你根本不会读心术 (休雨休雨)

　　白川浩手插裤兜，一米九的身高站在讲台上看下面一览无遗。扫视了几个来回，暂时没有人有可疑的小动作。白川浩有些无聊了。手机、杂志等一切打发时间的东西都不允许带，被巡考发现是要扣钱的，而且还不准发出响声，做出任何影响考生答题的行为。
　　监考绝对是世界上最无聊的事。
　　白川浩脑袋空游了会儿，观察起学生来打发时间。这个男生的外套挺好看，这个女生长得挺乖。那个男生头发很油，该洗洗了。那个女生头发好长，发尾都垂到椅子下了，梳理起来是不是很麻烦？
　　有几次，白川浩跟抬起头的学生四目相对，学生慌张地赶紧低头。这让白川浩觉得很有意思，回想起自己十年前坐在下面考试，没有作弊，但是跟老师对视也是会紧张害怕。
　　白川浩感觉自己快站了一个小时，一看表，才15分钟。他下讲台，去看学生的卷子。这场考试科目是林青飒教的语文，白川浩想多看看是什么题、学生答的如何，到中午吃饭的时候就可以跟林青飒多聊聊。林青飒今天状态看起来不错，应该没有发病。正常的他比白川浩更耐不住闲，现在肯定不是在偷偷玩手机就是下来盯着学生的试卷看。
　　白川浩在下面走了一圈，把每个人的卷子都简单看了一眼。有的写的快，有的写的慢；有的写的字好看，有的写的字潦草；有的写的多，有的写的少。快和多都不一定给的分多，但字写的好看肯定有加分。赏心悦目，人人都喜欢。
　　“老师。”
　　一个男生举手喊白川浩。白川浩走过去，问：“怎么了？”
　　“我睡会儿，九点提醒我写作文。”男生说完，趴桌子上闭眼睡觉。其他学生笑起来。
　　上课都禁止睡觉，会允许你考试的时候睡？以前教导主任逮到一睡觉的，气得当场摔东西。白川浩不想亲眼见到这种事发生在自己眼前，但是如果这位学生是身体不舒服真的很困呢？强行让他起来他也没精神好好答题吧。白川浩犹豫片刻，决定让他休息几分钟，等会儿无论如何必须让他起来。
　　白川浩转头，一个白纸团以抛物线的形式在他眼前划过。
　　白川浩：“……”
　　你们至少用踢的啊，太明目张胆了。
　　可能是看到白川浩发现纸团，没有人去拾它。白川浩走过去，弯腰捡起纸团，展开，上面只有一句话：“监考老师好帅！！！”
　　这里的学生已经胆大到扔纸团聊天了。
　　不知道是谁扔给谁的，既然不是跟考试题有关的，白川浩就不深究。他边巡视四周学生情况，边走到教室后面的垃圾桶把这张纸扔掉，然后看起教室后墙上的黑板报。
　　看着关于“幸福”的主题文，白川浩想起林青飒。在不发病的状态下，跟他在一起很开心，一起去买菜散心都是非常悠然自得的。林青飒对他的感情，他能感觉出来。林青飒很疼他，有时还惯着他。他喜欢他。互相喜欢，幸福程度是双倍的。
　　但是，林青飒似乎很难说出“幸福”这个词。感觉就像，害怕这种太过美好的词，一旦被说出，就会消失。
　　或者，他不喜欢说“幸福”这个词？这个词脆弱、飘渺。记得上次亲热后，他好像在梦呓般，闭着眼嘴里念道：“太幸福了不好，太开心了不好。成绩第一名压力最大，不可能每次都是第一……太幸福了不好。”
　　那就不追求每次都第一嘛。白川浩叹口气，神智回到考场，转身，看到后排几个男生，在探着头对答案。
　　白川浩：“……”
　　这是直接把他当空气了。
　　白川浩走过去，摆出一副严肃脸：“你们几个，干什么？”
　　几个男生一惊，迅速转回头坐正身体，当作什么都没发生。白川浩在他们身边站着，默默低头看他们的卷子。这个古诗怎么空着？都不会写？林青飒阅卷肯定该发火了。这有些题……的确，真要写，白川浩都不确定自己能否答对，明明是最基础的汉语课程。
　　白川浩只是警告，站这儿吓吓他们，最后什么都没说，去喊之前睡觉的男生起来写作文。
　　不知又站了多久，白川浩在教室后伸展伸展胳膊，累得想在这儿一片空地处做俯卧撑。他纳闷巡考怎么还不来，是把这个教室略过了？还是来过自己不知道？好想坐一坐啊。有的学生边做题边抖腿，看得他差点儿忍不住出去跑两圈。坐和运动都好，只要不站，一直无所事事地站着太痛苦。
　　趁白川浩不注意，又有几个学生开始交头接耳递纸条。白川浩过去敲敲桌子，把纸条没收，对方冲他翻翻白眼。白川浩无视。这要是林青飒那种脾气的，直接就批评记名字了。
　　年轻+面善=好欺负，这个等式好像并不适用于林青飒。白川浩想起前年自己刚教书，第一堂课一直被学生欺负，队伍混乱，让他站那儿他偏不站，让他不要说话他嗷得比谁都厉害，还有调皮的学生不停逗弄白川浩：“老师你好帅啊！身材这么好怎么不去当模特？”
　　现在的初中生真是惹不起，不敢骂不敢打。白川浩当时觉得特别难过，做了很多功夫备课却没得到相应的回报，心里落差太大，两三天几乎都如此，经常被主任批评课堂秩序差，情绪低落得有一瞬间不想当老师了。
　　“你自己说话都没底气，都不相信自己，谁会听你的话！”
　　林青飒多管闲事地跑来，教他怎么对付这群小鬼，用什么样的语气说话。
　　直到现在，仍是这样。和领导吃饭，他就教怎么自然而然地应付；偷偷兼职，他就教怎么不被发现；工作上一些零碎问题，他也会以自己拥有的经验来告诉他。他好像想把自己所拥有的都给他，好像这样，他就会放心地，离开……不对不对。白川浩赶紧把注意力转移到其他地方。
　　第二场，白川浩收了几张纸条和一个手机，被十几个不答题的学生微笑着注视了很长时间。十几双眼睛带着笑意看着你，这感觉超级瘆人。白川浩被盯得觉得浑身鸡皮疙瘩都出来了，慢慢移开视线去看窗外风景。
　　中午到食堂吃饭时，林青飒跟白川浩诉道，有人竟然在他的考场上嗑瓜子剥核桃吃巧克力。
　　“这么大胆？你没把他的东西没收，自己吃？”白川浩笑问。
　　“我也想吃！我一直瞪他，如果他还吃我就没收了。”
　　食堂大叔大妈给了白川浩很多很多蔬菜肉块，米都是撑满到压不扁，再慈爱地笑着还给他，还送了鸡蛋和馒头。白川浩吃不完，就分给林青飒一半肉，也免得又被调侃“脸长得好就是好，吃东西不用说自动添一堆”。
　　“不光脸长得帅，身高理想身材也不错，脾气还不坏。”林青飒高兴地吃肉，嘴巴甜得要产糖。
　　“可惜是个gay？”
　　“什么‘可惜’，对我来说是‘幸好’，幸好是个gay。”
　　这次作文主题是印象深刻的事情。五班一个学生在出考场后，遇到林青飒，说，他写的是林青飒在第一堂教他们的课上，给他们作的自我介绍。那堂课，林青飒用了一半时间，讲自己名字的含义。学生说，他一辈子都不会忘记，名字的含义原来如此重要。
　　“很可惜我这次不改作文，我改阅读。等拿到他们卷子的时候我要大略看看。”林青飒笑道。
　　下午，白川浩在考场，看到有学生居然光明正大地把书摆桌上抄。这是完全当监考老师不存在啊。白川浩瞪了他一会儿，无果，只好上前把书收走，扔讲台。还有一个学生桌上的瓶子挺有文化，密密麻麻都是字。白川浩拿起来一看，上面贴的都是答案，学生装得比他还茫然看着他。
　　第二天的情况跟第一天差不多，每到新考场，白川浩总会被一个个开心的笑脸迎接，那笑容灿烂得，真有种看花朵的感觉。白川浩不想说这些孩子作弊太明显，抄之前还要看自己一眼，抄的时候那眼神那视线所落之处一看就能看出来，更不用说有的手机、书都从桌下露出来，点击手机屏幕或翻书声清晰无比。太过分的，白川浩必须阻止，不然被溜达过来的领导发现，挨训的就是他了。
　　期中考后，身为班主任的林青飒更烦、更忙、更累，在家也停不下来，一边忙着画座位表，另一边家长不断消息、语音。晚上十一点，白川浩刚想跟他亲热会儿，就又来电话。林青飒干脆坐到饮水机旁讲。
　　白川浩体谅他：“青飒……注意休息。我先去睡了。”
　　然而，林青飒不在，白川浩难以入睡。他摸着身旁空荡荡的，腿伸过去只在床单上扫了扫，心里担心着林青飒的身体。
　　不知多久后，林青飒走进房。白川浩感觉一团热钻进被窝，腰被勾住，嘴唇一阵温湿感。林青飒的气息扑面而来：“你没生气吧？”
　　“没。”白川浩抬手也搂住他，嘴巴吻着他，“你辛苦了。”
　　然而，祸不单行，白川浩陪林青飒去精神科，被学生家长瞧见了。


第一百一十一章
　　虽然有理由“是老师压力大，到精神科进行心理疏导”，但并不是所有家长都能理解。