“你跟她说了什么？”
“没什么，就是跟她说运动会这几天帮她修补修补笔记。”
周泽文把从林安琪那里拿来的笔记，放进书包里。
“修补笔记？”
周泽文不说话，赵容爽又开始小声嘀咕了：“修补笔记我也可以啊！她要修笔记早说嘛！还非得要你过去——这样也太双标了吧？就因为我字丑？还是她觉得你比我更好看？”
“真是越说越没个正经了。”周泽文拿出一本练习来做，“快点写作业吧！明天估计又得有一群人来问问题了。”
其实，周泽文修补笔记的本领和赵容爽修补衣服的本领一样，都是广为人知的。而且他最近一次帮人修补笔记还是在初二，那时候赵容爽还不认识他，自然也不知道他在传说中还有这样通天的本事。
初中时他第一次帮一个同学改笔记，删删减减、添添补补的，到了还回去的时候，笔记本上都是满页的红笔字。那人贪玩，上课听讲时也不认真。那时候周泽文做他的同桌，不经意看到他时，他不是在睡觉就是在开小差。但他的家长又总是对他要求很严格，有一次月考他考砸了，老师把家长请到办公室里，把他劈头盖脸地训斥了一顿。那人平时嬉皮笑脸惯了，周泽文还是第一次看他哭得那么伤心。
于是，周泽文走过去，皱着眉说：“哭什么，你笔记本给我看看。”
后来，那同学的成绩就突飞猛进了。别人都说是周泽文的功劳，其实只有周泽文自己知道，这都是那位同学自己刻苦奋进的结果。
不过，既然刚刚林安琪主动提出这个条件，周泽文自然也就答应了。现在他也不打算跟赵容爽说，说出来像在炫耀。
☆、意料之外
一中改卷的速度是Y市其他学校望尘莫及的。基本上昨天考的试，今天就能把成绩单打印出来。这次成绩出来有两个点让各科老师颇感意外——第一点是这次的全校第一的人居然是徐飞，第二点是赵容爽这个月这么认真居然险些跌出前十。
其实第一点各科老师都还觉得是意料之外、情理之中的事，毕竟人家徐飞本来成绩也不差。但是第二点各科老师实在是觉得不可思议：本来这个月看赵容爽安分守己、认真努力的样子，还以为这次第一又非他莫属，结果却是大跌眼镜。大跌眼镜的人中老王更是个中翘楚，不说让他语文一直保持在一百四的水平吧，但他至少不要一下子跌这么多呀！
选择题一共十三个，赵容爽就错了八个，阅读题和文言文简直惨不忍睹，连他一向拿手的作文也才刚刚压了平均线。就这样还能考九十多分，老王也是哭笑不得。
早读全班同学都是没什么心思读书的，因为知道成绩已经出来了——觉得自己考得好的已经开始了“谦虚表演”，觉得自己考得不好的表面在看书，其实也一直在盘算最差能到什么地步，又有哪些同等水平的人会比自己更差……如此种种。
周泽文是不喜欢议论或盘算这样的事情的，赵容爽还是睡觉，郑越凡照常读书。教室里嗡嗡嗡地响个不停，直到老王拿着一张成绩单走进教室，一切终归于沉寂。
周泽文推了赵容爽两把，把他推醒了。众人看老王走进来，企图从他脸上看出一点喜怒的神色来，但那张脸上除了皱眉研究成绩单的表情，其余什么也没有。
老王终于在万众瞩目中走到了讲台上，按照惯例，他要先做一下成绩分析，再报一下前十名的成绩，其余人的成绩将交给班长报出，至于成绩单要不要贴到墙上就全看他心情了。
班上总体成绩不错，两个上了七百的，一个将近七百，除此之外还有两个六百九的。年级前四十都在11班，不过班里有两个同学掉出前五十。总体上各科比其他班级都要高出许多，其中数学领先做多，比其他班高出将近30分，英语领先最少，只比其他班级高出18点几分。
分析来分析去，其实班上的每位同学最关心的还是自己的成绩排名。
“这次考试我要着重表扬一个人——徐飞同学，这次年级排名第一。”
全场哗然。
大家有时也猜测第一名会是谁，有人说猜是赵容爽，也有许多人猜是周泽文，还有一部分猜测会是郑越凡。总之猜来猜去，总在上一次的年级前三里头，谁能想到会是分班考试才进到他们班的徐飞？
其实，最惊讶的还是赵容爽，他隐隐觉得自己这一次保不住第一的位置了，但想着就算不是他，也会是周泽文，或者郑越凡，但结果却出人意料。如果是别人，其实也就是惊讶，但对于徐飞，赵容爽有一种说不出来的愤恨，于是这种因出人意料的惊讶里头，又饱含了一中类似于“恼羞成怒”的复杂情感。
他看一眼周泽文，除了一个后脑勺其他什么也看不见。他不知道周泽文怎么样，他总觉得小可爱可能会为这个结果感到难过——因为他们是一样的人，对第一都有着同样热切的追求，而且都有属于自己的一份骄傲。
出于一种安慰，赵容爽把一只手搭在周泽文的肩上，稍微用点力，就觉得少年的骨头有些硌手。周泽文也感受到了赵容爽手上的力量，作为回应，伸出一只细长的手在他的手背上拍了两下，之后就一直搭在那只手上，再没有放下去过。
两个人都像是溺水的蝼蚁，顿时生出一种惺惺相惜的感觉来。
老王报完徐飞的成绩，接着就是周泽文的成绩——一科科的成绩报下来，总成绩只比徐飞低了一分，低在语文上。
一块大石头总算是落了下来。
周泽文的拇指在赵容爽指尖摩挲两下，像是一种宽慰——没事的，很快就到你了。
但是，第三名不是，第四名不是，第五名还不是。
好了，赵容爽知道他已经跌出前五了。搭在周泽文肩上的手像是泄了气一样，一下子就没了力道。前面的少年再也感受不到身后那个人的紧张，心里急了，紧紧抓住那人的手指，掌心里沁出汗来，生怕一不小心那人就收回了手，他再也感受不到那人的一丁点情绪。
等待一个未知的结果，就像是在等待一场未知的判决。
从第一名跌倒第二名或者第三名很正常，没有谁会是常胜将军，但是对于一个好胜心极强、还有些自负的人来说，第一名和第二名就已经是云泥之别，更别说五名之外。
周泽文还在不停地摩挲赵容爽的手背，赵容爽又重新在他肩上加了点力道，告诉他：我没事。但是周泽文比他自己还要紧张，手心沁出越来越多的汗。
老王已经开始报第七名的成绩了，赵容爽也很快接受了自己考差了的事实。他用另一只手的指尖在周泽文背上画到：无事。
那指尖初次触到少年的背时，少年的背部抖了一下——他好像有点怕痒。但在少年意识到后面那人是要在他身上写字时，就立马克制自己，以至于那微小的颤抖，写字的人一点也没察觉出来。
“赵容爽，第八名。”
老王说出这几个字，所有人紧绷的一根弦都松了下来。其实在刚刚过去的几分钟里，不止周泽文和赵容爽两个人紧张，还有班里的其他同学。他们都很好奇，赵容爽这次没拿到第一，到底会跌到什么地步？
现在知道了，一些还没被报到成绩的同学又开始为自己的成绩担心，教室里的氛围依旧紧张。
老王报完前十名的成绩就让班长上去报剩下三十几个人的成绩，走的时候顺便把赵容爽一起带走了。
还是楼下的那个花坛——老王最爱找学生谈话的地方。
这时候的老王不像一个班主任，和学生勾肩搭背的，倒像是学生的好朋友。
“容爽啊，你这次怎么回事呀？没有考好诶。”
老王从口袋里拿出一份成绩单来，帮赵容爽仔细地分析成绩。他指着后边的数学、英语和理化生的分数，先是对赵容爽大肆表扬了一番。
“你看，尤其是英语，这次考了138，比之前进步了将近十分！”然后，他的手指又移到最前面的语文那一栏，“就是这个语文呐……这次是出了什么状况啊？考试的时候身体不舒服还是怎么回事啊？这根本就不是你的水平呀！”
赵容爽第一眼看到自己语文分数的时候也觉得惊奇，他完全无法给这样一个历史最低分一个合理的解释，“可能……考语文的时候，脑子被门夹啦？”
赵容爽开这个玩笑老王一点不觉得好笑，反而再次拉进了两个人的距离，语重心长道：“是不是因为上次我把你叫到办公室，英语老师跟你说了那些话呀，你就把花在语文上面的时间都花在英语上去了呀？”
“没有……没有的事老师！我可能就是发挥失常了！”
老王也只是说说，他始终还是倾向于“发挥失常”这个理由，所有老师都这么觉得，包括学校其他领导以及后来知情的学生们。
而且老王看他这段时间这么努力，最终却没能换来一个对等的结果，不但不责怪，反而安慰了很久。
最后，赵容爽以语文刚刚及格的成绩位居年级第八，被同学们口口相传，成为了一中校史中“虽败犹荣”的一段佳话。这次虽然没能在光荣榜上留下照片，但他的迷弟迷妹们对他的崇拜之情只增不减。
