你根本不会读心术 (休雨休雨)

　　林青飒一掌拍到白川浩背上：“我也这样想！这、都、是、谁、啊？我怎么不知道我竟然教了这么一群美女帅哥？我好高兴哦。希望等会儿给杨老师看这个座位表后，他明天别以为自己进错班了。”
　　白川浩：“……”
　　连这位班主任都这样说，那就不是自己记忆力的问题了。
　　林青飒打开班群，发送文字消息“知道你们爱美，但是别p过头了”，然后回到文档，指着照片或名字，给白川浩介绍：“这个孩子，就是上周你陪我家访见的那个……这个是班长……这个是语文课代表……这个你知道吧，你的体委。”
　　白川浩听林青飒继续介绍了几个人，开口道：“嗯，好像有些印象……你记忆力真好，这么多人你都记得差不多了。”
　　“因为去年我也教他们。去年已经记住一半，今年记住另一半就行了。不过我记忆力确实好，3岁的事我现在还记得。”
　　3岁，也就是20多年前的事。白川浩：“……我已经不记得小时候的事了。”
　　“这个班有几个比较棘手的学生。”林青飒手指指了下表上“夏深”两个字，“比如这个女生，你可能注意过。她有男性恐惧症。”


第二章
　　“男性恐惧症？”
　　“对。这是五班前班主任跟我说的。她的父母在她小学的时候离婚，她跟她妈一起生活。她的恐男，大概一半因为她爸，一半因为她妈灌输的观念。”林青飒抱臂，视线在空中浮游，“她从没有主动跟男生说过话，也不靠近男生。如果你站在她旁边，她会非常紧张，眼睛不敢看你。我接近她的时候，她也是，在防备我。”
　　白川浩看着夏深的照片。这是个留着娃娃头，看起来很乖的女生。初中生正值青春期，女生对异性害羞、紧张而不接触，是很正常的现象。因此，白川浩没有在意过这方面，对这个女生没什么特殊的印象。
　　“所以，”林青飒打了个响指，露出洁白的牙齿笑道，“我让她当组长了。组长任务最多，接触的人最多。这样，她就会有很多跟男生交流的机会。对人有警惕性没什么不好，关键是交流，她这种恐惧症主要是社交方面。”
　　这样等于夏深要被迫去面对自己害怕的对象。
　　“惧怕”让人备受折磨，人又最讨厌“强迫”。白川浩：“……如果她不想干呢？”
　　“她想不想干不是她决定，她必须找我。能主动跟我说话也需要很大的勇气。”林青飒自信地微笑着，一副胜卷在握的模样，“主动找一个成年男性更恐怖，所以她八成会忍耐。”
　　白川浩忽然觉得全身毛骨悚然。
　　那个女孩，就好像被关进了一个牢笼里，要不时面对可怕的怪物。逃路是有，但是必须打过比那些怪物还要危险可怖的魔鬼。
　　白川浩想到的，都是以安慰鼓励为主的温柔方法。林青飒这种，听起来，确实也是在帮她，但是，却让白川浩觉得，不太能接受，有一些……太狠了？
　　不知是不是心理因素，白川浩感觉林青飒的笑容，都带着让人瑟瑟发抖的寒意。
　　白川浩吞了吞唾液，说：“突然感觉你的心，真……”
　　林青飒活泼地说：“真善良？我也这么觉得。”
　　白川浩：“……”
　　林青飒似懂读心术，说：“觉得这样痛苦的话，反正也就忍受两年时间。两年后我就没有义务去管了。”
　　白川浩：“……”
　　你还想让她当两年组长啊。
　　“这就好像‘物竞择天’，不能适应环境的都会被淘汰，不想被淘汰只能强迫自己去适应。为了让她去适应，所以我创造了这样一个新环境，我就是……” 林青飒眼睛发出正义光芒，看向白川浩，“天使。”
　　你分明是恶魔！
　　白川浩腹诽着。
　　那个女生，即使不恐男，也会恐林青飒吧。
　　“逃避不掉就克服，克服不掉就逃避。她逃避不掉，除非下一秒男同胞们真的都灭绝。”林青飒道，“她妈妈的性别观已经很难改变。但是她还没有。中学正是建立、发展性别观的时候，三观都还有很强的可塑性，还是有很大可能改变。”
　　林青飒怎么一副一定要改变她的样子？当上班主任的人，会自动特别爱管事吗？那个孩子的心理问题，并不是靠喝几碗鸡汤和强迫，就能立马解决吧？心理，教育，都是细水长流的活儿。白川浩不懂。反正，自己不可能阻止这位我行我素的班主任，就默默祈祷这方法真的会有正面效果吧。
　　这一周，体育课开始月末运动会开幕式的方阵训练。决定好口号的班，可以喊着口号练习。没决定好的，就先练习“一二一”队伍整齐度。
　　“到时候踩着音乐的节奏走。”白川浩说，“听不出来节奏的话，用余光看你周围的人。别扭头，用余光。”
　　白川浩点手机放音乐。多“洗脑”几次也许他们就熟悉了。方阵走过，口号一般是让嗓门大的学生领喊。然而，他喊后，却和全班的声音形成鲜明对比——全班人的声音软绵绵的，还没他一个人有气势。
　　白川浩让他们重来。到时候，方阵离主席台还有一段距离，至少要让口号声穿破音乐，能达到主席台吧。听前辈说，要给这些孩子一些心理暗示。白川浩鼓励道：“你们就想象前方是敌人，你们要去战胜他，要去获胜。你们要表现自己，让大家知道你们是谁，你们有获胜信心。口号就代表你们的气势，你们是最优秀的，用最大的声音把口号喊出来。”
　　如果实在没气势的话，只能靠音量取胜了……
　　这时，一个实心球砸到队伍里。学生们吓了一跳，迅速散开，万幸没人受伤。
　　白川浩上前拾起实心球，转身见操场远处有人边往这边看，边大声道歉。
　　“练实心球小心点儿。”
　　白川浩回道，并把实心球扔了过去。单手扔的距离远，估计对方也是单手扔的。白川浩特意往那个方向没人的地方扔，免得砸到人。听到有学生惊叹“好远”，他借机叮嘱道：“单手远，但是不好控制方向，所以比赛、考试才让双手。双手练好，也很远。”
　　一节课结束，白川浩回办公室。
　　他喝了杯水，转头，目光被一团团火焰般的红色吸引——那是窗台上开得艳丽的红玫瑰。
　　教师节，不知谁送了他这一盆花儿，他的办公桌上还堆了些巧克力和贺卡，被别的老师调侃“白老师真把教师节过成情人节了”“小孩儿果然都喜欢年轻的帅老师啊”。白川浩倒提心吊胆怕那群孩子太过火，自己会被领导叫去谈话。还好没有。
　　白川浩给玫瑰花儿浇了水，仔细看花瓣、枝叶、土壤的情况，然后拿出手机翻看自己收藏的“养盆栽玫瑰注意事项”。
　　“老师，这是我们班报名运动会的名单。”
　　一个男生走过来，手里捏着一张纸片。白川浩放下手机，接过纸片：“好，辛苦你了。”
　　白川浩回到桌前，把纸片放到抽屉里。他抬起身，扭头，看到那个男生还站在那里，目光直直盯着窗台上的红玫瑰。
　　白川浩想要上前去问“怎么了”，视野却被一大团红色覆盖。
　　他后退一步，隔开距离，看清那是一个苹果。
　　苹果是被一个人举到自己眼前的。
　　白川浩扭头，看向苹果的主人——自己的邻桌刘雪静。她移动手臂，苹果又与白川浩近距离接触。
　　白川浩：“……送给我的？”
　　刘雪静点点头。
　　“谢谢……你怎么带这么多？”
　　白川浩接过，吃惊地看到刘雪静抱着一背包的苹果。刘雪静答：“因为这节课要写生。”
　　“写生的话一个不就够了？”
　　“如果有跟林老师一样贪吃的人……”
　　刘雪静眼睛斜向刚回办公室的林青飒。白川浩了然：“那的确。”
　　刚才那个男生已经走了。白川浩看了一圈办公室，视线回来，与刘雪静的目光相触，连忙移开。
　　目光这玩意儿，似乎真有温度。白川浩能感觉出属于刘雪静的目光仍在自己身上，冷得他心脏发颤。
　　刘雪静盯了会儿白川浩，看看那边的林青飒，然后又盯白川浩。
　　白川浩表现出若无其事的样子，心里忐忑不安。女孩子心细，学美术的观察力又很强。她们好像天生能发现ｇａｙ，以前就是女同学发现他：“你是ｇａｙ吧？”
　　那个时候大家都还是小孩，那个女同学口无遮拦也……没关系没关系。白川浩阻止自己回忆，心里安抚自己。刘雪静就算真发现了也没关系，她那么低调，知道了肯定也不会到处乱说。没事。
　　刘雪静最终收回目光，起身走了。
　　白川浩松口气。
　　“这个手臂抬起来，到这个位置……太高了……多做几遍，让身体熟悉这些动作。”
　　初一全体学生做广播体操，是运动会开幕式一个重要节目，因此现在这群刚成为初中生的孩子们，下午放学后，还要加一节课的时间训练。
　　“一二三四，五六七八。二二三四，五六七八……”
　　不行，这群孩子又跳乱了。前几节还好，一到跳跃运动就失了节奏。