带着男神穿六零 (莫小蝎)

　　报名结束后，他们清点了一番人数，村里这么多孩子，一共才七十多个孩子报名。分成两个班，一个班不到四十个人。
　　当天核对完人数和报名费，跟陈有山交接完毕后，当天下午就让孩子们去学校，先分了班安排座位发书，第二天再正式上课。
　　向辰的几个小伙伴都去了他班上，毕竟他们熟，也愿意跟向辰学。石头堂弟跟他一个班，倒是黑娃的两个堂哥去了二班，向辰看带他们来报名的家长的意思，是有些瞧不上他。
　　下午分完班提前放学，向辰私下约了黑娃说话，他们去了个僻静的地方，向辰忍不住问道：“花妮儿怎么没来？”
　　黑娃一张脸更黑了，他使劲踢了一脚地上的石块，恨恨道：“还不是我那两个好伯母在中间搅和的，我爷奶都同意送花妮儿来上学了，她们非闹着说我们家送两个不公平。”
　　黑娃揪了揪自己的头发，蹲在地上：“我想让花妮儿来读书的，我都这么大了，不读书也没啥，可是我爹娘不同意……”
　　向辰心里很不好受，他还记得花妮儿说起读书时期待的神情，没想到最后却是这样。
　　要他给花妮儿出学费他也是愿意的，但是他出学费并不能解决这件事，于婶子家不是出不起这个钱，只是她上头两个嫂子压着，不准他们家两个孩子都去读书。
　　向辰气得咬牙，最终也只能安慰黑娃：“没关系的，你好好学，回去了把你学的教给花妮儿，有不会的来问我也行，我偷偷给她上课。”
　　黑娃红着眼眶跟向辰道谢，向辰又陪他说了会儿话，两人才分开，各回各家。
　　许恒洲一见向辰垂头丧气的样子，就猜到他和黑娃的谈话可能不太开心。
　　“怎么了？花妮儿不能来上学？”许恒洲问。
　　向辰把黑娃说的情况跟他哥说了一遍，皱着眉头道：“怎么会有这么坏的人，那是她们的侄女，她们也是女人，怎么就非得做这样的事。”
　　许恒洲想得很透彻：“你觉得她们坏，她们自己不觉得自己做的是坏事，不过是立场不同罢了，在她们看来，于婶子家两个孩子都去读书，就多花一个人的钱，侵犯了她们的利益。毕竟学费是公中出，多花一毛，以后分家就少分一毛，几年下来那是多少？而且花妮儿在家也能干活吧，她去上学，那些活就得分摊到其他人身上，于婶子是她娘，做得心甘情愿，她的伯母和堂姐妹们会愿意吗？”
　　“于婶子为什么妥协？她自己也出得起那五毛钱的，但是家里的规矩不能打破，或者说，她愿意让花妮儿读书，并不是跟送黑娃读书一样，想让孩子学些知识有出息，而是她疼爱花妮儿的一种方式。她愿意花一点儿钱，满足孩子的愿望，让她不用每天做着家务活，可以开开心心去上学。她对花妮儿是否能凭借学习取得成就，没有期待，因为她也是女孩读书无用论的支持者。”
　　向辰语塞，他怔愣在原地，脑子里回响着他哥的话，理智上知道他哥说得都是对的，但是感情上却不愿意相信。
　　大河村已经是个难得的风气不错的村子，但是村民们理所当然地做着重男轻女的事，这是他们从小被灌注的思想，所有人都是这样的，就不觉得有问题，也不觉得是错的。
　　包括那些女孩，她们羡慕能读书的男孩，却从未想过，自己也应该有同样的权利，坐在教室里学习。
　　在他眼中的于婶子，是一个好母亲，她勤劳慈爱，不像许多其他村里的婶子大妈一样重男轻女，对花妮儿比对黑娃还要好。今天带黑娃来报名的时候，她分明也在伤心没能送花妮儿来。
　　但是……
　　向辰闭了闭眼，想起黑娃的话，他愿意把读书的机会让给妹妹，但是爹娘都不同意……
　　让一个母亲做这种选择很难，但是她选择了黑娃，这就是结果。
　　向辰是个男孩，他自己没有重男轻女的思想，但是听过很多，那些事让他愤慨同情，到了这次，他终于真正体会到重男轻女对女孩是多么大的伤害。


第110章 小红花
　　第二天一早，许恒洲跟向辰吃过饭，便赶去学校。路上遇见蒋淼和袁薇，干脆四人一起过去。
　　他们学校没有操场，也没有大门，就光秃秃的三间屋子，几个来得早的孩子守在昨天分好的班级门口，嬉闹着说着话。见到他们四个过来，都立刻站直，有胆子大一点儿的说了声老师好，胆小的干脆缩在同伴背后不敢出声。
　　在此之前，他们见到知青们绝对不是这个态度，但是现在身份已经有了巨大的转变，学生，尤其是这个时候的小学生，对老师有一种天然的畏惧感。
　　城里的乱事暂且不提，乡下孩子确实还是很怕老师的。哪怕向辰只是个跟他们差不多，甚至还要小的小孩，他们也不敢对着向辰随意笑闹。
　　这会儿天气还不算太热，早晚都有些凉，许恒洲把教室门打开，让他们先进去。
　　锁是陈有山找来的，教室门每个门上的锁有三把钥匙，一把陈有山拿着，一把许恒洲这个代校长拿着，还有一把给那个班的老师，办公室是公用的，陈有山一把，向辰和许恒洲共用一把，蒋淼和袁薇共用一把。
　　当着袁薇的面，许恒洲大大方方地把办公室钥匙和二班教室钥匙都给了蒋淼，反正比起袁薇，肯定是跟蒋淼关系更好。而且蒋淼是陈有山定下的班主任，名正言顺。
　　许恒洲觉得袁薇不会表达不满，果然，她微笑着看许恒洲把钥匙给蒋淼，一点别的态度都看不出来。
　　到了早上的上课时间，学生们陆陆续续赶到，第一节 课分别是两个班主任的课，向辰和袁薇去了办公室先等着。
　　因为是第一天上课，虽然许恒洲昨天已经提前通知过上课时间，还是有许多孩子没能按时到校。第一节 课，许恒洲没急着教什么新知识，所有来迟的学生，先在自己位置上站着。等所有学生都到齐之后，他才让那些脸色涨红的小孩坐下，之后朗声道：“今天第一天，迟到的同学就不惩罚了，明天开始，上课前十分钟，学校会打一次铃，也就是说，听到铃声，就离上课时间不远了。”
　　办公室外面挂了一个大铜铃，是原来村小留下的，陈有山从仓库里翻出来，让人洗洗干净又挂上去了。铜铃的声音厚重悠长，村子里只要不是住得太偏远，都能听见，这是给家里没有计时工具的学生们提醒。
　　“明天之后，再迟到的同学，如果没有正当理由，我的课迟到就请站着听一节，别的老师看他们怎么说，记住了吗？”许恒洲一张脸严肃淡漠，下面的小孩层次不齐地喊着“记住了”。
　　许恒洲垂下眼睑，翻开手上的课本和教案准备开始讲课，底下的小孩子们静悄悄的，没一个敢说小话，显然他刚才那番话有很强的震慑效果。
　　不是许恒洲想故意吓唬这群小孩，所谓无规矩不成方圆，农村地界，大部分村民对教育都不重视，反应在孩子们身上，对待学习的态度可能也不会太认真。如果他从一开始不抓紧纪律，也许过不了多久，他的课堂上学生会越来越少。
　　小学一年级的课程内容很简单，教案是向辰做好的，他怕许恒洲作为一个天才，无法理解正常没上过学的小孩的学习进度，特意划分了课时。
　　比如这第一节 课，向辰给许恒洲定下的教学目标，是教一遍数字一到十，之后保证全班大部分学生都能会认会数会写一到五，部分学习进度慢的，也要能写到一到三。
　　许恒洲拿到这个教学目标的时候，确实有一种啼笑皆非的感觉，在他的意识中，完全没想到这些是要学的。毕竟在他遥远的童年记忆中，好像并没有单纯学习数字的概念，甚至那些加减乘除都很遥远。
　　穿越之后，他又直接上得六年级，向辰倒是在一年级待过，但那个时候他还在压榨童工让向辰替他写作业，根本没注意他们一年级教的是什么。
　　他本来想得是从加法开始教，数字教学不在他的计划之类，根本没想过。
　　向辰把做好的教案拍在他面前，一本正经地跟他说，如果按照他的方法教，用不了多久他就会被开除，因为学生根本听不懂。
　　这不是开玩笑，在这个时候，如果没上过学，没接触过这些知识，很多大人可能都不能从一数到一百。能认识钟表也被当做一种特殊技能，因为上面的数字他们不认识，也搞不懂那几根针是怎么算。
　　这些被送来读书的小孩，如果家里有识字的长辈，可能被简单教过一些数字或汉字，但绝大多数是什么都不知道，也不认识那些阿拉伯数字。如果真按照许恒洲的想法来教，小孩们就跟听天书一样，板书是完全看不懂的。
　　虽然觉得很不可思议，但许恒洲觉得向辰不会骗他，最终采纳了向辰的那份教案，老老实实地在黑板上写上一到十的阿拉伯数字。他想着，如果学生们学得快，他就多教一点儿。
　　一节课下来，许恒洲心累无比，像他这样的人其实非常不适合当老师，尤其是启蒙老师。他看谁都是蠢货，自己的学生学得稀烂，怯生生的看着他，他骂人的话都得憋回去。