〔166……666：嗯。〕
这边说了晚安，那边微信还没停：
〔酣睡：你觉得他要不要迈出这一步？〕
江舟很困了，想睡觉，他懒得思考，直接回：
〔×：随便。〕
〔酣睡：别这么敷衍啊。〕
〔×：遵从内心。〕
〔酣睡：你说得对，再怎么也得试一试！〕
不管什么事，无论再难，解决是第一位，逃避，并不明智，人生在世，越往后，难题只会成百倍千倍向你砸来。
你总得试一试，即使你的办法不是最佳途径。路不会只有一条，任何答案都不是绝对的。进一步喜上眉梢，退一步伺机而动，问心无愧最重要。
……
崭新的清晨，阳光微晒，炎夏将过，初秋临近，昨晚半夜下了点雨，空气有些潮湿。
“倒计时三分钟，跑跑跑跑快点！时间！时间！”
老黄站在高一高二年级必经的体育馆门口，举着个大喇叭练狮吼功，他旁边跟了几个小跟班，都是不遵守校规被他逮住的少年。
老黄外号“人见溜”，很大一部分原因就在于，他闲，像这种满校瞎跑逮谁吼谁的情况时有发生，要干点坏事，一旦被他逮着，要么扫厕所，要么去食堂帮阿姨洗碗。
“唉那边剃寸头那小伙子，校服给我穿好咯！不许系腰上！外套拉链拉好！唉那高二五班那谁！把手机给我拿过来，上课呢你玩手机！”
“宋眠！不赶紧跑东张西望看什么呢？还一分钟上课了！你教室在四楼，还不给我跑起来！Go！Go！Go！”
“操。”宋眠两步跨上台阶，躲过老黄踹他屁股的脚，收紧书包，两步并作一步爬上楼。
赶在铃声响前跨进教室，班上书声琅琅，有人合著书，闭着眼，在背诵什么。宋眠想起，今天的早读是语文。
还不等他想明白，语文老师便进来了。手里拿着小竹鞭，在空中一挥，刷刷响。
果然，叶青竹鞭一放，开口就问：“离骚都背熟了吗？”
底下鸦雀无声，有的低下脑袋，留给她一个圆圆黑黑的后脑勺。
宋眠就是其中一个，他手撑着下巴，侧过脸，盯着江舟的侧脸看。试图把存在感降到最低。
江舟翻了一页书，眼睛一挑，看了他一眼。
宋眠因为这一眼，心里砰砰直跳，不等他想多，叶青便说：“宋眠，起来背诵第一段。”
宋眠：“……”
宋眠慢吞吞起身，桌椅碰撞发出短暂的声响，顶着全班同学和老师的视线压力，他垂着脑袋，艰难开口：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰……”
声音就此打住。
宋眠手指捏著书角，有些尴尬。
江舟轻笑出声，不再看书，偏过头看他。
“下一句呢？”叶青冷笑，宋眠在她脸上看出了看老娘怎么治你们这群傻屌的表情。
“不会背了？”她问。
宋眠摇头，觉得脸和耳朵都很热。
特别是身边江舟似笑非笑的神情和视线，他觉得快被灼穿了。
“很好，”叶青两手抱臂，“还有谁跟他一样第一句都没背熟的？
赶紧的啊，自觉点，主动站起来。”
过了会，桌椅碰撞，后排稀稀拉拉陆续站起来五六个人。
郑其然和林平平也在。
“呵，”叶青竹鞭一刷，说：“倒还挺老实，拿上你们的书，给我滚走廊背书去！不背熟不准进来！”
两个手机，洞悉一切。
会还是学神会。
离骚真的挺难背的……还有逍遥游……
第26章
老生常谈，高二，是高中三年最为关键的时期，黑板上老师孜孜不倦，粉笔簌簌。
宋眠昨晚少男心萌发，抓心挠肝的睡不着，早读用来补眠的时间又被叶青揪出教室背书，太阳晒着，脑子里各种兮飘来荡去，这会屁股贴着椅子，再撑不住，眼皮直打架。
“这个董仲舒，他的思想特征呢可以归纳为八个字，哪八个字呢？就是‘君权神授，天人感应’，记得啊，在书上给我把这几个字圈起来，做好笔记！”
六班的历史老师姓刘，整天布衣素食，老茶壶抽卷烟，活像是古板严肃的老学究。
指挥学生做好笔记，他两手撑在讲台，继续说：“主张春秋大一统，罢黜百家，独尊儒术……”他拍着桌子，“都给我勾起来，要记，要背！”
刘正讲课有个特点，容易激动。经常讲着讲着声音就突然大起来，这对于那些上课打瞌睡的同学来讲绝不是什么好习惯。
类似于坐过山车，高音一过声音又低下来，然后再某一时刻又高上去。刘正脸上带着和蔼亲切的笑容，在粉笔盒里拿过一支没用过的粉笔，“咔嚓”截为两节，不明意味地道：“宋眠，来，起来说说董仲舒思想的影响，我看你眼睛都闭上了，仪态如此端庄，应该是全都听懂了对吧。”
随着话音，一截白色粉笔头精准地落在宋眠小鸡啄米一垂一垂的脑袋上。
宋眠本来就没睡安稳，被点了名，摇摇欲坠的身体条件反射坐直，一抬头，刘正阴鸷的视线正透过鼻梁上架着的那至少五百度的老花镜扫射他，仿佛要把他射穿。
教室里三十多颗脑袋随着空中飞行的粉笔头后转，最后保持着这个姿势，停留在后排角落。
“什么？”宋眠挠了下被砸中的脑袋，迷茫地问。
“我能麻烦你先站起来么！”刘正将手中剩下的笔头又扔出去。
宋眠捞手截下，将笔头攥在手心，慢腾腾站起身，懒洋洋地说：“报告老师，我没听清你问的问题。”
“你还知道这节课是什么不？”刘正用一种怀疑的眼光看他：“同桌，看看他桌上摆的什么书。”
江舟瞥一眼，书大喇喇的摊在桌上，语文必修三，第三课，《离骚》。他面不改色，淡然道：“历史。”
宋眠低头，目光复杂的和他对视一秒。
听到是历史，刘正的神色稍有缓和，这才继续提问：“你来说说董仲舒思想的影响和特征，本课是考试重点，其他人，别以为没问到你就事不关己，都自己默一默。”
宋眠盯着桌上的《离骚》，张了张嘴开始编，“董仲舒他这个思想，嗯，他崇尚法家的无为而治，推崇老子天下第一，唯我独尊，千秋万代，一统江……”
越编越离谱，生生把历史课编成《笑傲江湖》，结果自己先扯不下去，停了。
有几个同学没憋住，噗嗤一笑，宋眠神色一凛，立马吓得动都不敢再动。
“编，继续编，”刘正冷哼，“我看你能不能把这段编出朵花儿来！”
江舟也笑，狭长的眼睛弯着，把自己桌上的书悄无声息地挪了挪，右手食指状似不经意的在课本左上角用红线划出的句子上点了点。
宋眠视力还行，葫芦小金刚里一众长期打怪的网瘾少年里，数他视力最好。林平平高一就配了眼镜，楚清辞偶尔会戴，郑其然近视一百多度，坚持不戴。
他照着那根红线划的，没再瞎编，乖乖答了问题。
“哼！”刘正一挥衣袖，脑袋歪在一边，像是看都不愿再看他，喊他坐下，又说：“有的人呐，脑子尽装豆腐渣，俗称头脑简单四肢发达，以为在方寸大点的学校吼几句有人嗷嗷响应就多了不得，既不尊师重道，也无文化涵养，肆无忌惮目光短浅，等将来入社会，迟早完蛋！”
这含沙射影指桑骂槐的，宋眠半点不脸红，姿态从容的收好语文书，再从容的翻出历史书，小声对江舟说：“谢谢。”
阳光透过玻璃窗印在江舟脸庞，他轻轻摇头，拿笔在纸上沙沙做着笔记，说：“脑洞不错。”
“嗯？”宋眠不知其意，随即自己编的那段董仲舒思想的影响，顿时脸红。任谁都不愿在喜欢的人面前丢人，宋眠讪笑，不再多话。
第二节 课下后是大课间，一中如今不知哪根筋搭歪了，颓了十多年的‘体育病夫’呐喊着要崛起，一朝制定新规则，大课间四十分钟，不再像之前一样做完广播体操就各回各班，而是要进行时长约十五分钟的‘跑操’。
六班女多男少，做操时男女混合站队，男生们个子高，一溜站在后两排。
一中被叫体育病夫已久，学生们早就养成了懒洋洋划水的坏习惯，绿油油的足球场上站了近千个人，一百来个班。就是没几个班是把体操动作做到位的。
江舟全班最高，站在队伍最后面的角落，宋眠和他斜对着站的，总是借机看他。
他发现，江舟实在很有个性，做操时，连划水都不乐意划，别人好歹都要晃个手踢个腿，那大佛两手插兜，面无表情，跟雕塑似的一动不动。
楚小楠和年级主任就站一边聊天呢，两人视线多次穿梭各处，点了好几个效仿江舟Cos雕塑的同学，但没管江舟。
宋眠想，学神就是有特殊待遇，学渣羡慕不来。
“唉，四班那傻逼还瞪着你呢？这破事儿还没解决？”张尽歪着头，问郑其然。
趁着体转运动，前后排几名男生悄悄聊天。
“说是要再跟我比一场，”郑其然象征性的伸手摆摆动作，脸色很臭，“有比法吗？他他妈打得过谁啊？那点破球技。”
