才带人回去下井了。
这么生产竞赛了一个月，不少中层都受不了这个剑拔弩张的劲儿了，派代表去找霍去病。
“霍老师，你现在这么弄，好多老技术员受不了啊，之前卫校长带队的时候，大家都是一样的待遇，同甘共苦，这样大家也都团结，气氛也好，你现在忽然弄这个套路，不少人意见都很大。”
“我就是这个风格，河西矿现在是我负责。”
刘彻不放心霍去病第一次带队，特意过来看看，发现矿上井下生产热情十分高涨，一副繁忙景象，每个人都绷着脸努力干活——谁也不想眼睁睁看着别人吃肉。刘彻看着心里欢喜，
“你这个河西矿搞得好，这才像干活的样子，那些松松散散嘻嘻哈哈的，像什么啊？”拍了拍霍去病的肩膀，又小声说，“有不太明白的地方，就找你舅舅过来看，你舅舅的经验比较多，你要好好学，明白吗？”
卫青过来看了几次，非常满意，各方面做得都好，霍去病缠着让他说问题，他才勉强挑了两个小毛病，回到汉大之后也跟刘彻夸霍去病做得好，比自己强，语气里都是骄傲和欣慰。
卫青从燕京学习回来，发现主父偃竟然是汉大人事处处长了。卫青有点儿不好意思，觉得自己没把人家求的事儿办好。主父偃看出来了，私下跟卫青说，自己是在网上投简历参加五轮面试进来的，最后面试和拍板的是刘彻，一个领导一个风格，可能是刘彻不喜欢中高层之间互相推荐，让卫青不要放在心上。
卫青主管教学工作之后，教学纪律好了很多，基本上杜绝了硕士生博士生替导师上课的现象。卫青通过外出交流，发现汉大教学中一个很大的问题——汉大因为新建校区，配套设施都很先进完备，每个教室都有多媒体设备，但是利用率却很低，卫青听了一圈的课，发现只有几个年轻教师上课是用PPT做课件讲解，其他老师都拿多媒体设备当之前的电视用，讲完课给学生看看视频。卫青去燕京的高校看了，发现人家基本上都用PPT授课了。
卫青自己也不会做PPT，但是看人家用着授课，的确是方便快捷，用黑板画图的话，就算快一个复杂些的图也要两三分钟，还要反复擦掉，图多的话想在课堂总结回顾的时候再看图基本上不可能了，有了PPT就好了，一点就出来了，想回看就回看，节省了很多课堂时间。
卫青组织了几个年轻教师在教学工作会上给大家演示，简单地教了大家制作PPT的方法，鼓励大家在课堂上使用，一周之后的教学工作会却是抱怨连连，
“用这玩意儿做课件太慢了，平时我备课，一个课时两个半小时就足足够了，做这个东西，弄了快一天还没弄好。”
“是啊，这玩意儿太费劲了。有啥用啊，这么多年没有不也一样讲课？”
“这不是折腾人呢吗？我都要退休了，还学这玩意儿啊？”
“卫校长，我有个意见。你看像一些专业，画图是基本功，现在都用这个了，老师慢慢都不会画图了，哪天停电了咋整？还不上课了？”
大多数年轻教师接受起来比老教师容易，不过其中遇到了很多问题，大家都不是太懂，没法解答。
卫青鼓励了大家，说这个东西还是利大于弊的，是一种趋势，慢慢各个高校都要用这种方式授课的。看大家都不太会，卫青请了几个燕京的专家过来给大家培训PPT课件的制作，又跟刘彻商量，这个学期开始熟练使用多媒体设备授课的老师，优先评优评先资格。
卫青自己还买了好几本做PPT的书认真学习，回家之后就自己在电脑上捣鼓。霍去病抽空回家，发现舅舅抱着电脑根本不理自己，
“舅舅，我回来了你都不理我！你干啥呢？你弄这个干啥？”
“弄课件啊！去病会吗？以后上课都得用这个了。”
“当然会了，之前在装修公司就总用。”
“太好了，去病过来教教我吧，我好几个地方没弄懂>_<。”
霍去病靠着卫青的背，下巴枕在他的肩膀上，手把手教他做PPT，
“就这么弄就行。”
“原来是这样啊？我明白了，快把笔给我，我要记下来。”
霍去病搂着卫青把能教的都教了才直起身，
“对了，去病，宋院的出版社联系要出一套通识教育的书，不用太厚，讲一些学科基础的，你要不要出？”
“舅舅要出吗？”
“恩，出版社给我打了好几个电话，推不开，我都写了不少了。”说着拿出一小摞稿纸。
霍去病边翻边说，“那我也出吧，设计方向不用单出了，内容也不多，我跟舅舅出一本就行。”
“那好的，我跟宋院出版社说一下。”
“舅舅不要太累了，下次不想干的话就直接推掉，别累坏了。”
“去病在河西矿上还好吗？会不会累啊？”
“当然好了，也不是太累，一期马上干完就能经常回来陪舅舅了。”
大力推广了一个学期，汉大课堂信息化建设取得了喜人成果，95%的教师都是电子课件授课，一些老教师接受起来比较困难，也在慢慢适应，还有教师在“全国多媒体课件大赛”中获了奖。
卫青组织完迎新工作，才想起来有件事忘了做。
霍光军训之后回到学校，正在教材科门口跟几个同学一起等着领本班的教材，一个高高瘦瘦的老师冲自己走过来，
“是霍光吧？”
霍光认识他，开学典礼的时候见过，他好像是副校长，他的眼睛好亮啊，好像有水波在转动，霍光一动不动地瞅着他，好一会儿才点头。
“我是去病的舅舅，霍光吃晚饭了吗？一会儿一起吃晚饭吧。”
霍光还要跟同学一起领教材，卫青不知道这个孩子喜不喜欢别人知道自己是霍去病弟弟，就远远地在楼门口等着。过了快一个小时霍光才跑回来，卫青带着他去食堂吃饭。
卫青不上矿这两年，基本上都在学校食堂吃饭，霍去病在学校的话也陪着吃午饭，霍去病出门的话，卫青一日三餐尽可能都在食堂解决。后勤食堂负责人看副校长天天来食堂检查工作，不敢大意，工作兢兢业业，成绩斐然，菜品样多量足价格低，被长安高校圈誉为“吃在汉大”，更有附近居民和单位员工高价求购汉大饭卡。全国高校后勤食堂检查，汉大食堂也是好几年的标杆单位，被称为“全国高校看长安，长安高校看汉大”，长安消费水平中等，汉大又是民办学校，拿国家补贴不多，价格很有参考意义。
卫青问霍光想吃什么，霍光摇摇头说吃什么都行，他离开家的时候妈妈千叮咛万嘱咐过，千万不要麻烦哥哥和哥哥的舅舅。
卫青看霍光很是拘谨，就去买了两碗面，霍光要付自己那碗的钱，食堂的服务员没有给他刷，卫青时常带家庭比较困难的学生一起吃饭，这阵势服务员都习惯了。旁边好多同学都过来跟卫青问好打招呼。
霍光低着头吃卤肉面，他觉得热热暖暖的很好吃，小孩子就是这样，有了吃就不那么拘谨了，卫青把自己碗里的肉挑给他吃，他赶忙又把自己碗里的肉挑给卫青，卫青笑着跟他说不用客气的，自己愿意的话也可以叫他舅舅，还跟自己说了好多，哪个食堂有什么好吃的、在哪里买东西方便一些，还告诉了自己他的办公室在哪里，有困难可以去找他。
两个人又聊了好一会儿，卫青才提霍去病，
“你哥哥现在在矿上做项目，没在学校，要不他也跟我一起来看你了。”
“去病哥哥在哪儿做项目啊？”
“在河西。”
“河西远吗？”
“很远的，要是近的话舅舅就带你去看哥哥了。”
“我是学管理的，不能上矿做项目。”
“学管理的也好，矿上太累了。”
临分别的时候，卫青要给霍光一千元钱，说是长辈第一次见晚辈都要给的，让霍光拿着花，霍光说什么也不要，卫青要往他兜里揣，他吓得跑了。
卫青跟霍光说，有困难的话可以去办公室找他，第二天吃午饭的时候，霍光就发现有困难了！自己的饭卡余额多了个零！旁边打饭的同学都吃惊地看着他，食堂服务员也确认了好一会儿，一千块钱够在汉大食堂吃两个学期的了。
霍光知道一定是哥哥的舅舅给自己存进去的，妈妈之前就不同意自己考汉大，说学管理的话去唐大也很好啊，但是自己就是喜欢汉大，妈妈又嘱咐了好多次，千万不要麻烦哥哥和哥哥的舅舅，爸爸妈妈送自己来报到的时候也没有告诉哥哥，妈妈一直到回去了还是很担心的样子。
霍光自己一个人上了未央楼的七楼，他不敢坐电梯，又静悄悄地挨个办公室找了，有两个副校长办公室，哪个办公室是卫青的啊？他在门口鼓励了自己好半天，才敲了一个办公室的门，
“请进。”是个女人的声音，霍光想转头跑掉算了，但是太不礼貌了，只能转开门探个头进去，
