最引人注目的是5号平铺的三个六。
十八点，何东生可以松口气了。
阮泽淼感叹了一番何东生的好运气就去看自己的结果，一个六一个五一个三，十四点，基本稳了。
然后他不经意、不小心、一不留神瞟到自己旁边的向明的结果，两个骰子在下，一个骰子在上，重叠了。最上方的骰子向上的那一面是红色的一点。
哈！阮泽淼得意地瞥向明一眼。
收到他的目光，两人视线相对，向明眨眼，耸耸肩，又往屏幕的方向扬扬下巴，示意他继续看。
经过分辨可以看出，下面两个骰子的向上面都是六。
向明：十三点。
“又不是三个六，有些人的表情看上去比何老师还得意。”阮泽淼暗搓搓的说。
“那个鲜艳的一点还真是多亏你昨晚的诅咒。”向明冷冷的声音飘来。
阮泽淼震惊地看向向明。
向明的肮脏地下交易对象不只是0141，还有这个游戏的主办方？！
向明仍然是看着电子屏幕，目不斜视：“别这么看我，目睹你每次考试之前都会把上一次高你一个名次的同学名字写下来冲马桶这件事情是我科学人生道路上最大的迷信成分。”
……
……Ok，fine。
等到我成功的那一天，这就叫科学了，懂吗。
“看屏幕。”向明没有再继续开炮，眉头轻微皱起，声音的调子听上去也比之前正经许多，“结果出来了。”
阮泽淼刚准备好的反击被这句话打了个措手不及，不过现在的他也没心情在意那么多了，转头向屏幕看去。
所有的画面之上都出现了一个粗体数字，八个数字是白色的，一个数字是红色的。
结果很明显。
6号，罗曼珊，四点。
同样是两个骰子在下，一个骰子在上重叠到一起，同样是最上方的骰子向上面是红色的一点，罗曼珊的另外两个骰子却分别是一和二。
再大体看了看整个比赛的结果，也没有其他人摇出了四点。
一轮终局。
谁也没有说话，阮泽淼甚至都没有力气转过头去看罗曼珊的表情。
第一场第一个出局，还是以“运气最差的人”定位出局，不是什么大事情，但是也小不了。
这种时候只有0141淡定地开口：“比赛结果已经出来了，想必大家也通过电子屏幕注意到了，都是接受过社区教育的人，就不用我对结果多作解释了。接下来我直接宣布，回炉游戏第一轮，第一名淘汰者：6号，罗曼珊。罗小姐有什么想说的吗？”
罗曼珊的声音听起来比大家想象的都还要轻松：“这是什么？获奖感言吗？”
“如果您这样认为的话，也可以。”0141说：“本轮比赛运气最差的人奖。”
……
拜托你这种时候就不要接话了好吗。
你这不是礼貌，你这简直是人身攻击啊！
“没想到我第一次说获奖感言的机会竟然是在这里，可惜我没有提前准备好。”罗曼珊说。
一旁的田家淑面露不忍，探出身子，伸出手去搭上罗曼珊放在椅背上的手背。
罗曼珊微笑着看向田家淑，用另外一只手拍拍田家淑的手，表示自己没事。
田家淑这才重新坐好。
罗曼珊接着说：“我没有提前准备好，所以……不说了。反正我也觉得要得到那个奖励不太可能。”
5000万的确是个大数目。
但是看这游戏各种周到的安排和大佬的态度，阮泽淼觉得这点钱主办方还是有的。
不过......哎，总得让曼珊姐找些开脱。
任凭罗曼珊语气再轻松，一人之力也很难让现场的气氛不那么沉重。
于是刁十一也活跃气氛道：“没事，曼珊姐，你就当再回到学生时代一次咯，学生时代多好啊。”
大家都没有忘记几天前介绍游戏目的时苏思的“考试不及格之后再教育”这一类比。
“你哪个学校毕业的？是作业不够多还是补习不够紧凑让你产生了这种错觉？”位森高中高三在读生苏思开口嘲讽道。
“嗤，反正我当年考不上位森，行了吧。”刁十一语重心长地对苏思说，“我说妹妹，压力大咱们就换所学校，没有必要去和学霸们争，到最后学习没搞上去吧，性格还出问题。”
田家淑似乎是想到了自己家的孩子，脸上也浮现出一丝担忧的神色。
苏思白了刁十一一眼，不开口了。
倒是何东生笑了，他说：“苏思同学从入学到现在，每一场考试都保持着年级第一的名次。”
！！！
不说刁十一了，在场所有人都感到了些许震惊。
年级第一，从入学到现在。
向明也是从小成绩优异一路开挂一般拿到了名校的博士学位，但他也没有能力霸占学校的第一名三年。
阮泽淼这个24K纯学渣更不用说了，苏思在他眼里都带光环了。
当然，他是学不好就不学了那种认命派，知道苏思脑袋好出了感叹之外就再没有其他崇拜或者嫉妒的情绪了。
“等我回炉重造这一趟回来，是不是还会年轻一些？”
罗曼珊接话道，明显是接受了大家的好意。
刁十一的“是啊”还没来得及说出口，就听到沉默许久的0141再度开口：“回来？”
第13章
最先捕捉到这个词语的人是何东生。
回来这两个字有什么问题吗？
“回来？”
他重复了这句话，疑问的语气比0141还要重。
……0141并不认可的话，难道说，不回来？
坐在何东生旁边的苏思自然听到了这句话。
“他的意思是不回来了？”扭头看向何东生，苏思直接将何东生心中的想法说出来。
何东生不想给苏思造成太大的压力，尽管他觉得苏思并不会因此感到不安。
以何东生任教的资历是无法成为苏思所在班级的任课老师的，但是他曾经帮苏思他们班的周老师带过几次课，在看周老师给他的学生考试资料中，他对苏思的印象尤其深刻。
就算是在现代文阅读考试中，这个女生都能够精确地抓住所有的得分关键词，但是回答问题的语言描述很少，恨不得只写关键词。同样的，作文也是立意明确切题，但无论如何都懒得多写几个字，超出字数线立即停笔。
苏思帮何东生把他学生时代想做但是又不敢做的事做得很漂亮。
周老师觉得这样答题不够严谨，态度不够诚恳，何东生却觉得这才是正确的答题方式。
考试，拿分不就完事儿了吗？
能够找出关键点就代表掌握了考核要点了，而且与在一长串的文字中发掘关键点不同，苏思这种一句话把所有关键点囊括的答题方式含金量明显要高很多。
不管是从学生的角度还是从改卷老师的角这种做法都应该得到赞扬。
何东生曾经在讲解答案的时候夸赞过苏思的答题方式，同学们都惊讶这位代课老师奇怪的观点。
“宁愿多写一些字，也要保证叙述流畅、态度诚恳，干巴巴的一句话不能出现在语文答题卷上。”这是周老师，甚至是和学校除了何东生之外的所有语文老师都说过的话。
苏思也瞬间抬头，很错愕，但是立马又埋下头去玩笔，恢复到她上课时候的标准状态。
至于后来何东生被五十岁的周老师开揪着耳朵开玩笑骂了一通那又是后话了。
“的确是不回来了，后续比赛都没有必要参加，可以在家里好好休息一顿了。”何东生说。
尽管他觉得0141的“不回来”并不是指“不回比赛现场”。
苏思的聪明并不只用在学校学习上，从0141的语气里她也察觉出了不对劲。
回炉重造不回来......那么留在哪里？
在炉子里？
何东生说不回比赛现场她就当作不回比赛现场吧。
只是——
“那到底是在惩罚谁呢？”苏思看着何东生说，“相较而言，被关在游戏空间的我们不更像被惩罚的一方吗？”
何东生抿了抿嘴唇。
苏思：“我们到底是输家还是赢家？”
推了推眼镜，何东生皱起眉头。
苏思：“一局淘汰一个，一局出去一个，那留到最后的人？”
“能获得奖品。”何东生说，“你忽略了我们来这场游戏的最终目的。”
苏思有一瞬间的愣神。
另外一边阮泽淼也注意到了0141这句话语气的奇怪之处。
回来？
不回来？
不回哪里来？
他只觉得这个游戏的走向越来越迷了。
以及向明真的是个乌鸦嘴。
乌鸦嘴向明发话了：“你的意思是不回来？0141。”
另外人都在暗自揣摩这两个字意思的时候，他选择了正面上。
“是的，不回来。”
0141直接回答了向明的问题，自己在心里琢磨的阮泽淼甚至是何东生、苏思都觉得他们刚刚乱七八糟的心理活动有些傻了。
“不回哪里来？”向明又接着问出了阮泽淼心里的第二个问题，他甚至帮阮泽淼将这个问题细化了一些：“是不回这个游戏空间，还是不回现实社区？”
