自控尺度 完结+番外 (摩童)

　　同去的男孩有冲动的，抡起簸箕就要往那人头上砸，被罗子君拦下来，这铁簸箕要往人脑袋上抡一下，估计就单不是开花的事儿了，闹出人命来他们有理也变得没理。
　　那下流东西罗子君认识，跛脚斜眼儿，是村支书的大哥。没正经工作成天也不下地干活，吊儿郎当地专做些坑蒙拐骗的勾当，这么些年，全靠他弟给他兜着。又因为身有残疾，村里没姑娘看得上他，外面连媒婆都不愿意给他介绍对象，人到中年还是老光棍一个，没摸过女人，看到年轻大学生来了，憋了一阵儿龌龊心思就再也收不住了。
　　罗子君把村支书叫来，老头觉得丢人，劈头盖脸地先把自己大哥拖到角落骂了一顿，转头又和上次一样，过来和罗子君商量。
　　“这事儿确实是我们做得不对，你看这样成么，我让他给她们道歉，保证以后不再犯！”
　　听他这么轻描淡写地说，罗子君怒了，“哐堂”一下砸得桌上的茶杯盖都跳三跳。
　　“道歉？！这事儿是他么道歉能解决的么！我要今天晚来一步，这屋里会什么样儿我俩心知肚明，你一句道歉就想天下太平？”
　　罗子君快一米九的个子，往村支书跟前一冲，泰山压顶似的只让老头觉得气短，外加本来就理亏，他心更虚了，但这么多年，帮他大哥善后好像已经变成一种习惯，就好像他不做，会对不起列祖列宗，后山的那几块棺材板就要盖不住跳起来找他麻烦似的。
　　“那你说怎么着！她也没咋样啊。”老头还在挣扎。
　　“得亏没出事儿，要出什么事儿她这辈子怎么办，人一小姑娘你说的是人话么！”
　　旁边儿站的几个年轻人听得到这儿都站不住了，撩了袖子就准备开揍，又被罗子君用眼神止住。
　　“罗老师我知道你们来支教也辛苦，我们全村上下也都很感激你们，有什么缺的要求你尽管提，你看这事儿就……”
　　罗子君往墙上一靠，指着那姑娘：“没要求，我也不想废话，这事儿您看着处理，她满意了就过，办不好的，我替您处理。强奸未遂，主观意识强烈，这个数。”
　　罗子君伸出三根手指。
　　支书急了，一拍桌子也开呛：“这么点小事儿非抓着不放，你们今年扶贫指标还想不想完成了！”
　　这就算是威胁了。话音落下，屋里再没人吭气儿，罗子君刚才还算有点温度的脸，瞬间冷了：“这么操心？嫌你乌纱帽太重我帮你脱。”
　　那天的谈判最终以僵局不欢而散，支书没表态。
　　罗子君就决定，几个男老师从今天开始轮流守夜。他问旁边一安慰人的小姑娘：“录音了么？”
　　小姑娘点点头，亮出一段四十几分钟的音频。
　　六月的天气已经充满暑意，蝉鸣声清早就伴着太阳响起。
　　那天希望小学的学生们一大早就看到罗老师拖着个大拖鞋板子，举着手机在村口那块大石头上爬上爬下的，抓心挠肺的样子恨不得脚底下那玩意儿不是石头，是路由器。
　　有经验的老师委婉地告诉老罗：“这信号要讲究角度。”
　　就看老罗扭着个身子，坚持不懈地拨电话。
　　二十几次之后，忽然通了，拨号音响了没几下，那头传来小孩熟悉的声音。
　　小孩今天中考，一大早是徐晨和李亮送来的，还有许家兄弟也莫名其妙地着要跟来。
　　考点门口不能停车，人又多，大佬们没法上演男模车队对对碰的故事，只能屈尊降贵地大清早跟着小孩挤地铁。
　　简直是打开了新世界的大门。
　　许知远有点小脾气，几次三番要和人起口角都被他哥拉住了，于是生气地揪住许文远的领子说：“快把地铁买下来！”
　　许文远哭笑不得。
　　学校门口聚了很多人，家长都忙着问长问短，忙着在给孩子做心理疏导。警察在路口疏散车辆。
　　“别紧张，来跟着我吸气，呼气，吸气……”许知远来回蹦哒，比考生还紧张。
　　嘟嘟瞅他一眼：“这是孕妇。”
　　对中考，嘟嘟其实心里没什么压力，毕竟他实力就在那儿，只要发挥正常，考个重点也不是什么难事儿。
　　这时，他突然觉得自己兜里的手机震了，离开考还有半小时。
　　小孩的心砰砰狂跳起来，他甚至都不敢把手机摸出来看，生怕打来的不是他要的那个人。
　　做了两秒心理建设，他还是闭闭眼，把手机掏出来一看。
　　真的是那个人。他日思夜想的那个人。
　　小孩强按下奔腾的心脏，开口一句“罗叔叔”就差点把他自己喊得落下泪来。
　　他想哭，电话那头的男人也酸了鼻子，两人都死死咬着牙关平复心绪，不敢把心里的苦楚和波动露给对方一星半点儿。
　　旁边几个大男人不说话了，齐齐把眼神投向他。
　　村里的信号实在太差了，罗子君说的话，断断续续什么都听不清楚，只剩滋啦滋啦的电流声。
　　但神奇的是，嘟嘟却知道他的意思。那边停了，他就回一个“嗯。”
　　最后五个字，罗子君说：“宝贝儿加油。”
　　不是都城易，也不是小东西，是他的宝贝。
　　小孩握着手机蹲到墙角喘气儿，指尖紧紧捏着裤料，李亮想过去，被徐晨拦下来摇摇头。
　　加油都城易，小孩想，你要好好考，考完了，你的宝贝就回来了。


第35章 亲亲抱抱举高高
　　罗子君看着那桌上一溜被撕碎的作业本和纸币，眉头拧得和麻花似的。
　　“你说，怎么回事！”
　　办公室站着三四个鼻青脸肿的小男孩，嘴角扯破了，头发也被撕得乱七八糟，有人鞋子都跑丢了一只，站在老师跟前，眼神还互相撕扯着，像是恨不得流着血爬到对方身上把他撕碎了才甘心。
　　什么深仇大恨。
　　“他偷我班币！”
　　“我没偷！”
　　“你偷了！我之前有130块，出去倒个水回来就只有50块了！”
　　“我也少了……就是他偷的！”
　　“你们有什么证据！”
　　罗子君咬咬牙根，脑袋快炸开了。他一拍桌子，台面上的梅花茶具抖三抖，慌得他赶紧去摸了两下。
　　班币是之前这学校的校长想出来一个刺激学生读书的法子，每天谁作业做完了就按质量给一块钱，考试考得好也给，平时有突出表现和进步的也有。只不过这是虚拟货币，老师自个儿用彩纸裁、彩笔画的，攒够了一定数量可以到老师那儿换文具或者糖吃。
　　办法刚推出来的时候，个个孩子兴致高昂摩拳擦掌的，对整个学习氛围确实有很大提高。但这时间一久，他们就疲了。短时间进步一下不难，要把这些学习尽头和进步的频率保持，对他们来说，无异于上青天。
　　因为读书对他们来说本就是件可有可无的事儿，没有意义也就无所谓目标。
　　但班币的魅力是丝毫不少的，有些投机取巧的想法就冒出来了。
　　教导主任在旁边骂骂咧咧，意思是小孩自己的东西自己不管好，还打架，一天天尽给他们找麻烦。他们的点在于“如何减少自己的麻烦。”
　　罗子君有点头疼，不是不能让孩子知道钱的好处，但也起码要等到三观竖起来之后。钱不是不好，钱也是必要，但这世上远还有比钱更值得追求的东西。于是他找了个借口把教导主任请出办公室，反手又把门卡塔锁上，也没多话，慢悠悠坐回椅子上，翘起二郎腿捧着本书开始看，一边看一边还偶尔做做笔记，像是完全忘了屋里还有几个孩子。
　　男孩们面面相觑，也不知道这新来的老师葫芦里卖的什么药，越是不搭理他们越是心慌。
　　终于有人憋不住了，怯生生叫：“老师？”
　　罗子君还是不抬头，凉飕飕甩了一句：“想好了？谁来说？”
　　罗老师要给他们上的人生第一课就是舌头捋直了说话。
　　事情其实很简单，无非就是班里好几个人的班币少了，有怀疑对象没直接证据。罗子君刚才看书的时候其实一直在琢磨这事儿该怎么处理。
　　班币这个制度不是什么好事儿，山里的孩子本来就是几乎是白纸，不能让他们这么小就觉得一切都能用钱衡量。知道钱的好处，也起码要等到三观竖起来之后，钱不是不好，钱也是必要，但这世上远还有比钱更值得追求的东西
　　但当地这教导主任的面儿也不能不给。
　　罗老师在心里叹了口气，这遇上小孩的事儿就闲不住的毛病，迟早会害死自己。
　　几个小孩陆陆续续把事儿说清楚了，罗子君“啪”地合上书。
　　“第一，你们没法证明班币是他偷的，他也没法证明自己没偷，没有定论的事儿我们暂时先翻篇儿。但从今天开始，每个人拿到班币班长要负责记录每一次班币的发放和回收。”
　　“第二，这次遗失班币的人，由班长统计上交结果，补是不给补的，下一论考试，那些遗失班币的人里，语数英三门课平均分在90以上的人，有一次特权。”
　　特权是什么，罗老师没明说，他只让那个疑似偷班币的孩子，帮他回教室做一件事儿——收集每一个孩子的愿望，不论大小，什么愿望都行。